Bei dem im folgenden behandeltem Thema „Bildungstourismus: Strukturen und Informationsvermittlung“ handelt es sich um ein sehr vielschichtiges Spektrum.
In der Literatur wird der Bildungstourismus heute mit Bildungsreisen gleich gesetzt und diese wiederum mit Studienreisen, welche die neue Form der Bildungsreisen darstellen. Aus diesem Grund liegt der Schwerpunkt auf den Bildungsreisen, beziehungsweise, wie sie heute heißen, Studienreisen. Es wird weiter unterschieden in individuale und pauschale Studienreisen, wobei hier jedoch vor allem die pauschalen Angebote genauer erläutert werden.
Zunächst wird jedoch der Begriff der Bildungsreisen definiert. Im Anschluß hieran wird die Geschichte des Bildungstourismus sowie seine heutigen Formen beschrieben. Exemplarisch wird bei der geschichtlichen Darstellung vor allem genauer auf die Kavaliersreisen, die romantische Bildungsreise sowie auf den Bildungstourismus im Industriezeitalter eingegangen.
Weiter werden die Strukturen dieses Reisetypus erläutert, sowie die Angebots- und Nachfragestruktur. Hierbei werden unter anderem auch zukünftige Trends dieser prognostiziert. Danach werden die soziographischen Merkmale der Studienreisenden erklärt.
Als Beispiel wird zunächst die Produktpalette aktueller Studienreiseformen am Beispiel von Studiosus Reisen beschrieben. Dieses schien geeignet um die vielfältigen Varianten der Studienreisen zu verdeutlichen.
Anschließend wird, am Beispiel der Türkei, die rückgängige Nachfrage nach Studienreisen durch Krisen eines Landes erläutert.
Als literarische Quellen dienten vor allem mehrere Werke von Wolfgang Günter. Unter anderem: Die Geschichte der Bildungsreise, oder: Der moderne Bildungstourismus. Formen, Merkmale und Beteiligte. Weiter wurden beispielsweise Veröffentlichungen von Klaus Dietsch oder Klaus Dieter Hartmann herangezogen, sowie ein Datenband des Studienkreises für Tourismus und Entwicklung und Publikationen der Studiosus Reisen und der FVW im Internet.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Definitionen
- Geschichte des Bildungstourismus
- Die Kavaliersreisen oder die „Grand Tour"
- Die romantische Bildungsreise
- Bildungstourismus im Zeitalter der Industriegesellschaft
- Der moderne Bildungstourismus
- Strukturen der Studienreise
- Studienreisen als Veranstalterreisen
- Studienfahrten verfügen über ein festes Programm
- Studienreisen werden fachlich qualifiziert geleitet
- Studienreisen als Gruppenreisen
- Studienreisen als Pauschalreisen
- Studienreisen als Urlaubsveranstaltungen
- Studienreisen als Rundreisen
- Studienreisen als Busreisen
- Struktur des Angebotes
- Soziographische Merkmale der Studienreisenden
- Das Reiseverhalten der Studienreisenden
- Soziographische Merkmale der Studienreisenden
- Struktur der Nachfrage
- Ursachen für die Zunahme der Nachfrage
- Nachfrageprognosen
- Nachfrageprognosen für Studienreisen in nahe Entwicklungsländer
- Nachfrageprognosen für Studienreisen in ferne Entwicklungsländer
- Nachfrageprognosen für außereuropäische Industrieländer
- Die Produktpalette aktueller Studienreiseformen am Beispiel von Studiosus Reisen
- Die moderne Studienreise
- Studienreisen mit Freizeit-Plus
- Die Studienferien
- Die Studienexpedition
- Die Young Line
- Nachfrageschwund durch Krisen - Beispiel Türkei
- Schluss
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit dem Bildungstourismus, genauer gesagt mit den Strukturen und der Informationsvermittlung von Studienreisen. Die Arbeit analysiert die Geschichte des Bildungstourismus, die heutigen Formen von Studienreisen, die soziographischen Merkmale der Studienreisenden sowie die Nachfrageentwicklung und die Prognosen für die Zukunft.
- Definition und Entwicklung des Begriffs „Bildungstourismus"
- Strukturen und Merkmale von Studienreisen
- Soziographische Merkmale der Studienreisenden
- Nachfrageentwicklung und Prognosen für die Zukunft
- Die Rolle von Krisen auf die Nachfrage nach Studienreisen
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt das Thema „Bildungstourismus: Strukturen und Informationsvermittlung" vor und erläutert die Abgrenzung des Begriffs „Bildungstourismus" zu „Bildungsreisen" und „Studienreisen".
Kapitel 2 definiert den Begriff „Studienreise" anhand verschiedener Definitionen aus der Literatur. Es wird die Entwicklung des Begriffs von der Bildungsreise zur Studienreise im Laufe des 20. Jahrhunderts dargestellt.
Kapitel 3 beleuchtet die Geschichte des Bildungstourismus, beginnend mit den Kavaliersreisen des 16. und 17. Jahrhunderts, über die romantische Bildungsreise des 18. und 19. Jahrhunderts bis hin zum Bildungstourismus im Zeitalter der Industriegesellschaft.
Kapitel 4 beschreibt den modernen Bildungstourismus und die Veränderungen, die der Begriff „Studienreise" im Laufe der Zeit erfahren hat.
Kapitel 5 analysiert die Strukturen der Studienreise, wobei verschiedene Aspekte wie Veranstalterreisen, festes Programm, fachliche Leitung, Gruppenreisen, Pauschalreisen, Urlaubsveranstaltungen, Rundreisen und Busreisen betrachtet werden.
Kapitel 6 untersucht die Struktur des Angebots an Studienreisen, wobei der Fokus auf die soziographischen Merkmale der Studienreisenden liegt. Das Reiseverhalten der Studienreisenden wird anhand verschiedener Statistiken und Analysen erläutert.
Kapitel 7 analysiert die Struktur der Nachfrage nach Studienreisen und beleuchtet die Ursachen für die Zunahme der Nachfrage. Es werden verschiedene Prognosen für die Nachfrageentwicklung in verschiedenen Regionen der Welt vorgestellt.
Kapitel 8 stellt die Produktpalette aktueller Studienreiseformen am Beispiel von Studiosus Reisen vor. Die verschiedenen Reiseformen werden detailliert beschrieben und ihre Besonderheiten erläutert.
Kapitel 9 zeigt am Beispiel der Türkei, wie Krisen die Nachfrage nach Studienreisen beeinflussen können. Die negativen Auswirkungen des Kurdenkonflikts auf die Nachfrage nach Studienreisen in die Türkei werden dargestellt.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Bildungstourismus, die Studienreise, die Strukturen und die Informationsvermittlung von Studienreisen, die Geschichte des Bildungstourismus, die soziographischen Merkmale der Studienreisenden, die Nachfrageentwicklung, die Prognosen für die Zukunft, die Produktpalette aktueller Studienreiseformen, die Krisen und ihre Auswirkungen auf die Nachfrage nach Studienreisen.
- Quote paper
- Yvonne Schulz (Author), 2001, Bildungstourismus: Strukturen und Informationsvermittlung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/51854
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