Inwiefern nutzen Jugendliche Pornografie? Welche Auswirkungen hat Pornografie auf Jugendliche und ihre sexuelle Entwicklung? Führt deren heutige Allgegenwärtigkeit in den Medien sowie dessen leichter Zugriff zu einer besseren Aufklärung oder wird Pornografie von Jugendlichen lediglich zur eigenen Erregung genutzt?
Diese Fragen will die nachfolgende Arbeit erörtern. Dabei richtet sich die Bearbeitung an folgender Vorgehensweise:
Im zweiten Kapitel wird anhand der Unterkapitel themeneinführend beschrieben, welchen gesetzlichen Regelungen Pornografie unterliegt (Kap. 2.1) und wie Jugendliche dennoch mit Hilfe der Medien Zugriff auf pornografische Inhalte erlangen können (Kap. 2.2). Darauf aufbauend erfolgt der Hauptteil der Arbeit. Hier wird genauer auf die Verwendung von Pornografie von Jugendlichen eingegangen (Kap 3.1) und darüber hinaus die Folgen der Verwendung im Jugendalter beleuchtet.
Die Hausarbeit wird durch ein resümierendes Fazit abgeschlossen, dessen Inhalt noch einmal die zu Beginn formulierte Forschungsfrage versucht eindeutig zu beantworten. Aufgrund des datierten Umfang dieser Arbeit sowie der sehr begrenzten wissenschaftlichen Studien in Deutschland zum Thema, wird diese lediglich einen Ausschnitt des Themas „Wirkung von Pornografie auf Jugendliche und deren sexuelle Entwicklung“ behandeln können.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Rechtliche Regelungen zur Pornografie und der mediale Umgang der Jugendlichen mit pornografischen Inhalten
2.1 Rechtliche Regelungen zur Pornografie
2.2 Der Mediale Zugang Jugendlicher mit pornografischen Inhalten
3 Auswirkungen von Pornografie auf Jugendliche
3.1 Verwendung von Pornografie
3.2 Folgen der Verwendung von Pornografie
4 Fazit
5 Literaturverzeichnis
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht, inwiefern Jugendliche Pornografie nutzen und welche Auswirkungen dieser Konsum auf ihre sexuelle Entwicklung hat. Dabei steht die Frage im Zentrum, ob der leichte Zugang zu pornografischen Inhalten im Internet eine differenzierte Aufklärung unterstützt oder primär zur eigenen Erregung dient und dabei ein verzerrtes Bild von Sexualität vermittelt.
- Rechtliche Rahmenbedingungen und Jugendschutz bei pornografischen Inhalten
- Medialer Zugang und das Konsumverhalten Jugendlicher im digitalen Zeitalter
- Einfluss von Pornografie auf die Entwicklung der sexuellen Identität
- Wahrnehmung von Körperbildern und Geschlechterrollen durch pornografische Darstellungen
- Anforderungen an eine zeitgemäße Sexualaufklärung in Schule und Elternhaus
Auszug aus dem Buch
3.2 Folgen der Verwendung von Pornografie
Ein häufig genanntes positives Argument für die Nutzung von Pornografie ist die Nutzung zur Informationsgewinnung (vlg. A. und C. Wöhrle 2014, S. 68). Zeitgleich werden pornografische Inhalte jedoch häufig unrealistisch dargestellt. So sind Pornodarsteller*innen häufig körperlich operativ verändert, eine naturgemäße körperliche Darstellung erfolgt in den wenigsten Fällen (vgl. Wettstein, 2017: S. 85). Jungs und Mädchen im heranwachsenden Alter können von diesen chirurgisch erschaffenen „perfekten“ Körper eingeschüchtert werden oder eigene körperliche Komplexe entwickeln (vgl. A. Wörhle/C. Wöhrle, 2014: S.78). Während es bei Mädchen und jungen Frauen meist eher die operativen veränderten Frauenkörper sind, die zu Verunsicherung führen, ist es bei Jungs bzw. jungen Männern der sich in ständiger Erektion befindende Penis (vgl. Wettstein, 2017: S. 85).
Pornografie stellt also Sex unter unrealistischen Voraussetzungen dar, welche Gefahr laufen von Jugendlichen ohne oder mit nur eingeschränkten eigenen sexuellen Erfahrungen nicht als solche erkannt zu werden. Hier ist nicht nur die Einschüchterung oder die Bildung von eigenen Körperkomplexen ein Risiko, sondern darüber hinaus der daraus resultierende Wunsch, diese Körperbilder selbst erfüllen zu können.
