En el presente trabajo, primero, se analizará el uso de la percepción visual, especialmente del color blanco. Segundo, se analizará la figura del padre conectada con la memoria y la construcción del recuerdo del padre mediante la mente del narrador Zurita. Tercero, habrá un excurso a la conección de la memoria y las emociones y por último, se tratará la memoria autobiográfica en El día más blanco. Siempre habrá coincidencias parciales entre los distintos temas diferentes y por eso a veces se van a mezclar. Por eso cuando surja otro concepto en el análisis de un cierto fenómeno no va a ser desarollado inmediatamente, sino más tarde en el capítulo que trata el concepto.
En el fondo se puede encontrar muchos extractos en la obra de El día más blanco en los que todos los conceptos de este trabajo son tratados, pero he decidido primero, elaborar la teoría de los conceptos tratados y luego dar ejemplos del libro de Zurita. Al final voy intentar responder la pregunta de ¿cómo recuerda o construye el narrador en El día más blanco los acontecimientos de su vida mediante la memoria autobiográfica y la percepción del color blanco?
Tratando la percepción en El día más blanco de Raúl Zurita, antes de todo hay que dar una definición del término percepción. Wertheimer, Koffka y Köhler la consideran como “el proceso fundamental de la actividad mental”, y suponen que “las demás actividades psicológicas como el aprendizaje, la memoria, el pensamiento, entre otros, dependen del adecuado funcionamiento del proceso de organización perceptual”. David Hume, quien utilizó el término “impresión” para referirse a los datos sensoriales y perceptivos reservó el término idea para referirse a las debiles copias de esas impresiones que mantenemos en la memoria y en la imaginación. Entonces, a la hora de analizar la percepción, comenzamos por el análisis de las sensaciones básicas. “[...]Exigía buscar, en primer lugar, los estímulos físicos más simples que fueran capaces de evocar una sensación. Después había que investigar los receptores elementales que responden a ese estímulo”. Aparte de eso, la percepción incluye dos elementos que no están presentes en la sensación. El primero es una concepción del objeto. El segundo es una irresistible convicción de la existencia de ese objeto. Reid, por tanto diferenció claramente entre “sensación” y “percepción”.
Índice
1. Introducción
2. El análisis de la precepción, la figura del padre y la memoria en El día más blanco
2.1 Definiciones del término técnico de la percepción
2.2 La percepción y la construcción del color blanco en El día más blanco
2.3 Otras percepciones y colores en El día más blanco
2.4 La figura del padre en El día más blanco
2.5 Emociones y memoria en El día más blanco
2.6 Definiciones de la memoria autobiográfica
2.7 Fechas y acontecimientos autobiográficos en El día más blanco
3. Conclusión
4. Bibliografía
Objetivos y Temas de la Investigación
El presente trabajo explora cómo el narrador de la novela "El día más blanco" de Raúl Zurita construye sus recuerdos y acontecimientos vitales, utilizando la memoria autobiográfica y la percepción visual, con un énfasis particular en el simbolismo del color blanco.
- Análisis de la percepción visual y el significado simbólico del color blanco.
- La construcción de la figura del padre como "unidad primaria" a través de la memoria.
- La relación entre la memoria, las emociones y la subjetividad en la narración.
- El uso de datos autobiográficos y fechas clave para estructurar el relato.
- La función de las imágenes y fotografías en la recreación de recuerdos infantiles.
Auszug aus dem Buch
2.2 La “percepción” y la construcción del color blanco en El día más blanco
Ahora dejamos el campo de las teorías y nos transladamos a la obra de El día más blanco y a la concepción de lo visual que está utilizando el autor. En ella, Raúl Zurita utiliza la especial calidad visual de las imágenes del texto y su relación con las dificultades de construir “una versión de la historia subjetiva y personal [...]”. Tratando la percepción en la obra, hay que destacar que Zurita menciona diferentes campos semánticos como la luz y la sombra, lo sólido y lo aéreo, pero sobre todo lo táctil y lo visual.
