Diese Hausarbeit soll die Polarität der quantitativen sowie der qualitativen Forschungsmethode gegenüberstellen und anhand von Praxisbeispielen eine Einführung in die dargestellten Verfahren geben. Die Verfahren der quantitativen Forschung können die standardisierte Befragung, die standardisierte Beobachtung oder die standardisierte Inhaltsanalyse sein. In dieser Arbeit soll auf die standardisierte Befragung näher eingegangen werden. In der qualitativen Forschung bedient man sich als Verfahren dem Interview, der Gruppendiskussion, der Beobachtung, der qualitativen Inhaltsanalyse, dem qualitativen Experiment, oder der Einzelfallstudie. Exemplarisch soll in dieser Arbeit auf die Gruppendiskussion eingegangen werden.Jede*r Forschende muss zum Auftakt ihres/seines Forschungsprozesses den Forschungsgegenstand festlegen, das Problem der Forschung formulieren und die richtige Strategie zum Erreichen ihres/seines Forschungsziels wählen. Um diesen Weg zu bestreiten, werden die Annahmen in der wissenschaftlichen Arbeit zu Hypothesen gebildet. Im Falle der begründeten Hypothese entwickeln sich daraus die Thesen, die dann zu einer Theorie führen. (Bango 2000)
Die quantitative sowie die qualitative Forschung sind Methodologien, die im einzelnen essentielle Bestandteile wissenschaftlicher Arbeit empirischer Sozialforschung bedeuten. Sie dienen der Überprüfung von Theorien oder dem erfassen sozialer Realität. Durch das Anwenden dieser Methoden gelingt es der/dem Forschenden effektive und reflektierte Erkenntnisse ihrer/seiner Arbeit zu erzielen. (Baur/Blasius 2014) Zudem können Hypothesen verifiziert oder falsifiziert werden.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung - Einführung in das Thema
- 2. Definition von Qualitativer und Quantitativer Forschungsarbeit
- 2.1 die quantitative Forschung
- 2.2 die qualitative Forschung
- 2.3 Polarität
- 2.4 Vor- und Nachteile
- 3. Praxisbeispiele und Methoden
- 3.1 die quantitative Forschung am Beispiel einer Itembatterie
- 3.2 die qualitative Forschung am Beispiel des Gruppendiskussionsverfahrens
- 3.3 Verknüpfung quantitativer und qualitativer Forschungsansätze durch Triangulation
- 4. Fazit und Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit verfolgt das Ziel, die Polarität qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden gegenüberzustellen und anhand von Praxisbeispielen einzuführen. Die Arbeit untersucht die Effektivität einer strikten Trennung beider Methoden und beleuchtet den Nutzen kombinierter Ansätze, insbesondere der Triangulation.
- Gegenüberstellung qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden
- Praxisbeispiele für quantitative und qualitative Forschungsansätze
- Vorteile und Nachteile der jeweiligen Methoden
- Triangulation als kombinierter Forschungsansatz
- Anwendbarkeit der Methoden in der empirischen Sozialforschung
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung - Einführung in das Thema: Die Einleitung führt in die Thematik der quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden ein und betont die Notwendigkeit, für Forschungsvorhaben den geeigneten Forschungsgegenstand, das Problem und die richtige Strategie zur Zielerreichung zu wählen. Sie hebt die Bedeutung beider Methodologien für die empirische Sozialforschung hervor, ihre Rolle bei der Überprüfung von Theorien und der Erfassung sozialer Realität, sowie die Möglichkeiten der Hypothesenprüfung. Die Arbeit kündigt die Gegenüberstellung der Polarität beider Methoden an und verspricht die Vorstellung von Praxisbeispielen für standardisierte Befragungen (quantitativ) und Gruppendiskussionen (qualitativ), abschließend wird die Triangulation als kombinierter Ansatz erwähnt.
2. Definition von quantitativer und qualitativer Forschungsarbeit: Dieses Kapitel definiert und beschreibt quantitative und qualitative Forschungsarbeiten. Es erläutert die quantitative Forschung als Methode zur Erarbeitung von Statistiken und zur Entdeckung von Effekten (Exploration) sowie zur Beschreibung von Populationen und Überprüfung von Hypothesen (Explanation). Die qualitative Forschung wird hingegen als Auseinandersetzung mit den besonderen Eigenschaften des Forschungsgegenstandes dargestellt, basierend auf hermeneutischen Grundsätzen. Die Abbildung 1 visualisiert die wesentlichen Aspekte des empirischen Forschens, verdeutlicht die Grundpfeiler beider Forschungsmethoden und ihren Entwicklungsverlauf in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Das Kapitel bildet somit die theoretische Grundlage für den Vergleich der Methoden im weiteren Verlauf der Arbeit.
