Leseprobe
Inhalt
I. Was ist ein Assessment Center?
II. Anwendungsbereiche
III. Entwicklung eines Assessment Centers
1. Konstruktionsregeln
a) Prinzip der Simulation
b) Situationsvielfalt
c) Methodenvielfalt
d) Personen-/ Bewerbervielfalt
e) Anforderungsbezogenheit
f) Verhaltensorientierung
g) Mehrfachbeurteilungen/ -beobachtung
h) Rotationsprinzip
i) Trennung von Beobachtung und Bewertung
j) Akzeptanz und Transparenz
2. Übungselemente
a) Gruppendiskussion oder "round-table"- Gespräche
b) Präsentation
c) Rollenübungen
d) Fallstudien
e) Psychologische Testverfahren
f) Konstruktionsübung
g) Planspiel
3. AÜ-Matrix
4. Gesamtablaufplan
5. Beobachtungsbögen und Beobachtertraining
6. Gesamtbeurteilung – Die Beobachterkonferenz
7. Fazit in der Praxis
IV. Rechtliche Rahmenbedingungen
V. Fazit
VI. Anlage
Auswertung Rollenspiel
Intensitätsbögen
Häufigkeitsbögen
VII. Quellenverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2016, Die Entwicklung des Assessment Centers, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/537386
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