In dieser Arbeit soll die Frage "Welche Möglichkeiten, Empathie für eine Filmfigur zu erzeugen, setzt Hitchcock in seinen filmischen Werken ein?" beantwortet werden. Zuallererst wird das Thema Empathie genauer behandelt. Der Begriff wird definiert, besonders im Hinblick auf die Voraussetzungen und die Entstehung von Empathie. Folgend werden die Unterschiede zu Sympathie aufgezählt.
Aufbauend auf diesem Wissen, werden anschließend die Möglichkeiten der Erzeugung und Verstärkung von Empathie beschrieben, mit besonderem Augenmerk auf Hitchcocks filmischen Werken und mit vielen Beispielen zur Veranschaulichung. Eingeleitet wird dieses Kapitel durch einen kurzen Überblick hinsichtlich Hitchcocks Leben und der Erklärung, warum genau dieser Regisseur als Anhaltspunkt für diese Arbeit ausgewählt wurde.
Der nachfolgende Teil, in dem es sich um die Wege der Empathie-Erzeugung dreht, ist in zwei Kapitel gegliedert. Im Ersten geht es um eine Intensivierung von Empathie durch Verankerung in der Story, und dem Zweiten, das von den technischen Mitteln zu diesem Thema handelt, das wiederum in visuelle und auditive Techniken unterteilt ist.
Zuletzt in der ‘Conclusio’, wird das erforschte Themengebiet zusammengefasst. Zusätzlich wird der Zusammenhang zu einem realen Filmprojekt hergestellt, welches den Grund und die Motivation für diese Arbeit darstellt.
Inhaltsverzeichnis
- Kurzfassung
- Abstract
- Einleitung
- Empathie
- Definition von Empathie
- Voraussetzungen für Empathie
- Entstehung von Empathie
- Empathie vs. Sympathie
- Alfred Hitchcock
- Lebenslauf
- Warum Hitchcock?
- Empathie im Film
- Intensivierung der Empathie
- Verankerung in der Story
- Technische Mittel
- Visuelle Techniken
- Auditive Techniken
- Conclusio
- Filmprojekt
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der Frage, welche Möglichkeiten Hitchcock in seinen Filmen einsetzt, um Empathie für Filmfiguren zu erzeugen. Der Fokus liegt dabei auf der Definition von Empathie, ihren Voraussetzungen und der Entstehung sowie der Unterscheidung von Empathie und Sympathie. Die Arbeit analysiert die verschiedenen Techniken, die Hitchcock für die Erzeugung und Verstärkung von Empathie nutzt, mit besonderem Augenmerk auf visuelle und auditive Mittel. Zusätzlich wird der Zusammenhang zwischen der Arbeit und einem realen Filmprojekt beleuchtet.
- Definition und Entstehung von Empathie
- Unterscheidung von Empathie und Sympathie
- Techniken zur Erzeugung und Verstärkung von Empathie im Film
- Hitchcocks Filmarbeit und die Anwendung von Empathie-Techniken
- Zusammenhang zwischen der Arbeit und einem realen Filmprojekt
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Dieses Kapitel bietet eine Definition von Empathie und erörtert ihre Voraussetzungen, Entstehung sowie die Unterschiede zu Sympathie. Es präsentiert auch einen kurzen Überblick über Alfred Hitchcock und seine Karriere, und erklärt, warum der Regisseur für diese Arbeit ausgewählt wurde.
- Empathie im Film: Dieser Abschnitt analysiert die verschiedenen Möglichkeiten, Empathie im Film zu erzeugen und zu verstärken. Er untersucht die Rolle der Story und deren Einfluss auf die Empathie des Zuschauers.
- Technische Mittel: Dieses Kapitel befasst sich mit den visuellen und auditiven Techniken, die Hitchcock nutzt, um Empathie zu erzeugen und zu verstärken. Es untersucht die Möglichkeiten der visuellen Gestaltung und der musikalischen Untermalung, um die Empathie des Zuschauers für Filmfiguren zu beeinflussen.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Themen Empathie, Film, Hitchcock und den technischen Mitteln der Filmgestaltung. Insbesondere werden die Techniken der visuellen und auditiven Gestaltung sowie die narrative Struktur als wichtige Faktoren für die Erzeugung und Verstärkung von Empathie im Film untersucht. Die Arbeit stellt einen Zusammenhang zwischen theoretischen Überlegungen und der konkreten Anwendung dieser Konzepte in der filmischen Praxis her.
- Arbeit zitieren
- Julia Zisser (Autor:in), 2013, Empathie im Film. Wie Filmproduzenten bei den Zuschauern Mitempfinden für ihre fiktiven Figuren erzeugen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/540063
