Bildungsmanagement. Organisationales Lernen, Vor- und Nachteile dualer Studiengänge aus betrieblicher Sicht, Hauptbestandteile von Personalentwicklung, Anwendungsmöglichkeiten der MindMapping Technik


Einsendeaufgabe, 2019

10 Seiten, Note: bestanden


Inhaltsangabe oder Einleitung

In der Arbeit wurden die folgenden Fragestellungen beantwortet:

Einsendeaufgabe 1:
Was ist unter „organisationalem Lernen“ zu verstehen und wie kann es durch systematische betriebliche Weiterbildung intensiviert werden?

Einsendeaufgabe 2:
Duale Studiengänge erleben einen Boom seitens der nachfragenden Studienbewerber wie auch der beteiligten Unternehmen. Worin liegen die Vor- und Nachteile dualer Studiengänge aus betrieblicher Sicht?

Einsendeaufgabe 3:
Welches sind die Hauptbestandteile von „Personalentwicklung“?

Einsendeaufgabe 4:
Erläutern Sie die vier verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten der MindMapping Technik in der Praxis.

Details

Titel
Bildungsmanagement. Organisationales Lernen, Vor- und Nachteile dualer Studiengänge aus betrieblicher Sicht, Hauptbestandteile von Personalentwicklung, Anwendungsmöglichkeiten der MindMapping Technik
Hochschule
Technische Universität Kaiserslautern  (Human Ressources)
Note
bestanden
Autor
Jahr
2019
Seiten
10
Katalognummer
V540360
ISBN (eBook)
9783346156747
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Personalentwicklung, Organisationales Lernen, Mind Mapping
Arbeit zitieren
Judith Schmitt (Autor), 2019, Bildungsmanagement. Organisationales Lernen, Vor- und Nachteile dualer Studiengänge aus betrieblicher Sicht, Hauptbestandteile von Personalentwicklung, Anwendungsmöglichkeiten der MindMapping Technik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/540360

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