Die Zielsetzung der Arbeit ist es, die Möglichkeiten einer Verbindung von Kunst- und Reittherapie aufzuzeigen. Kunst- und Reittherapie sind zwei eigenständige Therapieformen, die beide wertvolle Potenziale aufweisen. Das Ziel der Verbindung ist es, diese Potenziale auszuschöpfen und zu ergänzen.
Beim Reiten wird der Körper vor allem auf physischer Ebene angesprochen. Hierbei werden Erfahrungen gemacht, die schnell wieder verfliegen, da sie nicht festgehalten werden können. Durch künstlerische Gestaltungen können diese Erfahrungen haltbar gemacht werden. In der Kunsttherapie fehlen das Spüren des Körpers und die Bewegung. Diese fehlende Komponente wird durch die Reittherapie ergänzt.
Im Rahmen eines Studienprojektes wurde diese Zielsetzung, die Verbindung von Kunst- und Reittherapie, praktisch umgesetzt. Die Auswertung des Projekts zeigte erste Anhaltspunkte für eine gelungene Kombination der beiden Therapieformen.
Diese Arbeit beschreibt den theoretischen Hintergrund des Konzepts und beleuchtet die Kunst- und die Reittherapie sowie ihre Verbindung. Es werden Übungen vorgestellt, die zur Kombination der beiden Therapieformen entwickelt wurden.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Kunsttherapie
2.1 Begriffsklärung
2.2 Meine eigene kunsttherapeutische Positionierung
3. Reittherapie
3.1 Begriffsklärung
3.2 Meine eigene reittherapeutische Positionierung
4. Reittherapie und Kunsttherapie in Verbindung
4.1 Ressourcenorientierung
4.2 Setting / Material / Räume
5. Übungen
5.1 ,,Unmittelbares Zeichnen’’
5.2 ,,Indianerpferde’’
5.3 ,,Innere Bilder’’
5.4 ,,Ausreiten’’
5.5 ,,Achtsamkeit: Körper-, Reiter- & Pferdebilder’’
Zielsetzung & Themen
Diese Masterarbeit untersucht die Potenziale einer Verbindung von Kunst- und Reittherapie, um einen ganzheitlichen Therapieansatz zu schaffen. Das zentrale Ziel ist es, die flüchtigen Wirkungen der Reittherapie durch die Unmittelbarkeit kunsttherapeutischer Gestaltung nachhaltig zu fixieren und zu dokumentieren.
- Verbindung von körperorientierter Reittherapie und ausdrucksorientierter Kunsttherapie
- Fokussierung auf eine ressourcenorientierte Arbeitsweise in der Therapie
- Entwicklung und praktische Erprobung therapeutischer Übungen mit dem Medium Pferd
- Bedeutung von Rhythmus, Beziehung und non-verbaler Kommunikation im therapeutischen Setting
Auszug aus dem Buch
4.1 Ressourcenorientierung
Die Kunst- sowie auch die Reittherapie bieten sich für eine ressourcenorientierte Arbeitsweise an. Da es in der Kunsttherapie nicht darauf ankommt perfekt malen zu können und in der Reittherapie nicht darauf ankommt sehr gut reiten zu können, kann jeder Klient Erfolgserlebnisse in der Therapie verbuchen und dadurch lernen, seine Ressourcen wahrzunehmen.
Psychisch kranke Menschen erleben oft die Einteilung in gesund oder krank. Dies erschwert es den Klienten deutlich positive Anteile in sich selbst zu erkennen und ein Leben abseits der Krankheit zu sehen. In einem ressourcenorientierten Therapieansatz wird der Fokus vor allem auf vorhandene Potenziale, Perspektiven und Kompetenzen gelegt. ,,Im erlebnis- und körperorientierten Ansatz der Pferdegestützten Therapie psychisch Kranker nimmt diese Grundorientierung eine zentrale Rolle ein. Der wertfreie Kontakt mit dem sozial orientierten Herdentier Pferd ermöglicht neue Erlebens-, Erprobungs- und Gestaltungsräume für den Patienten, der vom Tier nicht per se als krank bewertet wird, sondern in seiner aktuellen Befindlichkeit mit den vorhandenen Befähigungen und auch krankheitsbedingten Defiziten gleichermaßen unvoreingenommen akzeptiert wird. Hierin liegt eine ideale Basis für den ressourcenorientierten Therapieansatz (...).’’ (Opgen-Rhein, Kläschen & Dettling, 2011, S. 67/68). Das Pferd hat keine Erwartungen an den Klienten und keine Vorurteile. Ebenso bietet auch die Kunsttherapie genug Erlebens- und Gestaltungraum, in dem wertfreier Kontakt wünschenswert und möglich ist.