Esta investigación se va a basar en lo visual y en concreto en cómo está utilizando el autor los colores para expresarse. Empezemos con el color blanco que a lo largo del libro de Zurita está apareciendo constantemente y sobre todo está incorporado en el título. Para poder acercarse al uso del color por el autor, primero presentamos la base teórica de Welsch y Liebmann. Los dos investigadores manifiestan que el color blanco signífica virginida y pureza, pero también muerte. Más adelante constatan que psicológicamente, el color blanco es un color con muchos significados. Sobre todo el blanco es el contraste del negro, lo positivo contra lo negativo, lo bueno ante lo malo, por ejemplo un día claro (blanco) en comparación con un día oscuro (negro), la verdad (blanca) contra la mentira (negra). El blanco está al principio de todo en forma del semen del hombre pero al mismo tiempo el blanco caracteriza la muerte en forma de los huesos blancos y desteñidos.
Resumen de Capítulos
1. Introducción: Se presenta el alcance de la investigación, destacando el análisis de la percepción visual, la figura del padre y la memoria autobiográfica como ejes centrales.
2. El análisis de la precepción, la figura del padre y la memoria en El día más blanco: Se desarrollan los fundamentos teóricos sobre percepción, el simbolismo del color blanco y la construcción de la identidad del padre ausente.
3. Conclusión: Se sintetizan los hallazgos, subrayando que el narrador construye su memoria mediante la figura paterna, el simbolismo cromático y hitos temporales precisos.
4. Bibliografía: Se listan las fuentes literarias y los estudios críticos que sustentan el análisis del texto.
Palabras clave
Raúl Zurita, El día más blanco, memoria autobiográfica, percepción visual, color blanco, figura del padre, unidad primaria, literatura chilena, trauma, construcción de recuerdos, simbología, fotografía, identidad, infancia, narrativa.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el propósito fundamental de esta investigación?
El estudio busca explicar cómo el narrador de la obra analiza y reconstruye su vida y sus recuerdos mediante la memoria autobiográfica y la percepción del color blanco.
¿Qué papel juega el color blanco en la obra analizada?
El blanco funciona como un símbolo multifacético que representa pureza y virginidad, pero también la muerte, el vacío y el contraste necesario para la construcción del recuerdo.
¿Qué metodología sigue el autor del trabajo?
Se utiliza una metodología basada en el análisis literario comparativo, integrando conceptos de teoría de la percepción y estudios sobre la memoria autobiográfica aplicados al texto de Zurita.
¿Por qué la figura del padre es central en la obra?
El padre representa la "unidad primaria" perdida; el narrador construye una imagen de él, a pesar de tener escasos recuerdos directos, basándose en fotografías y en la memoria afectiva.
¿Cómo se estructuran los temas principales del análisis?
El trabajo analiza primero la teoría de la percepción, para luego abordar el simbolismo del blanco, la figura del padre, las emociones, la memoria autobiográfica y la importancia de las fechas clave.
¿Qué importancia tienen las fechas en el relato?
Las fechas específicas, como el 11 de septiembre o el día de la muerte del padre, actúan como anclajes temporales que permiten al narrador conectar acontecimientos traumáticos con su infancia.
¿Cómo influyen las fotografías en la memoria del narrador?
Las fotografías sirven como dispositivos de memoria que permiten al narrador proyectar su identidad y "construir" recuerdos de figuras que, como su padre, han dejado un vacío en su historia personal.
¿De qué manera la memoria autobiográfica ayuda a organizar el relato de Zurita?
Permite transformar episodios fragmentados y caóticos de la vida del narrador en una estructura narrativa coherente que explora el dolor, la ausencia y la búsqueda de sentido.
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- René Hollers (Author), 2018, La percepción del color blanco en "El día más blanco" de Raúl Zurita, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/513484
