In Deutschland sind Erkrankungen des Herz-Kreislauf-Systems die Haupttodesursache, die nicht nur ältere Menschen, sondern oft auch schon Kinder und Jugendliche betrifft. Wenn die Menschen im Sommer draußen spazieren gehen, schauen sie alle den Kindern gerne beim Spielen zu. Sie machen flinke und geschickte Bewegungen, lachen und vermitteln das Gefühl unerschöpfliche Energie zu haben. Es ist für uns so selbstverständlich, dass Kinder ein gesundes Herz-Kreislauf-System haben und ihr Körper immer mit genügend Sauerstoff versorgt wird. Dass aber auch Kinder an Herz- und Kreislauferkrankungen leiden können, ist in der Öffentlichkeit viel zu wenig bekannt. Dabei sind Herzfehler bei Säuglingen die häufigste angeborene Missbildung. Zwar gibt es heutzutage sehr aufschlussreiche und gute Untersuchungsmethoden, um während der Schwangerschaft schon angeborene Missbildungen zu erkennen, jedoch gibt es hierbei keine absolute Sicherheit und oft ist es für die Eltern ein Schock, wenn ihr Kind mit einem angeborenen Herzfehler zur Welt kommt. Es kommen dann Fragen auf, wie zum Beispiel „Wie konnte das passieren?“ und „Warum gerade bei unserem Kind?“. Die Eltern bekommen Schuldgefühle und suchen die Ursachen und Gründe bei sich selber. Aber was sind genau die Ursachen, die zu einer so schwerwiegenden Erkrankung führen? Gibt es überhaupt Möglichkeiten sich davor zu schützen? Im Blickpunkt der vorliegenden Ausarbeitung stehen die verschiedenen Herz- und Kreislauferkrankungen als ein Thema, das uns alle betreffen kann. Ziel dieser Arbeit ist die Darstellung der verschiedenen Erkrankungen mit ihren Behandlungsmethoden. Im Zentrum steht zudem die Fragestellung, inwiefern sich die Aussichten ändern, wenn genügend präventive Maßnahmen getroffen werden und verschiedene Gründe und Ursachen, die zu dieser Art von Erkrankung führen können, berücksichtigt werden. Daneben soll aber auch ein Einblick in das Herz-Kreislauf-System und die Entwicklung des Herzens sowie die möglichen Methoden zur Untersuchung von Herz-Kreislauf-Erkrankungen gegeben werden.
Das erste Kapitel Aufbau des Herz-Kreislauf-Systems thematisiert das Herz als zentrales Organ unseres Körpers mit all seinen Aufgaben und Funktionen. Außerdem wird hier die Entwicklung des Herzens beim Embryo bis hin zum erwachsenen Menschen dargestellt.
Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG
HAUPTTEIL
2.DAS HERZ-KREISLAUF-SYSTEM UND ERKRANKUNGEN
2.1. Aufbau des Herz-Kreislauf-Systems
2.1.1. Das Herz
2.1.2. Die Entwicklung des Herzens
2.2. Arten von Erkrankungen
2.2.1. angeborene Herzfehler
2.2.1.1. Ventrikelseptumdefekt
2.2.1.2. Vorhofseptumdefekt
2.2.1.3. Persistierender Ductus arteriosus
2.2.1.4. Aortenisthmusstenose
2.2.1.5. Aortenklappenstenose
2.2.1.6. Pulmonalklappenstenose
2.2.1.7. Fallotsche Tetralogie
2.2.1.8. Transposition der großen Arterien
2.2.1.9. Truncus arteriosus communis
2.2.1.10. Trikuspidalklappenatresie
2.2.1.11. Kompletter Atrioventrikular-Kanal
2.2.1.12. Pulmonalklappenatresie
2.2.1.13. Lungenvenenfehlmündungen
2.2.1.14. Hypoplastisches Linksherz
2.2.1.15. Singulärer Ventrikel
2.2.2. erworbene Herzfehler
2.2.2.1. Bakterielle Endokarditis
2.2.2.2. Myokarditis
2.2.2.3. Perikarditis
2.2.2.4. Aortenklappeninsuffizienz
2.2.2.5. Mitralklappeninsuffizienz
2.2.2.6. Mitralklappenstenose
2.2.2.7. Mitralklappenprolaps-Syndrom
2.2.2.8. Kawasaki-Syndrom
2.2.2.9. Anmerkungen
3. UNTERSUCHUNGSMETHODEN
3.1. Elektrokardiogramm
3.1.1. Langzeit-EKG
3.1.2. Belastungs-EKG
3.2. Röntgenbild
3.3. Echokardiographie
3.4. Kernspintomographie und Computertomographie
