In dieser Hausarbeit befasse ich mich mit Astrid Lindgrens Kinder- beziehungsweise Jugendbuch "Ronja Räubertochter". Mit einem Gesamtwerk von weit über 100 Titeln ist Astrid Lindgren eine der weltweit bekanntesten Kinderbuchautorinnen. Zu ihren bekanntesten Figuren gehört neben "Michel aus Lönneberga" und "Pippi Langstrumpf" auch "Ronja Räubertochter". Sich dem großen medialen Angebot an Büchern und Filmen von Astrid Lindgrens Werken zu entziehen, ist kaum möglich.
Für Ronja Räubertochter habe ich mich entschieden, da dieses Buch für mich als Kind unverzichtbar war. Die aufregende, naturbelassene und wilde Welt der Ronja Räubertochter konnte ich mir anhand von Text und Bild zu meiner eigenen machen. Auf die Frage hin, ob Kinder Astrid Lindgren brauchen, hat die Schriftstellerin selbst geantwortet: "Ja, wenn man dem glaubt, was sie schreiben, sieht es so aus". Ich für meinen Teil brauchte sie als Kind und brauchte besonders ihre Ronja Räubertochter.
Dieses letzte große Werk der bekannten Schriftstellerin fesselt nicht nur die jungen Leser, sondern auch Erwachsene.
Junge Leser würden den Roman "Ronja Räubertochter" zweifelsohne zu den Abenteuerromanen zählen, doch wie kann es sein, dass die Geschichte fantastische Elemente aufweist, wo doch ein wesentliches Kennzeichen der Abenteuerlektüre die Realistik ist? "Fantastik" und "Abenteuerroman" stehen sich kontrovers gegenüber.
Die Gattung der Abenteuererzählungen zeichnet sich durch das Kennzeichen durchgehenden Realismus aus. Der fantastischen Abenteuergeschichte hingegen fehlt die durchgängige Realistik und löst sich so vom herkömmlichen Abenteuerroman ab.
In dieser Hausarbeit möchte ich darauf eingehen, wie es trotzdem möglich ist, den realistischen Abenteuerroman mit fantastischen Elementen zu verbinden, ohne dass der Abenteuercharakter verloren geht. Dazu werde ich zunächst Abenteuerliteratur, fantastische Kinder- und Jugendliteratur und realistische Kinder- und Jugendliteratur kennzeichnen. Zudem werde ich die Person des Abenteuerhelden und die der Abenteuerheldin näher erläutern.
Im zweiten Teil werde ich die erworbenen Kenntnisse auf Astrid Lindgrens "Ronja Räubertochter" anwenden und erarbeiten, inwiefern diese Erzählung Kennzeichen des Abenteuerromans und der fantastischen Kinder- und Jugendliteratur aufweist.
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Was ist Abenteuer?
2.1 Definition Abenteuerliteratur
2.2 Der Abenteuerheld
2.3 Die Abenteuerheldin
3. Fantastik versus Realismus
3.1 Merkmale fantastischer Kinder- und Jugendliteratur
3.2 Unterschiede zur realistischen Kinder- und Jugendliteratur
4. Analyse von „Ronja Räubertochter“ von Astrid Lindgren
4.1 Inhalt
4.2 Zur Autorin Astrid Lindgren
4.3 Die Protagonisten
4.3.1 Ronja
4.3.2 Birk
4.3.3 Lovis
4.3.4 Mattis
4.4 Ist die Erzählung „Ronja Räubertochter“ ein Abenteuerroman?
4.4.1 Momente des Aufbruchs
4.4.2 Das Wagnis
4.4.3 Außergewöhnliche Momente
4.4.4 Die Bewährung
4.4.5 Spannungssteigerung
4.4.6 Dynamik des Handlungsverlaufs
4.5 Ronja als AbenteuerheldIn
4.6 Gehört die Erzählung „Ronja Räubertochter“ zur fantastischen Kinder- und Jugendliteratur?
5. Fantastik und Abenteuer: Der fantastische Abenteuerroman?
6. Zusammenfassung
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Diese wissenschaftliche Arbeit untersucht, ob Astrid Lindgrens „Ronja Räubertochter“ als fantastischer Abenteuerroman klassifiziert werden kann. Die zentrale Forschungsfrage liegt in der Analyse, wie eine realistische Abenteuerstruktur mit fantastischen Elementen kombiniert wird, ohne den Abenteuercharakter der Erzählung zu schwächen.
- Kennzeichnung und Definition von Abenteuerliteratur sowie fantastischer Kinder- und Jugendliteratur.
- Analyse der Protagonisten, insbesondere Ronja als Abenteuerheldin.
