Sozialwissenschaften werden als Wirklichkeitswissenschaften verstanden, in welchen jene theoretischen Aussagen den empirischen Prüfungen standhalten müssen. Die Methoden der empirischen Sozialforschung sind inzwischen unerlässliche Werkzeuge der Wissenschaft, deren Anwendung sich in Bereichen wie Soziologie, Politik- oder Erziehungswissenschaft erkennen lässt. Die sozialwissenschaftlichen Methoden richten sich nach den jeweiligen Richtungen und können gegebenenfalls kombiniert werden.
Im Groben kann zwischen qualitativen und quantitativen Methoden unterschieden werden, welche nun in dieser Arbeit genauer betrachtet werden sollen. Dafür wurden folgende Fragestellungen aufgestellt: Wie definieren sich qualitative und quantitative Forschung? Wie unterscheiden oder gleichen sich diese Forschungsansätze?
Die Ausbildung hinsichtlich der qualitativen und quantitativen Forschung unterscheidet sich je nach Universität und Land. Dabei ist anzumerken, dass Großbritannien den Spitzenplatz im Bereich der qualitativen Forschungslehre, und Niederlande den besten Platz im Bereich der quantitativen Forschungslehre belegt. Weiterhin ist es üblich, qualitative und quantitative Forschungsmethoden zu vereinen, da sie sich in vielerlei Hinsicht ergänzen können. Allerdings sollten diese beiden Richtungen gerade deshalb nicht als Gegensätze betrachtet werden, sondern als verschiedene Herangehensweisen bezüglich verschiedener Forschungsthemen.
Ziel der Arbeit ist es nun die qualitative und quantitative Forschung ausführlich darzustellen. Dabei kommen sowohl die Gemeinsamkeiten als auch die Unterschiede hervor. Beide Herangehensweisen werden jeweils anhand eines Beispiels veranschaulicht. Anschließend folgt ein Fazit.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die qualitative Forschung
2.1 Begriffserklärung der qualitativen Forschung
2.2 Merkmale der qualitativen Forschung
2.3 Die qualitative Beobachtung
3. Die quantitative Forschung
3.1 Begriffserklärung der quantitativen Forschung
3.2 Merkmale der quantitativen Forschung
3.3 Die quantitative Beobachtung
4. Vergleich der beiden Methoden
4.1 Gemeinsamkeiten
4.2 Unterschiede
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, die qualitativen und quantitativen Forschungsansätze in den Sozialwissenschaften fundiert darzustellen, ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede herauszuarbeiten und die jeweilige methodische Anwendung anhand von Beispielen zu veranschaulichen.
- Grundlegende Definition und theoretische Einordnung der qualitativen Forschung
- Charakterisierung der quantitativen Forschungsmethodik
- Methodenspezifische Vorgehensweisen, insbesondere im Bereich der Beobachtung
- Vergleichende Analyse beider Forschungsansätze
- Potenziale des Methodenmixes in der empirischen Forschung
Auszug aus dem Buch
2.2 Merkmale der qualitativen Forschung
Die qualitative Forschung zeichnet sich durch große Offenheit innerhalb ihrer Vorgehensweise aus. Dies kann ebenfalls bedeuten, dass sich das Forschungsinteresse während der Auseinandersetzung mit einem Thema ändern kann. Innerhalb der qualitativen Forschung ergeben sich Neuorientierungen und Fokussierungen von Interessen, da die Vorgehensweise stets mit Offenheit versehen ist. Damit ist der Forschungsprozess nicht exakt planbar. Diese Offenheit führt den Forscher an ein konkreteres Bild der Alltagswelt. Daher entstammt auch die Eigenschaft der qualitativen Vorgehensweise: um einen Einblick in die Lebenswelt/ Eigenarten / Strukturen von Gegebenheiten oder Personen zu erlangen, muss der Forscher am Ort des Geschehens oder mit der jeweiligen Person vor Ort sein. Die qualitative Forschung zeichnet sich demnach durch eine Untersuchung von kleineren Gruppen aus, denn meist handelt es sich um Einzelfälle oder um kleine Stichproben. (Hussy W., Schreier, M., Echterhoff, G.,2010, S. 183ff.)
