Um ein tieferes Verständnis für englische Sozialgeschichte als Basis für Aufstände und Revolutionen seitens des Volkes zu erlangen, wird als Grundlage der Seminararbeit das Werk 'Die Entstehung der englischen Arbeiterklasse' von Edward Palmer Thompson herangezogen.
Aus seinen Forschungen zu dieser Entstehung im 18.Jahrhundert resultieren weitere Möglichkeiten Aufstände unter sozialgeschichtlichen Aspekten bis heute zu untersuchen: history from below und moral economy.
Neben historischen Ereignissen werden auch neue revolutionäre Gruppen, wie die UK Uncut oder Plane Stupid, beleuchtet.
Inhaltsverzeichnis
Einführung
E.P. Thompson
Unruhige Zeiten : 17. bis 20. Jahrhundert
Direkte Aktionen des 21.Jahrhunderts
Direkte Aktionen als wirksames Mittel zur Veränderung auch in Deutschland?
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die historische Entwicklung und die Wirksamkeit direkter Aktionen in Großbritannien seit dem 18. Jahrhundert bis zur Moderne. Dabei wird der Frage nachgegangen, inwieweit diese historischen Widerstandsformen als Vorbilder für aktuelle Protestbewegungen des 21. Jahrhunderts dienen können und ob solche Methoden auch im deutschen Kontext zu gesellschaftlichen Veränderungen beitragen könnten.
- Historische Wurzeln und Bedeutungswandel des Revolutionsbegriffs
- Die Entstehung der englischen Arbeiterklasse und Konzepte von E.P. Thompson
- Analyse moderner Protestgruppen wie UK Uncut und Plane Stupid
- Sozialpolitische Hintergründe und staatliche Sparmaßnahmen als Protestauslöser
- Vergleich der Protestkultur zwischen Großbritannien und Deutschland
Auszug aus dem Buch
Direkte Aktionen des 21.Jahrhunderts
Grundlage für das Empfangen ideologischen Gedankenguts sind unter anderem eine unsichere soziale Lage, prekäre Arbeitsverhältnisse, Abstiegsängste, ungerecht erscheinende Einkommens- und Vermögensverteilung, ... dazu politische Entscheidungen, die den Einstellungen vieler Bürger entgegenl(au)fen.15 Aus der Unzufriedenheit über genau solche Zustände wird ein Feindbild gesucht und erschaffen, an welchem sich das mindere Selbstwertgefühl entladen kann. Gerade Jugendliche sind in ihrer Wahrnehmung und ihrer Meinungsbildung stark äußeren Einflüssen unterworfen und so sollte man meinen, dass der erste Schritt in ein tolerantes Zusammenleben das stärken sozialer Kompetenz bei Teenagern wäre.
England entscheidet sich jedoch im Oktober 2010 dafür die Sozialhilfe um 7 Milliarden Pfund zu kürzen. Im Zuge dieser Sparmaßnahmen wird in der Grafschaft Oxfordshire die Jugendarbeit zum Beispiel komplett eingestellt und auf gesamt England bezogen, verlieren rund die Hälfte der Jugendarbeiter ihren Job.16 Diese Entwicklung wäre schon schlimm genug, wenn der konservativ-liberalen Regierung Englands nichts anders übrig bliebe, um die Staatsverschuldung gering zu halten – wäre da nicht der eigentliche Beweggrund – Lobbyismus und Parteilichkeit.
Zusammenfassung der Kapitel
Einführung: Das Kapitel erläutert den etymologischen und historischen Bedeutungswandel des Begriffs Revolution von einem astronomischen Phänomen hin zu einem politischen Umsturzbegriff.
E.P. Thompson: Es wird die sozialgeschichtliche Perspektive von E.P. Thompson dargelegt, insbesondere die Bedeutung von Erfahrung und Interessenartikulation für die Entstehung der Arbeiterklasse und moralischer Ökonomie.
Unruhige Zeiten : 17. bis 20. Jahrhundert: Dieses Kapitel behandelt die historischen Widerstandsbewegungen in England, vom Luddismus bis hin zu ethnisch motivierten Unruhen des 20. Jahrhunderts.
Direkte Aktionen des 21.Jahrhunderts: Hier werden zeitgenössische Protestformen am Beispiel der Gruppen UK Uncut und Plane Stupid analysiert, die sich gegen Sozialkürzungen und infrastrukturelle Bauprojekte richten.
Direkte Aktionen als wirksames Mittel zur Veränderung auch in Deutschland?: Das abschließende Kapitel reflektiert die Übertragbarkeit dieser Protestformen auf den deutschen Kontext unter Berücksichtigung des Generationenwechsels und neuer politischer Bewegungen.
Schlüsselwörter
Direkte Aktion, E.P. Thompson, Arbeiterklasse, Sozialstaat, Protestbewegung, UK Uncut, Plane Stupid, Lobbyismus, Klassenkampf, Klimaschutz, Generationenunterschied, Ziviler Ungehorsam, Sozialprotest, Großbritannien, politische Partizipation.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit?
Die Arbeit analysiert die Tradition direkter Aktionen in Großbritannien vom 17. Jahrhundert bis in die heutige Zeit und prüft, inwiefern diese als Vorbild für moderne Proteste in Deutschland fungieren können.
Welches sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die Sozialgeschichte, die Entstehung der Arbeiterklasse, die Auswirkungen neoliberaler Politik sowie moderne Protestbewegungen gegen soziale Ungerechtigkeit und Umweltbelastungen.
Was ist die primäre Forschungsfrage?
Die Untersuchung zielt darauf ab, die Effektivität und Vorbildfunktion historischer und moderner direkter Aktionen für heutige politische Partizipationsmöglichkeiten, besonders im deutschen Kontext, zu bewerten.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer sozialgeschichtlichen Analyse, gestützt durch die Theorien von E.P. Thompson sowie durch die Auswertung aktueller journalistischer Quellen und soziologischer Studien.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine historische Einbettung der englischen Protestbewegung, eine detaillierte Analyse moderner Aktionen wie bei UK Uncut und Plane Stupid sowie eine Gegenüberstellung mit der aktuellen Situation in Deutschland.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Direkte Aktion, Sozialstaat, Klassenkampf, Widerstand, Arbeiterklasse und politische Partizipation bestimmt.
Was war der Auslöser für die Aktionen der Gruppe UK Uncut?
UK Uncut entstand als Reaktion auf massive Sozialkürzungen in England im Jahr 2010, die durch Steuererleichterungen für Großkonzerne wie Vodafone in einem inakzeptablen Kontrast standen.
Warum spielt der „Luddismus“ eine Rolle in dieser Untersuchung?
Der Luddismus wird als historisches Beispiel für direkte, gewaltsame Widerstandsformen der Arbeiterklasse angeführt, die ihre ökonomische Existenz durch technologische Umbrüche bedroht sahen.
Welche Rolle spielt die „neue Generation“ in der Arbeit?
Die neue Generation, insbesondere nach 2000 Geborene, wird als politisch interessierter und durch globale Konflikte stärker sensibilisiert beschrieben, wobei insbesondere die Fridays-for-Future-Bewegung als aktuelles Beispiel dient.
- Arbeit zitieren
- Franca Dangel (Autor:in), 2019, Englische Widerstände ab dem 17.Jahrhundert, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/497150