,,Die Ressourcenaktivierung gilt als empirisch abgesichertes Wirkprinzip von Psychotherapie. Unabhängig von der jeweils angewandten Therapieform kann ein Patient demnach dann am besten von einer Intervention profitieren, wenn man an seine positiven Möglichkeiten, Eigenarten und Motivationen anknüpft, so dass er sich nicht mehr als nur defizitär erfährt, sondern seine Stärken erleben kann.’’ (Opgen-Rhein, Kläschen & Dettling, 2011, S. 68).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Vorstellung der Idee, die Potenziale von Kunst- und Reittherapie durch einen ganzheitlichen Therapieansatz zu verbinden, um sinnliche Erfahrungen nachhaltig zu fixieren.
2. Kunsttherapie: Kurze Begriffsklärung sowie Darstellung der persönlichen psychoanalytisch orientierten Positionierung und des seriellen Arbeitens nach Gertraud Schottenloher.
3. Reittherapie: Überblick über die Felder des therapeutischen Reitens und Erläuterung der Rolle des Pferdes als Co-Therapeut und Spiegel für den Klienten.
4. Reittherapie und Kunsttherapie in Verbindung: Analyse der Gemeinsamkeiten und Synergien, insbesondere hinsichtlich Ressourcenorientierung und der Bedeutung eines festen Settings.
5. Übungen: Praktische Anwendungsvorschläge für die kombinierte Therapie, von unmittelbarem Zeichnen bis hin zu Achtsamkeitsübungen auf dem Pferderücken.
Schlüsselwörter
Kunsttherapie, Reittherapie, Ressourcenorientierung, Co-Therapeut, Ganzheitlichkeit, Körperarbeit, therapeutisches Setting, bildnerische Gestaltung, non-verbale Kommunikation, Selbstwirksamkeit, Achtsamkeit, Beziehungsaufbau, Imagination, Psychotherapie.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Verknüpfung von Kunsttherapie und Reittherapie, um einen kombinierten Therapieansatz zu entwickeln, der sowohl körperliche als auch geistige Aspekte anspricht.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die Ressourcenorientierung, die Nutzung des Pferdes als Co-Therapeut, die Bedeutung non-verbaler Kommunikation sowie die methodische Umsetzung durch praktische Übungen.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Ziel ist es, die Potenziale beider Therapieformen zu vereinen, damit Klienten ihre Erfahrungen – etwa beim Reiten – durch kunsttherapeutische Gestaltung festhalten und nachhaltig verarbeiten können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin stützt sich auf theoretische Grundlagen der Kunsttherapie und des therapeutischen Reitens und entwickelt daraus eigene, praktisch erprobte Übungsmodelle.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Positionierungen beider Disziplinen, die Analyse ihrer Verbindung und die detaillierte Vorstellung spezifischer Übungen für die Praxis.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit ist geprägt durch Begriffe wie Ressourcenorientierung, ganzheitliche Therapie, therapeutische Beziehung, Achtsamkeit und die Integration von kreativen Ausdrucksformen in die Reittherapie.
Warum ist das Pferd als Co-Therapeut so wertvoll?
Das Pferd agiert vorurteilsfrei, spiegelt das Verhalten des Klienten unmittelbar und ermöglicht durch seine sensible Körpersprache eine direkte, non-verbale Beziehungsaufnahme.
Wie trägt das Skizzenbuch zur Therapie bei?
Das Skizzenbuch dient als persönliches "Ressourcenbuch", in dem Klienten ihre therapeutischen Erfahrungen durch Gestaltung festhalten, was die Erinnerung fördert und die Selbstwirksamkeit stärkt.
Welche Rolle spielt der Rhythmus in den Übungen?
Der Rhythmus, sei es durch die Bewegung des Pferdes oder die wiederkehrenden Handlungen beim Malen, bildet einen festen, sicheren Rahmen, der den Klienten Orientierung und Struktur bietet.
- Quote paper
- Anna Köhler (Author), 2019, Die Verbindung von Kunst- und Reittherapie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/496036