Potentiell bringen die beschrieben Zahlen zum Pornografiekonsum Jugendlicher über die Auswirkungen dieser kaum Erkenntnisse. So können lediglich begründete Thesen aufgestellt werden, die Belegung durch Studien fehlt jedoch. So bestehe lediglich Einigkeit darüber, sexuelle Kompetenzen nur durch eigene, reale Kompetenzen erworben werden können, wofür Pornografie ein lediglich begrenztes Hilfsmittel darstellt (vgl. Matthiesen/Schmidt, 2013: S.192).
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung definiert den Pornografiebegriff, skizziert die historische Bedeutung und legt die Forschungsfragen sowie das methodische Vorgehen der Arbeit dar.
2 Rechtliche Regelungen zur Pornografie und der mediale Umgang der Jugendlichen mit pornografischen Inhalten: Dieses Kapitel erläutert die gesetzlichen Bestimmungen zum Jugendschutz und analysiert, wie trotz technischer Hürden der Zugang zu pornografischen Medien durch die Digitalisierung vereinfacht wird.
2.1 Rechtliche Regelungen zur Pornografie: Hier werden die einschlägigen Paragraphen des Strafgesetzbuches (StGB), insbesondere im Hinblick auf den Schutz Minderjähriger, detailliert dargelegt.
2.2 Der Mediale Zugang Jugendlicher mit pornografischen Inhalten: Dieser Abschnitt beschreibt die Rolle der Digitalisierung und die Gefahren des unkontrollierten Zugangs zu pornografischen Inhalten für Kinder und Jugendliche.
3 Auswirkungen von Pornografie auf Jugendliche: Es wird untersucht, wie sich der Konsum von Pornos auf die jugendliche Sexualität auswirkt und welche Verhaltensweisen daraus resultieren.
3.1 Verwendung von Pornografie: Hier wird analysiert, wie Jugendliche pornografische Inhalte konsumieren, welche Rolle dabei die Masturbation spielt und warum Pornos auch als Informationsquelle missverstanden werden.
3.2 Folgen der Verwendung von Pornografie: Das Kapitel beleuchtet die Risiken, wie etwa unrealistische Körperbilder, geschlechtsspezifische Verunsicherungen und die Gefahr, pornografische Rollenbilder in die eigene Realität zu übertragen.
4 Fazit: Das Fazit fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen und betont die Notwendigkeit einer verbesserten, präventiven Sexualaufklärung im digitalen Zeitalter.
5 Literaturverzeichnis: Hier werden sämtliche verwendeten Quellen und Studien aufgeführt, auf denen die Argumentation der Arbeit basiert.
Schlüsselwörter
Pornografie, Jugendliche, Sexualaufklärung, Medienkonsum, Jugendschutz, Strafgesetzbuch, Körperbild, Internet, Digitale Medien, Sexuelle Entwicklung, Rollenbilder, Konsumverhalten, Prävention, KIM-Studie, Sexualität.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Hausarbeit befasst sich mit der Wirkung von Pornografie auf Jugendliche und untersucht, wie der Medienkonsum die sexuelle Entwicklung beeinflusst.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Arbeit behandelt rechtliche Rahmenbedingungen, den medialen Zugang durch Digitalisierung, das tatsächliche Konsumverhalten Jugendlicher sowie die psychologischen Auswirkungen durch unrealistische Darstellungen.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Die Forschungsfrage zielt darauf ab, zu klären, welche Auswirkungen Pornografie auf Jugendliche hat und ob sie eher als Aufklärungshilfe oder als problematische Beeinflussung wahrgenommen werden muss.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse, die aktuelle Studien und rechtliche Grundlagen zum Thema verknüpft.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert das Nutzerverhalten von Jugendlichen und die daraus resultierenden Konsequenzen wie die Bildung von unrealistischen Erwartungen oder Körperkomplexen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Pornografie, Jugendsexualität, Jugendschutz, Digitalisierung und Sexualaufklärung.
Wie unterscheidet sich die Pornografie-Nutzung von Mädchen und Jungen laut der Arbeit?
Die Arbeit stellt fest, dass Jungen Pornos häufiger aktiv und gezielt zur Erregung nutzen, während Mädchen oft eher zufällig mit solchen Inhalten in Kontakt kommen.
Warum wird im Fazit eine präventive Aufklärung gefordert?
Da Jugendliche ohnehin fast unvermeidlich mit Pornografie in Berührung kommen, wird eine professionelle Begleitung als notwendig erachtet, um den kritischen Umgang mit diesen Medien zu fördern.
- Arbeit zitieren
- Johanna Rempfer (Autor:in), 2018, Auswirkungen von Pornografie auf Jugendliche und deren sexuelle Entwicklung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/500550
