Kolonien? Natürlich Kolonien! Der Kolonialdiskurs in Weltkriegsfilmen der Weimarer Republik


Hausarbeit (Hauptseminar), 2019

43 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung – Weltkriegsfilme als Quellen des Kolonialdiskurses
1.1 Exkurs: Weltkriegsfilme als Quellen der Mentalitätsgeschichte
1.2 Kolonialdiskurs
1.3 Dimensionen der Filmanalysen
1.4 Filmauswahl – Quellenauswahl

2 Filmquellen
2.1 Der Weltkrieg. Ein historischer Film (1927/1928, 1933)
2.1.1 Film- und Wirkungsrealität
2.1.2 Bedingungsrealität
2.1.3 Bezugsrealität (nicht-filmische Quelle)
2.2 Westfront 1918 – Vier von der Infanterie (1930)
2.2.1 Film- und Wirkungsrealität
2.2.2 Bedingungsrealität
2.2.3 Bezugsrealität (nicht-filmische Quelle)
2.3 Niemandsland (1931)
2.3.1 Film- und Wirkungsrealität
2.3.2 Bedingungsrealität
2.3.3 Bezugsrealität (nicht-filmische Quelle)

3 Fazit

4 Literatur- und Quellenverzeichnis
4.1 Quellenverzeichnis
4.1.1 Filmquellen
4.1.2 Bild- und Textquellen
4.2 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 43 Seiten

Details

Titel
Kolonien? Natürlich Kolonien! Der Kolonialdiskurs in Weltkriegsfilmen der Weimarer Republik
Hochschule
Philipps-Universität Marburg  (Seminar für Neuere Geschichte)
Veranstaltung
HS Colonialism/Decolonization and Film
Note
1,7
Autor
Jahr
2019
Seiten
43
Katalognummer
V545540
ISBN (eBook)
9783346168436
ISBN (Buch)
9783346168443
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Kolonialismus, Film, Erster Weltkrieg, Weimarer Republik, Westfront 1918 (1930), Niemandsland (1931), Der Weltkrieg. Ein Historischer Film (1927/1933)
Arbeit zitieren
Valentin Eller (Autor:in), 2019, Kolonien? Natürlich Kolonien! Der Kolonialdiskurs in Weltkriegsfilmen der Weimarer Republik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/545540

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