3.5. Kipptisch-Untersuchung
3.6. Langzeit-Blutdruckmessung
3.7. Herz-Szintigraphie
3.8. Herzschalluntersuchung
3.9. Herzkatheteruntersuchung und Angiokardiographie
4. GRÜNDE UND URSACHEN VON HERZ-KREISLAUF-ERKRAKUNGEN
4.1. Genetische Ursachen
4.2. Umwelteinflüsse
4.2.1. Strahlenbelastung
4.2.2. Erkrankungen der Mutter
4.2.2.1. Röteln und andere Virusinfektionen
4.2.2.2. Diabetes mellitus
4.2.2.3. Epilepsie
4.2.2.4. Phenylketonurie
4.2.3. Chemische Substanzen
4.2.4. Alltagsdrogen
4.3. Zufälle
5. BEHANDLUNG UND THERAPIE
5.1. Notfallbehandlung von Herzfehlern
5.1.1. Zyanotischer Herzfehler
5.1.1.1. Transposition der großen Arterien
5.1.1.2. Pulmonalklappenatresie mit intakter Kammerscheidewand
5.1.2. Blutströmungsstörungen der linken Seite
5.1.2.1. Aortenisthmusstenose
5.1.2.2. Valvuläre Aortenklappenstenose
5.1.2.3. Aortenklappenatresie mit hypoplastischer linker Kammer
5.1.2.4. Offener Ductus arteriosus bei Frühgeborenen
5.2. Behandlung von Krankheiten ohne Operation
5.2.1. Behandlung einer Herzinsuffizienz mit Medikamenten
5.2.2. Behandlung von Herzrhythmusstörungen mit Medikamenten
5.2.2.1. Tachykardie
5.2.2.2. Bradykardien
5.2.2.3. Vorhof- und Kammerextrasystolen
5.2.3. Kathetereingriffe
5.2.3.1. Aortenklappenstenose
5.2.3.2. Mitralklappenstenose
5.2.3.3. Vorhofseptumdefekt
5.3. Herzfehler, die später operiert werden
5.3.1. Operationsverfahren
5.3.1.1. Operationsverfahren am geschlossenen Herzen
5.3.1.2. Operationsverfahren am offenen Herzen
5.4. Komplexe Herzkrankheiten mit differenzierter Therapie
5.4.1. Komplexe angeborene Herzfehler
5.4.1.1. Pulmonalklappenatresie mit Ventrikelseptumdefekt
5.4.1.2. Trikuspidalklappenatresie mit Unterentwicklung der rechten Kammer
5.5. Komplikationen aufgrund von Krankheit und Behandlung
5.5.1. Nebenwirkungen und Komplikationen der Medikamentenbehandlung
5.5.1.1. Digoxin
5.5.1.2. Ausschwemmende Medikamente
5.5.2. Komplikationen nach chirurgischen Eingriffen
5.5.2.1. Rhythmusstörungen nach der Operation
5.5.2.2. Später auftretende Rhythmusstörungen
5.5.2.3. Bakterielle Infektionen
5.5.2.4. Virusinfektionen
5.5.2.5. Schäden am Gehirn
5.5.2.6. Postperikardiotomie-Syndrom
5.5.2.7. Bakterielle Endokarditis
6. PRÄVENTION
6.1. Bewegungsmangel
6.2. Ernährung
6.3. Rauchen
6.4. Bluthochdruck
7. ZUSAMMENFASSUNG
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht Herz- und Kreislauferkrankungen bei Kindern und Jugendlichen. Ziel ist es, die verschiedenen angeborenen und erworbenen Fehlbildungen darzustellen, diagnostische Verfahren zu erläutern und therapeutische sowie präventive Ansätze zu analysieren.
- Aufbau und Funktion des Herz-Kreislauf-Systems
- Klassifikation angeborener und erworbener Herzfehler
- Diagnostik und Untersuchungsmethoden
- Genetische und umweltbedingte Ursachen
- Therapeutische Strategien und Präventionsmöglichkeiten
Auszug aus dem Buch
2.2.1. Das Herz
Das Herz ist das zentrale Organ des Körpers, von dem aus alle wichtigen Funktionen gesteuert werden. Durch das Herz kann das Blut den Körper mit Nährstoffen und Sauerstoff versorgen. Es wiegt 300 bis 500 Gramm (0,4 – 0,5 % des Körpergewichtes) und hat beim Erwachsenen Menschen die Größe einer geballten Faust. Das Herz wird in das linke Herz das sauerstoffreiches Blut pumpt und das rechte Herz das sauerstoffarmes Blut pumpt, unterteilt. Es setzt sich zusammen aus dem Herzmuskel (Myokard), der ein Hohlmuskel ist und sich in die vier Abschnitte, rechte und linke Herzkammer (Ventrikel) sowie rechten und linken Vorhof (Atrium) gliedert, der Herzinnenhaut (Endokard) und dem Herzbeutel (Perikard).
