Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Auditive Medien im Alltag von Kindern
3. Rechtliche Grundlagen
4. Auditive Wahrnehmung und Verarbeitung
5. Kritische Betrachtung der Hörspielarbeit
5.1 Potentiale der Hörspielarbeit
5.2 Risiken der Hörspielarbeit
6. Medienbildung in der Grundschule
7. Auswertung der Interviews
8. Zusammenfassung und Ausblick
9. Literaturverzeichnis
9.1 Buchquellen
9.2 Internetquellen
11. Anhang
11.1 Interview Fragebogen
11.2 Interview Antworten der Kinder
Ende der Leseprobe aus 27 Seiten
- Arbeit zitieren
- Heike Fuhrmann (Autor:in), 2019, Aktives Zuhören. Produktiver Einsatz von Hörspielen in der Grundschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/507526
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