Das Thema des hiermit vorgelegten ersten Erfahrungsberichtes dokumentiert und reflektiert meine ersten beiden Qigong Yangsheng Unterrichts-Einheiten als Kursleiter in Ausbildung, die - so viel sei hier schon verraten - im Rahmen meiner Grundausbildung m.E. verhältnismäßig früh, zudem ziemlich überraschend und im wahrsten Sinne des Wortes irgendwie einfach so „auf mich zukamen“.
Dieser Erfahrungsbericht ist folgendermaßen strukturiert: Nachdem in Kapitel 2 über die Schilderung meiner persönlichen Ausgangslage eine Einführung in die Themenstellung erfolgt, werden dann in Kapitel 3 in einer kritischen Selbst-Reflexion meine eigenen, ganz persönlichen, Erfahrungen vor, während und nach meinen ersten
beiden Qigong Yangsheng Übungs-Einheiten „‘vor‘ statt ‚in‘ einer Gruppe“ dargestellt. Abschließend soll dann in Kapitel 4 noch eine kurze Bewertung, Würdigung sowie ein perspektivischer Ausblick vorgenommen werden.
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Darstellungsverzeichnis
Gender-Disclaimer
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Persönliche Ausgangslage und Einführung in die Themenstellung
3 Darstellung und Reflexion der eigenen Erfahrungen
4 Bewertung, Würdigung und Ausblick
Literaturverzeichnis - Bücher (Neuzeitliche Quellen)
Literaturverzeichnis - Bücher (Klassische Quellen)
Literaturverzeichnis - Fachzeitschriften
Literaturverzeichnis - Internetquellen
DVD-Verzeichnis_
- Quote paper
- Jochen Rahn (Author), 2019, Meine Ersten beiden Unterrichts-Stunden in Qigong Yangsheng als Kursleiter in Ausbildung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/509431
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