Meisterprüfung, Teil IV: Berufs- und Arbeitspädagogik Unterweisung zur Ausbilder-Eignungsprüfung, Prüfung im Handwerk: Elektrotechnik
Inhaltsverzeichnis
- Didaktische Überlegungen
- Angaben zum Lehrling
- Ort, Zeit, Dauer der Unterweisung
- Arbeitsmittel
- Didaktische Analyse
- Thema der Unterweisung
- Formulierung des Lernzielniveaus
- Richtlernziele
- Groblernziele
- Feinlernziele
- Formulierung der Lernzielbereiche
- Kognitiver Lernzielbereich
- Affektiver Lernzielbereich
- Psychomotorischer Lernzielbereich
- Umsetzung von Schlüsselqualifikationen
- Methodische Überlegungen
- Ablauf der Unterweisung
- Vorbereitung und Motivation des Lehrlings (1.Stufe)
- Vormachen und erklären (2.Stufe)
- Ausführungsversuche machen lassen (3.Stufe)
- Üben und festigen (4.Stufe)
- Lernerfolgskontrolle
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Unterweisung soll dem Lehrling das Verständnis für die Funktionsweise eines Frequenzteilers vermitteln und dessen Rolle in Steuerungssystemen aufzeigen. Der Lehrling soll die Fähigkeit entwickeln, einen Frequenzteiler in der Praxis zu testen und die Teilungsverhältnisse zu überprüfen.
- Funktionsweise eines Frequenzteilers
- Anwendungen des Frequenzteilers in Steuerungen
- Praktische Überprüfung der Teilungsverhältnisse
- Einsatz von Messgeräten wie Oszilloskop und Multimeter
- Sicherer Umgang mit elektronischen Geräten und Werkzeugen
Zusammenfassung der Kapitel
- Didaktische Überlegungen: Dieses Kapitel präsentiert Informationen zum Lehrling, der Unterweisungsumgebung, der Dauer der Unterweisung und den benötigten Arbeitsmitteln.
- Didaktische Analyse: Hier wird das Thema der Unterweisung genauer betrachtet, die Lernziele werden auf verschiedenen Niveaus definiert und in kognitiven, affektiven und psychomotorischen Lernzielbereich unterteilt. Außerdem wird die Umsetzung von Schlüsselqualifikationen im Kontext dieser Unterweisung beleuchtet.
- Methodische Überlegungen: Dieses Kapitel befasst sich mit der Wahl der Unterrichtsmethoden und -formen.
- Ablauf der Unterweisung: Dieser Abschnitt beschreibt die einzelnen Phasen der Unterweisung, angefangen mit der Vorbereitung und Motivation des Lehrlings bis hin zum Üben und Festigen des Gelernten.
- Lernerfolgskontrolle: In diesem Kapitel wird die Art und Weise der Kontrolle des Lernerfolgs erläutert.
Schlüsselwörter
Frequenzteiler, Steuerungssysteme, Oszilloskop, Multimeter, Triggerplatine, Unterweisung, Lernzielniveaus, Lernzielbereiche, Schlüsselqualifikationen, Sicherheitsvorkehrungen, praktische Anwendung.
Ende der Leseprobe aus 9 Seiten
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- Arbeit zitieren
- Aivars Gravis (Autor:in), 2005, Prüfen und Testen einer Frequenzteilerplatine (Unterweisung Elektrotechniker / -in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/52344
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