Die Computer- und Internetnutzung hat in den letzten Jahrzehnten stetig an Bedeutung gewonnen. Obwohl die Digitalisierung viele Potenziale bietet, die älteren Menschen den Alltag erleichtern können, haben diese häufig kein Interesse an den digitalen Medien. Um dem entgegenzuwirken, rücken immer mehr Unternehmen Senioren als relevante Nutzer moderner Technologien ins Blickfeld.
Womit befasst sich die Geragogik und welche Ziele verfolgt sie? Wie oft und wofür nutzen Senioren das Internet? Aus welchen Gründen entscheiden sie sich für den Kauf eines mobilen Endgeräts? Wie gehen sie mit Schwierigkeiten beim Erlernen der neuen Technik um?
Cornelia Marsch analysiert, welchen konkreten individuellen Nutzen das Internet älteren Menschen bietet. Sie geht sowohl auf die Potenziale der Digitalisierung als auch auf mögliche Barrieren ein, die Senioren an der Internetnutzung hindern können. Ihr Buch richtet sich insbesondere an Senior/innen und Pädagog/innen, deren Schwerpunkt auf der Alten- und Altersbildung liegt.
Aus dem Inhalt:
- Geragogik;
- Digitalisierung;
- Digitale Kompetenz;
- Altersbilder;
- Demographischer Wandel;
- Mobilität
Inhaltsverzeichnis
- Danksagung
- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Der demographische Wandel
- 2.1 Lebensformen und Bildungsstand älterer Menschen
- 3 Lebensphase Alter
- 3.1 Alter(n): Versuch einer Definition
- 3.2 Physiologische und psychologische Veränderungen
- 3.3 Geragogik
- 4 Digitalisierung
- 4.1 Geschichte und Gegenwart der Digitalisierung
- 4.2 Studien zur Internetnutzung in Deutschland
- 5 Zusammenfassung
- 6 Methodisches Vorgehen
- 6.1 Qualitative Forschung
- 7 Ergebnisdarstellung
- 7.1 Nutzungsprofil
- 7.2 Medienkompetenz
- 7.3 Generationenzugehörigkeit
- 8 Fazit und Ausblick
- Literaturverzeichnis
- Anlagen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Masterarbeit befasst sich mit der Frage, warum Senioren das Internet nutzen sollten und welche Chancen und Herausforderungen digitale Medien im Alter bieten. Die Arbeit untersucht den demographischen Wandel, die Lebensphase Alter, die Digitalisierung und die Internetnutzung von Senioren. Ziel ist es, die Herausforderungen und Chancen der Internetnutzung für ältere Menschen aufzuzeigen.
- Demographischer Wandel und die Lebensformen und Bildungsstände älterer Menschen
- Physiologische und psychologische Veränderungen im Alter
- Geragogik und die Bedeutung von Digitalisierung im Alter
- Studien zur Internetnutzung in Deutschland
- Qualitative Forschung und die Analyse des Nutzungsprofils, der Medienkompetenz und der Generationenzugehörigkeit von Senioren
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung liefert einen Überblick über die Thematik und die Zielsetzung der Arbeit. Kapitel 2 behandelt den demographischen Wandel und beleuchtet die Lebensformen und Bildungsstände älterer Menschen. Kapitel 3 widmet sich der Lebensphase Alter und betrachtet die physiologischen und psychologischen Veränderungen sowie die Geragogik. In Kapitel 4 wird die Digitalisierung und ihre Geschichte sowie Studien zur Internetnutzung in Deutschland behandelt. Die Zusammenfassung der Ergebnisse findet in Kapitel 5 statt. Kapitel 6 erläutert das methodische Vorgehen, welches auf qualitativer Forschung basiert. Kapitel 7 präsentiert die Ergebnisse der Arbeit und analysiert das Nutzungsprofil, die Medienkompetenz und die Generationenzugehörigkeit der Interviewpartner.
Schlüsselwörter
Die Masterarbeit beschäftigt sich mit Themen wie dem demographischen Wandel, der Lebensphase Alter, der Digitalisierung, der Internetnutzung, der Geragogik, der Medienkompetenz und der Generationenzugehörigkeit. Die Arbeit untersucht die Chancen und Herausforderungen der Internetnutzung für ältere Menschen und analysiert die Ergebnisse qualitativer Interviews.
- Citation du texte
- Cornelia Marsch (Auteur), 2020, Warum Senioren das Internet nutzen sollten. Chancen und Herausforderungen digitaler Medien im Alter, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/538295