Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Die Bedeutung von Bildung im Integrationsprozess
Sprachliche Identität
Das Unterrichtsprinzip „Interkulturelles Lernen“
Umsetzung des Unterrichtsprinzip „Interkulturelles Lernen“ in der schulischen Praxis
Lösungsansätze
Zusammenfassung
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 11 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2019, Interkulturelles Lernen in der Grundschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/492648
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