Ziel der qualitativen Forschung ist demnach nicht die Prüfung von Theorien, sondern mehr die Entwicklung von Theorien und Modellen. Die meisten Methoden definieren sich hinsichtlich der Erkenntniserschließung daher durch induktive Eigenschaften. Induktion bedeutet nichts weiter, als die Erschließung von Theorien oder Hypothesen, welche auf eine Erfahrung oder Beobachtung beruhen. Gerade wenn man induktive Vorgehensweisen mit analytischen Lösungsvorgehen verknüpft, ergeben sich hermeneutische Überlegungen, bei der deduktives und induktives Vorgehen optimal vereint werden. So kann der Forscher sich beispielsweise vor einer persönlichen Befragung intensiv mit einem Thema auseinandersetzen, indem er sich über die bereits existierenden Forschungsfelder im zu bearbeitenden Thema informiert. Während der Befragung können so Bausteine und Vorwissen mit eingebunden werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung führt in die Bedeutung der empirischen Sozialforschung ein und formuliert die Forschungsfrage bezüglich der Definition und Unterscheidung qualitativer und quantitativer Ansätze.
2. Die qualitative Forschung: Dieses Kapitel erläutert die theoretischen Grundlagen, Merkmale sowie die spezifische Methode der qualitativen Beobachtung als interpretativen Ansatz.
3. Die quantitative Forschung: Hier werden die Merkmale quantitativer Forschung als objektive, datengestützte Methodik sowie deren strukturierte Beobachtungsformen beschrieben.
4. Vergleich der beiden Methoden: Dieser Abschnitt analysiert die methodischen Gemeinsamkeiten und strukturellen Unterschiede zwischen den beiden Forschungsansätzen.
5. Fazit: Das Fazit fasst die Ergebnisse zusammen und hebt die Bedeutung des Methodenmixes sowie die situative Eignung der jeweiligen Ansätze hervor.
Schlüsselwörter
Qualitative Forschung, quantitative Forschung, Empirische Sozialforschung, Methodenmix, Induktion, Deduktion, Feldbeobachtung, Beobachtungsmethode, Datenerhebung, Objektivität, Subjektivität, Theoriebildung, Hypothesenprüfung, Wissenschaftliche Methoden, Sozialwissenschaften
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der grundlegenden Unterscheidung, den Merkmalen und der praktischen Anwendung von qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden im Kontext der Sozialwissenschaften.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Zentrale Themen sind die theoretischen Hintergründe, die methodische Durchführung, insbesondere der Beobachtung, sowie der systematische Vergleich der beiden Forschungsrichtungen.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Ziel ist es, ein detailliertes Verständnis für beide Methoden zu schaffen, um deren Eignung und das Potenzial ihrer Kombination (Methodenmix) aufzuzeigen.
Welche wissenschaftliche Methode wurde für diese Hausarbeit verwendet?
Es handelt sich um eine theoretische Literaturarbeit, die existierende Forschungsmethodik analysiert und vergleichend gegenüberstellt.
Was wird im Hauptteil der Arbeit detailliert untersucht?
Der Hauptteil gliedert sich in die explizite Betrachtung der qualitativen Forschung, der quantitativen Forschung sowie einen darauf basierenden Vergleich ihrer Gemeinsamkeiten und Differenzen.
Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Qualitative Forschung, Quantitative Forschung, Empirische Sozialforschung, Methodenmix, Beobachtungsmethode und Validität kennzeichnen.
Inwiefern unterscheiden sich qualitative und quantitative Ansätze in Bezug auf ihre Zielsetzung?
Qualitative Forschung zielt primär auf das Sinnverstehen und die Entwicklung von Theorien ab, während quantitative Forschung auf objektive Messungen, die Prüfung von Hypothesen und Repräsentativität ausgerichtet ist.
Warum wird im Fazit die Verwendung eines Methodenmixes empfohlen?
Die Kombination beider Ansätze wird als Optimum bezeichnet, da sie die Stärken beider Methoden vereint und eine umfassendere Untersuchung des Forschungsgegenstandes ermöglicht.
- Arbeit zitieren
- Jana Jasiak (Autor:in), 2019, Gemeinsamkeiten und Unterschiede der quantitativen und qualitativen Forschung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/500666
