Der Auszubildende hat die Realschule mit durchschnittlicher Leistung absolviert und befindet sich nun im 3. Monat des 2. Ausbildungsjahres zum Elektroniker. Er verfügt über fundierte Grundkenntnisse der Netzwerktechnik, außerdem ist er in der Lage Komponenten und Leitungen zu montieren b. z. w. zu installieren. Diese Kenntnisse basieren auf bereits selbstgetätigten Arbeiten im Ausbildungsbetrieb, in der Berufsschule sowie aus der überbetrieblichen Ausbildung. Nach der Unterweisung ist der Auszubildende in der Lage, Patchworkkabel für die Vernetzung von Computersystemen anzufertigen.
Die Arbeit enthält eine Beschreibung der Lernziele, sowie ein Unterweisungsschema nach der Vier-Stufen-Methode und eine tabellarische Arbeitszergliederung. Zudem wurden der Arbeit einige teilweise bebilderte Skizzen angefügt.
Inhaltsverzeichnis
- Didaktische Analyse
- Angaben zum Auszubildenden
- Voraussetzungen des Auszubildenden
- Angaben zum Ausbilder
- Einordnung in den Ausbildungsrahmenplan
- Allgemeine Unterweisungsvoraussetzung
- Dauer der Unterweisung
- Erforderliche Maschinen, Werkzeuge, Geräte und sonstige Materialien
- Zu beachtende Vorschriften
- Lernziel
- Kognitiver Bereich
- Psychomotorischer Bereich
- Affektiver Bereich
- Unterweisungsschema
- Methode
- Verlaufsplan
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden die Fähigkeit zu vermitteln, selbständig ein Patchkabel herzustellen und zu überprüfen. Der Schwerpunkt liegt auf der praktischen Anwendung von Wissen und Fähigkeiten im Bereich der Netzwerktechnik.
- Herstellung eines Patchkabels
- Anwendung von Werkzeugen und Materialien
- Beachtung von Sicherheits- und Unfallverhütungsvorschriften
- Überprüfung der Kabelqualität
- Einordnung der Unterweisung in den Ausbildungsrahmenplan
Zusammenfassung der Kapitel
Die didaktische Analyse beleuchtet die Voraussetzungen des Auszubildenden, die Einordnung der Unterweisung in den Ausbildungsrahmenplan und die notwendigen Materialien und Werkzeuge. Das Lernziel definiert die Fähigkeiten, die der Auszubildende nach der Unterweisung beherrschen soll. Der kognitive, psychomotorische und affektive Bereich erläutern die verschiedenen Lernziele der Unterweisung. Im Unterweisungsschema wird die 4-Stufen-Methode vorgestellt und der Verlaufsplan der Unterweisung beschrieben.
Schlüsselwörter
Patchkabel, Netzwerktechnik, Unterweisung, Elektromaterialien, Handwerkzeuge, Sicherheitsvorkehrungen, 4-Stufen-Methode, Ausbildungsrahmenplan, Lernziele.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Ziel dieser Unterweisung für Elektroniker?
Das Ziel ist es, dass der Auszubildende lernt, ein Patchkabel für die Vernetzung von Computersystemen fachgerecht herzustellen und zu prüfen.
Welche Methode wird in der Unterweisung angewendet?
Es wird die Vier-Stufen-Methode angewendet: Vorbereitung, Vormachen, Nachmachen und Üben.
Welche Werkzeuge werden zur Herstellung eines Patchkabels benötigt?
Benötigt werden unter anderem eine Crimpzange, Abisolierwerkzeuge sowie Kabeltester zur abschließenden Überprüfung.
Welche Lernbereiche werden abgedeckt?
Die Unterweisung deckt kognitive (Wissen), psychomotorische (manuelle Fertigkeiten) und affektive (Sorgfalt/Sicherheit) Lernziele ab.
Welche Sicherheitsvorschriften müssen beachtet werden?
Es müssen die einschlägigen Unfallverhütungsvorschriften (UVV) sowie Normen der Netzwerktechnik beachtet werden.
- Quote paper
- Anonym (Author), 2001, Herstellung eines Patchkabels für die Vernetzung von Computersystemen (Unterweisung Elektroniker / -in, Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/56617