Der Herzmuskel ist anders als der Skelettmuskel aufgebaut, da er sich anders als ein Skelettmuskel, der sich kontrahiert und erst nach einiger Zeit wieder erschlafft, andauernd abwechselnd zusammenziehen und erschlaffen muss. Die Vorhöfe dienen als eine Art Füllreservoir für das Blut aus Körper und Lunge und sind dünnwandiger als die Herzkammern. Die Wand der Kammern ist dick und muskulös, da sie den größten Teil der Pumpaktion übernehmen (Lewin, 1994). Es befindet sich im Mediastinum (Mittelteil des Brustkorbes) zwischen den Lungen und die Herzspitze liegt auf dem Zwerchfell auf und zeigt nach links unten (Culclasure, 1971: S.28).
Zusammenfassung der Kapitel
2. Das Herz-Kreislauf-Systems und Erkrankungen: Erläutert den Aufbau des menschlichen Herzens und klassifiziert die auftretenden angeborenen sowie erworbenen Herzfehler.
3. Untersuchungsmethoden: Stellt medizinische Diagnoseverfahren wie EKG, bildgebende Verfahren und Herzkatheteruntersuchungen vor, um Herzerkrankungen zu lokalisieren.
4. Gründe und Ursachen von Herz-Kreislauf-Erkrankungen: Analysiert genetische Faktoren, Umwelteinflüsse, mütterliche Vorerkrankungen und chemische Belastungen als mögliche Ursachen für Herzfehler.
5. Behandlung und Therapie: Beschreibt therapeutische Ansätze, von notfallmäßigen Operationen über medikamentöse Therapien bis hin zu chirurgischen Eingriffen am offenen Herzen.
6. Prävention: Diskutiert Möglichkeiten, durch gesunden Lebensstil, Ernährung und sportliche Aktivität Risikofaktoren für Herz-Kreislauf-Erkrankungen bereits im Kindesalter zu minimieren.
Schlüsselwörter
Herzfehler, Herz-Kreislauf-System, angeborene Herzfehler, erworbene Herzfehler, Herzerkrankungen, Kardiologie, Diagnostik, Therapie, Prävention, Kinderkardiologie, Ventrikelseptumdefekt, Aortenklappenstenose, Endokarditis, Operation, Herz-Lungen-Maschine
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt Herz- und Kreislauferkrankungen bei Kindern und Jugendlichen, wobei der Fokus auf den Arten der Fehlbildungen, deren Ursachen, diagnostischen Möglichkeiten und therapeutischen Optionen liegt.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Felder umfassen die Anatomie des Herzens, die Einteilung in angeborene und erworbene Herzfehler, Untersuchungsmethoden, Ursachenforschung sowie Behandlungsstrategien und präventive Maßnahmen.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist die Darstellung verschiedener Herz- und Kreislauferkrankungen sowie deren Behandlung, insbesondere im Hinblick auf die Frage, wie präventive Maßnahmen und die Berücksichtigung von Ursachen die Prognose verbessern können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer fundierten Literaturanalyse und der Aufarbeitung medizinischen Fachwissens zu den anatomischen Grundlagen und klinischen Krankheitsbildern der Herzmedizin.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Anatomie des Herz-Kreislauf-Systems, die detaillierte Beschreibung der angeborenen und erworbenen Herzfehler, die Vorstellung der Diagnosemethoden, die Analyse der Krankheitsursachen sowie die Erläuterung der verschiedenen operativen und konservativen Therapiemethoden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie Herzfehler, Herz-Kreislauf-System, angeborene Herzfehler, Kardiologie, Diagnostik, Therapie und Prävention charakterisiert.
Warum ist die frühzeitige Diagnose eines Herzfehlers bei Säuglingen entscheidend?
Eine frühzeitige Diagnose ist entscheidend, da schwere Herzfehler bei Neugeborenen oft lebensbedrohlich sind und eine rechtzeitige chirurgische Korrektur die Überlebenschancen sowie die langfristige Entwicklung des Kindes maßgeblich verbessert.
Was ist der Unterschied zwischen angeborenen und erworbenen Herzfehlern?
Angeborene Herzfehler resultieren aus einer gestörten Herzentwicklung während der Schwangerschaft, während erworbene Herzfehler erst nach der Geburt durch Infektionen oder andere äußere Einflüsse am Herzmuskel oder an den Klappen entstehen.
- Quote paper
- Susanne Greve (Author), 2005, Herz- und Kreislauferkrankungen bei Kindern und Jugendlichen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/48144
