„Lina Braake oder Die Interessen der Bank können nicht die Interessen sein, die Lina Braake hat“und„Das Brot des Bäckers“: Zwei Filme, die Mitte der siebziger Jahre entstanden sind und sich beide der Zielsetzung verpflichtet haben, Sozialkritik mit Unterhaltung zu verbinden. Ein Anspruch mit dem sie damals (gemessen an ihrem Erfolg an Kinokasse und auf Preisverleihungen) den Nerv der Zeit trafen. Beide Werke verbindet darüber hinaus, dass sie sich als„`Lehrfilme´ über deutsche kapitalistische Zustände“ bezeichnen lasen. In dem Referat zum Sitzungsthema „Soziale Realitäten und Utopien“ am 11. Dezember 2003 wurde nur„Lina Braake“besprochen. Die Inhaltsangabe fällt daher bei dem zuvor nicht behandelten Film„Das Brot des Bäckers“etwas ausführlicher, bei„Lina Braake“dagegen etwas knapper aus. Hauptaugenmerk der Interpretationen beider Werke in der vorliegenden Referatsausarbeitung liegt auf der Art und Weise, wie die Regisseure Bernhard Sinkel und Erwin Keusch gesellschaftliche Probleme verarbeiten und welche Denkanstöße sie dem Publikum zu vermitteln versuchen. Die Filmanalysen (Kapitel 2.2.und 3.2.)sind zur besseren Übersichtlichkeit über die verschiedenen Aspekte des jeweiligen Films in knappe Teilüberschriften gegliedert. Die Diskussion in der Sitzung endete mit der Fragestellung, inwieweit die anfängliche Gesellschaftskritik in„Lina Braake“im weiteren Verlauf des Films durch zunehmende
Unterhaltungselemente geschmälert wird (vgl. 2.2.9.).In Kapitel 4. Von der List Lina Braakes zum Brot des Bäckers untersuche ich wesentliche Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Filme in ihrer sozialen Thematik und der Herangehensweise der Regisseure und ziehe abschließend ein kurzes Resümee (5.).
Schwierigkeiten ergaben sich bei der Suche nach Sekundärliteratur. Selbst die im Literaturverzeichnis angegebenen, wenigen Quellen widmen sich den beiden Filmen meist nur in einem kurzen Abschnitt. Die Ausarbeitung enthält daher entsprechend wenig Fußnotenverweise. Als hilfreich erwiesen sich zwei Filmkritiken des Magazins Der Spiegel aus den Jahren 1975 und 1977, die in ihrer knappen Analyse der Werke weiter reichten, als ein Großteil der Sekundärliteratur.
Inhaltsverzeichnis
1. Einführung
2. „Lina Braake oder Die Interessen der Bank können nicht die Interessen sein, die Lina Braake hat“ (Bernhard Sinkel 1975)
2. 1. Inhalt
2.2. Eine Filminterpretation unter besonderer Beachtung der Verarbeitung gesellschaftlicher Problemthemen
2.2.1. Sinkels Grundhaltung und Darstellung der Personen
2.2.2. Hauptschauplatz: Altersheim
2.2.4. Die „Heiminsassen“ und das Leben in der Anstalt
2.2.5. Stilistische Mittel
2.2.6. Der Anzug als Zeichen des gesellschaftlichen Gegners
2.2.7. Aufstand der Alten und Schwachen
2.2.8. Sinkels Plädoyer
2.2.9. Diskussion: Wird die Sozialkritik des Films durch übermäßige Betonung der Unterhaltungselemente verwässert?
3. „Das Brot des Bäckers“ (Erwin Keusch 1976)
3.1 Inhalt
3.2. Eine Filminterpretation unter besonderer Beachtung der Verarbeitung gesellschaftlicher Problemthemen
3.2.1. „Illusion des Fortschritts“
3.2.2. Schauspieler als zentrales Element
3.2.3. Entfremdung des Handwerks
3.2.4. Die Kleidung der Personen
3.2.5. Veränderte Arbeitswelt des Bäckers
3.2.6. Keuschs Kernaussage
4. Von der List Lina Braakes zum Brot des Bäckers: Parallelen und Unterschiede
4.1. Sozialkritik und Unterhaltung
4.1.2. Hoffnungslosigkeit und Widerstand
4.1.3. Gleiche Kernthematik
5. Resümee
Zielsetzung und Themen
Das Hauptziel der Arbeit ist es, die Art und Weise zu untersuchen, wie die Regisseure Bernhard Sinkel und Erwin Keusch gesellschaftliche Probleme in ihren Filmen „Lina Braake“ und „Das Brot des Bäckers“ verarbeiten und welche Denkanstöße sie dem Publikum vermitteln.
