Diese Hausarbeit befasst sich mit dem viel diskutierten, facettenreichen Symptombild des Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndroms AD(H)S. Ziel dieser Hausarbeit ist es, nach kritischer Untersuchung der aktuellen Behandlungsmöglichkeiten, durch die Gegenüberstellung von Therapieformen, die im Rahmen der Behandlung der Aufmerksamkeitsstörungen verwendet werden, aktuell relevante Problematiken diesbezüglich aufzuzeigen und mögliche Lösungen zu erörtern.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Aufmerksamkeit
- Auditive Aufmerksamkeit
- Filtertheorie
- Attenuationstheorie
- Theorie der späten Selektion
- Visuelle Aufmerksamkeit
- Ortsbasierte/Räumliche Aufmerksamkeit
- Ortsunabhängige/Ortsbasierte Aufmerksamkeit
- Auditive Aufmerksamkeit
- Aufmerksamkeitsstörungen
- Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom AD(H)S
- Beschreibung des Störbildes
- Symptomatik
- Ätiologie
- Diagnostik
- Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom AD(H)S
- Kritische Diskussion
- Behandlungsmöglichkeiten
- Psychoedukation
- Verhaltenstherapie
- Medikamentöse Therapie
- Weitere ergänzende Therapieformen
- Kritische Analyse der Behandlungsmöglichkeiten
- Kritische Analyse des Umgangs mit der Krankheit
- Behandlungsmöglichkeiten
- Fazit und Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Thema Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeitsstörungen. Sie gibt einen Überblick über die verschiedenen Theorien der Aufmerksamkeit und die Symptomatik des Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndroms (AD(H)S). Zudem werden die Ätiologie, Diagnostik und Behandlungsmöglichkeiten des AD(H)S beleuchtet.
- Theorien der Aufmerksamkeit (auditiv und visuell)
- Symptome und Merkmale des AD(H)S
- Ursachen und Entstehung des AD(H)S
- Diagnostische Verfahren des AD(H)S
- Behandlungsmethoden und ihre Wirksamkeit
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Diese Einleitung führt in die Thematik der Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeitsstörungen ein und erläutert die Relevanz des Themas.
- Aufmerksamkeit: Dieses Kapitel beschäftigt sich mit verschiedenen Theorien der Aufmerksamkeit, insbesondere der auditiven und visuellen Aufmerksamkeit. Es werden die Filtertheorie, die Attenuationstheorie und die Theorie der späten Selektion vorgestellt.
- Aufmerksamkeitsstörungen: Dieses Kapitel fokussiert auf die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (AD(H)S). Es wird das Störbild beschrieben, die Symptomatik beleuchtet und die Ätiologie des AD(H)S erörtert. Des Weiteren werden diagnostische Verfahren und relevante Aspekte der Diagnostik behandelt.
- Kritische Diskussion: In diesem Kapitel werden verschiedene Behandlungsmöglichkeiten für AD(H)S diskutiert, darunter Psychoedukation, Verhaltenstherapie, medikamentöse Therapie und weitere ergänzende Therapieformen. Die Wirksamkeit der Behandlungen wird kritisch analysiert.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit den Themen Aufmerksamkeit, Aufmerksamkeitsstörungen, AD(H)S, Theorien der Aufmerksamkeit, Symptomatik, Ätiologie, Diagnostik und Behandlungsmöglichkeiten.
Häufig gestellte Fragen
Was sind die Unterschiede zwischen auditiver und visueller Aufmerksamkeit?
Auditive Aufmerksamkeit befasst sich mit der Selektion von Tönen (z.B. Filtertheorie), während visuelle Aufmerksamkeit ortsbasiert oder objektbasiert auf optische Reize reagiert.
Welche Symptome sind typisch für ADHS?
Zu den Kernsymptomen gehören Unaufmerksamkeit, körperliche Hyperaktivität und eine gesteigerte Impulsivität.
Was ist die Ätiologie (Ursache) von ADHS?
Die Forschung geht von einer multifaktoriellen Entstehung aus, bei der genetische Veranlagung, neurobiologische Prozesse im Gehirn und psychosoziale Umweltfaktoren zusammenwirken.
Welche Behandlungsmöglichkeiten für ADHS werden diskutiert?
Gängige Methoden sind Psychoedukation, Verhaltenstherapie, medikamentöse Behandlung (z.B. Stimulanzien) sowie ergänzende Therapien wie Elterntrainings.
Wie erfolgt die Diagnose von ADHS?
Die Diagnostik basiert auf klinischen Beobachtungen, Anamnesegesprächen mit Eltern und Lehrern sowie standardisierten psychologischen Testverfahren.
- Arbeit zitieren
- Gina Tenyer (Autor:in), 2019, Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeitsstörungen. Überblick und Behandlung von ADS/ADHS, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/469603
