In der Unterweisung soll der Auszubildende im dritten Lehrjahr zum Systemelektroniker die Fähigkeit erlangen, eine Bohrmaschine nach den DIN VDE - Richtlinien 0701/0702 mit Hilfe des Messgerätes Metratester 5 selbst zu prüfen.
Die Arbeit enthält einen tabellarischen Unterweisungsablauf nach der Vier-Stufen-Methode und 7 Arbeits-/ Merkblätter.
Inhaltsverzeichnis der Unterweisung
Rahmenbedingungen
Gliederung der Unterweisung
1. Stufe: Vorbereitung des Auszubildenden
2. Stufe: Unterweisen und Erklären
3. Stufe: Ausführungsversuche veranlassen
4. Stufe: Üben und Festigen des Erlernten
Lernerfolgskontrolle
Messaufbau
Ablauf der Prüfung
Prüffristen BGV A3
Muster Prüfprotokoll
Messgerät Metratester 5
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Das primäre Ziel dieser Unterweisung besteht darin, Auszubildenden im dritten Lehrjahr die fachgerechte Prüfung ortsveränderlicher elektrischer Betriebsmittel gemäß der DIN VDE 0701/0702 Richtlinien zu vermitteln. Die Forschungs- bzw. Unterweisungsfrage fokussiert sich darauf, wie der Messvorgang sicher und normkonform unter Einsatz des Messgerätes Metratester 5 an einem Praxisbeispiel – einer Bohrmaschine – durchgeführt wird.
- Grundlagen und Ablauf der DIN VDE 0701/0702 Messungen
- Bedienung des Messgerätes Metratester 5
- Sicherheitsaspekte beim Umgang mit elektrischer Spannung
- Methodische Vorgehensweise nach der 4-Stufen-Methode
- Dokumentation der Prüfergebnisse in einem normgerechten Protokoll
Auszug aus dem Buch
1. Stufe: Vorbereitung des Auszubildenden
Lehr- und Arbeitsmittel bereitstellen: Tisch, Pinwand, Messgerät, Arbeitsblatt, Bohrmaschine. Überprüfen und Anordnung der benötigten Lehr- und Hilfsmittel. Damit ein reibungsloser Unterweisungsablauf gewährleistet wird.
Begrüßung und persönlichen Kontakt herstellen. Kontaktaufnahme und persönliche Begrüßung durch Handschlag. Um den Auszubildenden die Befangenheit zu nehmen und eine gelockerte Atmosphäre zu schaffen.
Benennung des Unterweisungsthemas. Mündlich. Der Auszubildende muss sich mit dem Thema vertraut machen.
Motivation des Auszubildenden. Mündlich, durch Hinweis auf eine angenehmen Tätigkeit. Um den Lernerfolg zu unterstützen.
Zusammenfassung der Kapitel
Rahmenbedingungen: Definiert die organisatorischen Eckpunkte wie Prüfungsort, Lernziel, benötigte Hilfsmittel und die Unterweisungsmethode für die Prüfung.
Gliederung der Unterweisung: Listet detailliert alle Teilschritte der 4-Stufen-Methode auf, von der Vorbereitung bis zur abschließenden Verabschiedung.
1. Stufe: Vorbereitung des Auszubildenden: Beschreibt die Bereitstellung der Arbeitsmittel, die Kontaktaufnahme sowie die Motivation des Lernenden.
2. Stufe: Unterweisen und Erklären: Erläutert den Ablauf der Messung und die Funktionen des Messgerätes Metratester 5 durch den Ausbilder.
3. Stufe: Ausführungsversuche veranlassen: Detailliert die eigenständige Durchführung der Prüfungsschritte durch den Auszubildenden unter Aufsicht.
4. Stufe: Üben und Festigen des Erlernten: Behandelt die Rückmeldung zur Leistung, die Vertiefung der Kenntnisse und die Lernerfolgskontrolle.
Lernerfolgskontrolle: Enthält Übungsfragen zur Prüfungssicherheit und zum Verständnis der korrekten Messreihenfolge.
Messaufbau: Eine schematische Darstellung zur Veranschaulichung der korrekten Verkabelung zwischen Prüfling und Messgerät.
Ablauf der Prüfung: Strukturiert die Arbeitsschritte in Sichtprüfung, Messen, Funktion und Dokumentation.
Prüffristen BGV A3: Tabellarische Übersicht zu den gesetzlich vorgeschriebenen Prüfintervallen je nach Betriebsmittel und Einsatzort.
Muster Prüfprotokoll: Vorlage zur normgerechten Dokumentation der durchgeführten Prüfschritte und Messwerte.
Messgerät Metratester 5: Eine technische Übersicht der Bedienelemente und Anzeigen des verwendeten Prüfgerätes.
Schlüsselwörter
DIN VDE 0701/0702, Unterweisung, Elektrotechnik, Systemelektroniker, Metratester 5, Isolationsprüfung, Schutzleiterwiderstand, Ersatzableitstrom, BGV A3, Sichtprüfung, Prüfprotokoll, Arbeitssicherheit, 4-Stufen-Methode, Messaufbau, Funktionsprüfung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der methodischen Anleitung zur Prüfung ortsveränderlicher elektrischer Betriebsmittel im Rahmen einer praktischen Meisterprüfung.
Was sind die zentralen Themenfelder der Unterweisung?
Zentral sind der normkonforme Prüfablauf nach DIN VDE 0701/0702, die Handhabung des Metratesters 5 und die sicherheitstechnische Bewertung von Elektrogeräten.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Der Auszubildende soll in die Lage versetzt werden, eigenständig eine Bohrmaschine nach geltenden Sicherheitsrichtlinien zu prüfen und die Ergebnisse korrekt zu protokollieren.
Welche wissenschaftliche bzw. pädagogische Methode wird verwendet?
Es wird die bewährte 4-Stufen-Methode angewandt, die den Lernprozess in Vorbereitung, Vormachen, Ausführen und Üben gliedert.
Was wird im Hauptteil der Unterweisung behandelt?
Der Hauptteil behandelt die konkrete praktische Anwendung der Messungen (Isolation, Ersatzableitstrom) und die Verifizierung der Gerätesicherheit.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren diese Arbeit?
Wichtige Begriffe sind DIN VDE 0701/0702, Metratester 5, Schutzleiterprüfung, BGV A3 und elektrische Sicherheit.
Warum ist die Unterscheidung der Schutzklassen bei der Prüfung so wichtig?
Die Schutzklassen bestimmen den notwendigen Prüfumfang und die spezifischen Grenzwerte, da sie unterschiedliche Schutzmaßnahmen gegen elektrischen Schlag beinhalten.
Welche Rolle spielt das Prüfprotokoll für den Anwender?
Das Prüfprotokoll dient als rechtssicherer Nachweis über die durchgeführte Sicherheitsprüfung und dokumentiert den Zustand des Betriebsmittels zum Zeitpunkt der Messung.
Was signalisiert die Fehlerlampe am Metratester 5?
Die Fehlerlampe weist auf eine nicht bestandene Messung oder einen unsachgemäßen Prüfaufbau hin, bei dem Grenzwerte überschritten wurden oder eine Unterbrechung vorliegt.
- Arbeit zitieren
- Martin Filser (Autor:in), 2006, Prüfung eines elektrischen Gerätes nach der DIN VDE 0701/0702 (Unterweisung Systemelektroniker / -in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/53263