- Verbindung von Sozialkritik und Unterhaltung in Filmen der 1970er Jahre
- Darstellung gesellschaftlicher Problemthemen und Kapitalismuskritik
- Filmanalysen zu „Lina Braake“ (Sinkel 1975) und „Das Brot des Bäckers“ (Keusch 1976)
- Vergleich von Parallelen und Unterschieden in Herangehensweise und sozialer Thematik
- Rolle von Individuum und Kollektiv im Widerstand gegen wirtschaftliche Entwicklungen
Auszug aus dem Buch
3.2.1. „Illusion des Fortschritts“
Die Entfremdung des Menschen von seiner harmonischen, gemeinschaftlichen Lebens- und Arbeitswelt durch wirtschaftliche Entwicklungen steht im Vordergrund. Die ökonomischen Tendenzen zur immer größer werdenden Machtzunahme von kapitalkräftigen Unternehmen lassen sich – so wird es im Film mehrfach geäußert - auf das kapitalistische System zurückführen. Denn Gewinnmaximierung von großen Handelsketten (im Film sind es die expandierenden Supermärkte) führen zu immer schärferer Konkurrenz mit Kleinbetrieben wie Baums Bäckerei. Da der Supermarkt mehr Kapitalkraft aufweist, ist es ihm möglich Backwaren aus Werbezwecken zu Tiefstpreisen – nämlich unterhalb der Selbstkosten – zu verkaufen, und damit Kleinbetriebe vom Markt zu drängen. Als Reaktion bleibt Baum nichts anderes übrig, als mitzuziehen und auf Kredit seinen Betrieb zu rationalisieren. Baums kurze Hoffnung auf eine Umsatzerhöhung durch den erkauften Fortschritt entpuppt sich als Illusion: Er findet keinen Absatz und weiß sich schließlich nur noch mit einem Amoklauf gegen die Backwaren-Abteilung im Supermarkt zu helfen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einführung: Die Einleitung stellt die beiden Filme vor, erläutert die gemeinsame Zielsetzung der Sozialkritik verbunden mit Unterhaltung und beschreibt das Vorgehen der Referatsausarbeitung.
2. „Lina Braake oder Die Interessen der Bank können nicht die Interessen sein, die Lina Braake hat“ (Bernhard Sinkel 1975): Dieses Kapitel beleuchtet Inhalt, Figuren, Schauplätze und stilistische Mittel von Sinkels Film sowie die Diskussion über die Verwässerung der Sozialkritik.
3. „Das Brot des Bäckers“ (Erwin Keusch 1976): Es wird die Handlung rund um den Bäckerlehrling Werner Wild analysiert, wobei Rationalisierung, Entfremdung des Handwerks und Keuschs Kernaussage im Fokus stehen.
4. Von der List Lina Braakes zum Brot des Bäckers: Parallelen und Unterschiede: Ein vergleichender Blick auf Sozialkritik, Hoffnungslosigkeit, Widerstand und die unterschiedlichen Lösungsansätze beider Filme.
5. Resümee: Das Resümee bewertet die Kombination von Komik und Unterhaltung bei beiden Regisseuren als bestmögliche didaktische Lösung.
Schlüsselwörter
Neuer Deutscher Film, Bernhard Sinkel, Erwin Keusch, Lina Braake, Das Brot des Bäckers, Sozialkritik, Kapitalismus, Rationalisierung, Handwerk, Filmvergleich, Unterhaltung, Widerstand, Kollektiv, Individualismus
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht zwei deutsche Spielfilme aus den 1970er Jahren und analysiert, wie sie gesellschaftliche Kritik mit Unterhaltung verknüpfen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themenfelder sind kapitalistische Zustände, die Behandlung älterer Menschen in der Gesellschaft, die Industrialisierung des Handwerks sowie der Überlebenskampf von Kleinbetrieben.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es darzustellen, wie die Regisseure gesellschaftliche Probleme verarbeiten und welche Denkanstöße sie dem Publikum vermitteln.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um Filmanalysen und einen vergleichenden Text zu den erzählerischen und stilistischen Mitteln der beiden Regisseure.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil werden die Filme „Lina Braake“ und „Das Brot des Bäckers“ ausführlich interpretiert, bevor gemeinsame Merkmale und Unterschiede heraus gearbeitet werden.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Schlüsselwörter wie Neuer Deutscher Film, Sozialkritik, Kapitalismus, Rationalisierung und Handwerk prägen die Untersuchung.
Wie verarbeitet Bernhard Sinkel gesellschaftliche Missstände in „Lina Braake“?
Sinkel nutzt eine unterhaltsame Komödie mit karikaturhaften Figuren und ironischer Überhöhung, um für die Würde und Individualität alter Menschen einzutreten.
Wie stellt Erwin Keusch die Folgen der Industrialisierung dar?
Keusch zeigt anhand einer Bäckerei realistisch die Entfremdung der Menschen durch maschinelle Kälte und den Druck von Supermarktketten.
Welchen unterschiedlichen Lösungsansatz wählen die beiden Filme?
Während Lina Braake einen utopischen Kreditbetrug als individuelle Rache wählt, setzt Keusch auf die Solidarität und den Zusammenhalt eines Kollektivs.
- Arbeit zitieren
- Julian Amershi (Autor:in), 2004, Filmanalyse: Bernhard Sinkels "Lina Braake" (1975) und Erwin Keuschs "Das Brot des Bäckers" (1976), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/48856
