Groblernziel: Er kann selbständig mit dem Nivelliergerät arbeiten.
Feinlernziel: Der Auszubildende ist in der Lage das Nivelliergerät fachgerecht aufzustellen und Höhenmessungen auf der Baustelle durchzuführen.
Inhaltsverzeichnis
Allgemeine Angaben
Erklärung
Lernziele
Begründung der Lehrmethode
Ablauf der Arbeitsunterweisung nach der 4-Stufen-Methode
1. Stufe: Theoretische Vorbereitung des Auszubildenden
2. Stufe: Praktische Anschauung durch den Ausbilder (Vormachen und Erklären)
3. Nachmachen und Erklären durch den Auszubildenden
4. Übung und Festigung
Zielsetzung & Themen
Das primäre Ziel dieser Unterweisung ist die Vermittlung der fachgerechten Handhabung eines Nivelliergerätes, um Auszubildenden im Bereich Tief- und Straßenbau die Durchführung präziser Höhenmessungen auf Baustellen zu ermöglichen.
- Fachgerechte Aufstellung und Einhorizontierung eines Nivelliergerätes
- Methodik der 4-Stufen-Unterweisung in der betrieblichen Ausbildung
- Durchführung von Höhenmessungen und einfache Berechnungen
- Förderung kognitiver, psychomotorischer und affektiver Lernbereiche
- Sicherheitsrelevante Aspekte und Fehlervermeidung bei Vermessungsarbeiten
Auszug aus dem Buch
Ablauf der Arbeitsunterweisung nach der 4 - Stufen - Methode
1. Stufe: Theoretische Vorbereitung des Auszubildenden (ca. 4 min)
a) Begrüßung des Auszubildenden → Frage nach dem Befinden
b) Belehrung über die Unfallverhütungsvorschriften auf der Baustelle
c) Nennen des Themas der Unterweisung
d) Erläuterung der Arbeitsschritte → Betonung der Notwendigkeit der exakten Ausführung
e) Zeigen der Ausbildungsmittel → Nivelliergerät, Stativ, Messlatte, Taschenrechner, Stift
f) Frage nach Vorkenntnissen → Berufsschule, überbetriebliche Ausbildung
g) Erläuterung des Einsatzgebietes eines Nivelliergerätes
Zusammenfassung der Kapitel
Allgemeine Angaben: Hier werden die Rahmendaten wie Name des Ausbilders, Thema der Unterweisung und die gewählte Methode festgehalten.
Erklärung: (Nicht explizit im Text ausgeführt).
Lernziele: Definiert die kognitiven, psychomotorischen und affektiven Kompetenzen, die der Auszubildende erwerben soll.
Begründung der Lehrmethode: Erläutert den Einsatz der 4-Stufen-Methode aufgrund ihrer hohen Zeiteffizienz und Eignung für den praktischen Transfer.
Ablauf der Arbeitsunterweisung nach der 4-Stufen-Methode: Beschreibt detailliert die Phasen von der theoretischen Vorbereitung über das Vormachen bis hin zur selbstständigen Übung.
Schlüsselwörter
Nivelliergerät, Höhenmessung, Straßenbauer, 4-Stufen-Methode, Ausbildung, Vermessungstechnik, Nivellierlatte, Stativ, Baustelle, Arbeitssicherheit, Höhenhorizont, Lernziele, Handhabung, Messtätigkeit, Praxisanwendung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Unterweisung grundsätzlich?
Die Unterweisung behandelt die fachgerechte Nutzung eines Nivelliergerätes für Auszubildende im Bereich Tief- und Straßenbau.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Die Themen umfassen die Vorbereitung, den Geräteaufbau, die Durchführung der Messung sowie die anschließende Berechnung von Höhenunterschieden.
Was ist das primäre Ziel der Ausbildungseinheit?
Der Auszubildende soll befähigt werden, das Nivelliergerät selbstständig und fachgerecht aufzubauen und Höhenmessungen durchzuführen.
Welche Lehrmethode wird angewandt?
Es wird die klassische 4-Stufen-Methode verwendet, die eine optimale Verknüpfung von Theorie und Praxis ermöglicht.
Was behandelt der Hauptteil der Arbeit?
Der Hauptteil gliedert sich in die methodische Unterweisung, den detaillierten Ablauf der 4 Stufen und einen Bewertungsschlüssel zur Kontrolle des Lernerfolgs.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit ist geprägt durch Begriffe wie Nivelliergerät, 4-Stufen-Methode, Höhenmessung und berufliche Handlungskompetenz.
Warum ist das "Nivellement aus der Mitte" wichtig?
Diese Aufstellungsart stellt sicher, dass Zielachsfehler sowie die Erdkrümmung das Messergebnis nicht negativ beeinflussen.
Wie werden Fehler bei der Messung minimiert?
Durch mehrmaliges Üben, die Kontrolle des Standverhaltens des Stativs und den Einsatz einer strukturierten Vorgehensweise bei der Ablesung.
- Quote paper
- André Röppenack (Author), 2006, Handhabung eines Vermessungsgerätes, Höhenmessung mit Hilfe eines Nivellierinstrumentes (Unterweisung Straßenbauer / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/54838