3. Praxisbeispiele und Methoden: Dieses Kapitel präsentiert konkrete Praxisbeispiele für quantitative und qualitative Forschungsmethoden. Es werden exemplarisch die standardisierte Befragung (quantitativ) und das Gruppendiskussionsverfahren (qualitativ) vorgestellt. Der Fokus liegt auf der Anwendung und den Besonderheiten jeder Methode. Des Weiteren wird die Triangulation als ein vielversprechender Ansatz zur Kombination beider Methoden behandelt. Durch diese Gegenüberstellung werden die Stärken und Schwächen der einzelnen Ansätze verdeutlicht und die Möglichkeiten einer sinnvollen Kombination aufgezeigt, um ein umfassenderes Verständnis des Forschungsgegenstandes zu erreichen. Die Triangulation wird als Multi-Methodenuntersuchung oder Methodenmix bezeichnet und ihre Notwendigkeit und ihr Nutzen werden in Ausblick des Kapitels erwähnt.
Schlüsselwörter
Qualitative Forschung, quantitative Forschung, Methodenvergleich, Triangulation, empirische Sozialforschung, Praxisbeispiele, standardisierte Befragung, Gruppendiskussion, Hypothesenprüfung, Methodenmix, Polarität.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zu: Qualitative und Quantitative Forschungsmethoden
Was ist der Hauptfokus dieser Arbeit?
Diese Hausarbeit vergleicht qualitative und quantitative Forschungsmethoden, zeigt Praxisbeispiele auf und untersucht den Nutzen kombinierter Ansätze, insbesondere der Triangulation. Der Schwerpunkt liegt auf der Gegenüberstellung der Polarität beider Methoden und der Effektivität einer strikten Trennung versus kombinierter Ansätze.
Welche Forschungsmethoden werden behandelt?
Die Arbeit behandelt sowohl quantitative als auch qualitative Forschungsmethoden. Als Praxisbeispiele für quantitative Methoden wird die standardisierte Befragung (mit Itembatterie) und für qualitative Methoden das Gruppendiskussionsverfahren vorgestellt. Die Triangulation als kombinierter Ansatz wird ebenfalls ausführlich erläutert.
Was ist die Zielsetzung der Arbeit?
Die Zielsetzung besteht darin, die Polarität qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden gegenüberzustellen und anhand von Praxisbeispielen einzuführen. Es soll der Nutzen und die Anwendbarkeit kombinierter Ansätze (Triangulation) in der empirischen Sozialforschung aufgezeigt werden.
Welche Kapitel umfasst die Arbeit?
Die Arbeit gliedert sich in vier Kapitel: Eine Einleitung, ein Kapitel zur Definition quantitativer und qualitativer Forschungsarbeit, ein Kapitel mit Praxisbeispielen und Methoden (einschließlich Triangulation) und ein abschließendes Fazit und Ausblick.
Wie werden quantitative und qualitative Forschungsmethoden definiert?
Quantitative Forschung wird als Methode zur Erarbeitung von Statistiken, zur Entdeckung von Effekten (Exploration) und zur Überprüfung von Hypothesen (Explanation) beschrieben. Qualitative Forschung hingegen befasst sich mit den besonderen Eigenschaften des Forschungsgegenstandes basierend auf hermeneutischen Grundsätzen.
Was ist Triangulation und warum ist sie wichtig?
Triangulation ist ein kombinierter Forschungsansatz, der quantitative und qualitative Methoden kombiniert. Die Arbeit betont den Nutzen der Triangulation, um ein umfassenderes Verständnis des Forschungsgegenstandes zu erreichen und die Stärken und Schwächen einzelner Ansätze auszugleichen. Sie wird als Multi-Methodenuntersuchung oder Methodenmix bezeichnet.
Welche Schlüsselbegriffe werden in der Arbeit behandelt?
Schlüsselbegriffe sind: Qualitative Forschung, quantitative Forschung, Methodenvergleich, Triangulation, empirische Sozialforschung, Praxisbeispiele, standardisierte Befragung, Gruppendiskussion, Hypothesenprüfung, Methodenmix, Polarität.
Welche Vorteile und Nachteile der jeweiligen Methoden werden beleuchtet?
Die Arbeit beleuchtet die Vor- und Nachteile beider Methoden im Vergleich. Die spezifischen Vor- und Nachteile werden jeweils im Kontext der Praxisbeispiele (standardisierte Befragung und Gruppendiskussion) und im Vergleich zueinander diskutiert.
Wie wird die Anwendbarkeit der Methoden in der empirischen Sozialforschung dargestellt?
Die Anwendbarkeit der Methoden wird anhand der Praxisbeispiele der standardisierten Befragung und der Gruppendiskussion in der empirischen Sozialforschung veranschaulicht. Der Fokus liegt dabei auf der Auswahl der geeigneten Methode je nach Forschungsfrage und -gegenstand.
- Arbeit zitieren
- Christina Pütz (Autor:in), 2018, Die Polarität der qualitativen sowie quantitativen Forschungsmethoden, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/540320