- Untersuchung der typischen Abenteuer-Elemente (Aufbruch, Wagnis, Bewährung, Spannungsaufbau) in Ronja Räubertochter.
- Überprüfung der fantastischen „Zweiweltenerzählung“ und deren Integration in das Werk.
Auszug aus dem Buch
4.4.1 Momente des Aufbruchs
Klassisch wird der Aufbruch ins Abenteuer durch den Eintritt schicksalhafter Ereignisse ausgelöst. Ein unvermutet eintretendes Geschehen verändert das bisherige Leben und die sittliche Idee des Helden. (Vgl. Kehlenbeck 1995, 28)
Das schicksalhafte Ereignis für Ronja ist die brutale Gefangennahme Birks durch ihren Vater Mattis. Das erste Mal muss sie sich gegen ihren Vater auflehnen. „,Das darfst du nicht tun!’ schrie sie und schlug mit geballten Fäusten auf Mattis ein […]“ (Lindgren 1982, 123) Durch diese Begebenheit wird sie in ihrer grundsätzlichen, sittlichen Idee erschüttert, dass die Borka- und die Mattisräuber in Frieden miteinander leben könnten. (Vgl. Lindgren 1982, 96)
Dadurch, dass sie sich mit Birk verbrüdert hat und ihr bewusst ist, dass sie ohne ihn nicht mehr sein kann und möchte, gerät sie in einen Konflikt mit ihrem Vater. (Vgl. ebenda, 100ff) Auch wenn sich Ronja und ihr Vater in einigen Ansichten und Einstellungen unterscheiden, so war jedoch zuvor nicht damit zu rechnen, dass sie zunächst getrennte Wege gehen müssen. Für Ronja vollzieht sich dieser Bruch in ihrem Leben unangekündigt und sie entscheidet sich spontan zum Aufbruch. (Vgl. ebenda, 130)
Durch den Aufbruch den Ronja vollzieht, findet eine Ablösung von ihrem Elternhaus statt. Diese beginnt damit, dass Ronja am Höllenschlund auf die gegnerische Borka-Seite springt und somit ihrem Vater den Rücken zukehrt. „Und plötzlich wußte sie, wie. […] Fast wie von Sinnen nahm sie einen Anlauf und flog über den Höllenschlund. Mattis sah sie mitten im Sprung, und ein Schrei brach aus ihm heraus.“ (Lindgren 1982, 130)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Vorstellung des Werks „Ronja Räubertochter“ und Formulierung der Forschungsfrage zur Verbindung von Abenteuerroman und Fantastik.
2. Was ist Abenteuer?: Theoretische Herleitung des Abenteuerbegriffs, der Abenteuerliteratur sowie der Rollen von Abenteuerheld und Abenteuerheldin.
3. Fantastik versus Realismus: Abgrenzung der fantastischen Kinder- und Jugendliteratur von realistischen Erzählmustern und Erläuterung der „Zweiweltenerzählung“.
4. Analyse von „Ronja Räubertochter“ von Astrid Lindgren: Praktische Anwendung der Theorie auf den Roman: von der Inhaltsangabe und Protagonistenanalyse bis zur Prüfung der Abenteuer-Struktur.
5. Fantastik und Abenteuer: Der fantastische Abenteuerroman?: Synthese der Ergebnisse zur Kombination beider Genres als „fantastischer Abenteuerroman“.
6. Zusammenfassung: Abschluss der Arbeit mit der Bestätigung, dass Ronja Räubertochter erfolgreich beide Gattungsmerkmale in sich vereint.
Schlüsselwörter
Astrid Lindgren, Ronja Räubertochter, Abenteuerroman, fantastische Kinderliteratur, Abenteuerheldin, Zweiweltenerzählung, Identifikationsfigur, Wald, Aufbruch, Bewährung, Spannungssteigerung, Emanzipation, Realismus, Fantastik, Räuber.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert Astrid Lindgrens Kinderbuch „Ronja Räubertochter“ hinsichtlich seiner Zugehörigkeit zum Abenteuerroman und zur fantastischen Kinder- und Jugendliteratur.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die Schwerpunkte liegen auf der Definition von Abenteuerliteratur, der Analyse von Helden- und Heldinnentypen sowie der Untersuchung fantastischer Motive innerhalb einer ansonsten realistisch strukturierten Geschichte.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage der Arbeit?
Ziel ist es zu ermitteln, ob die Geschichte von Ronja Räubertochter als fantastischer Abenteuerroman klassifiziert werden kann und wie diese Gattungskombination gelingt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine literaturwissenschaftliche Analyse, bei der theoretische Kriterien der Gattungen (Abenteuer vs. Fantastik) auf den Primärtext angewendet werden.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Einführung in die Gattungskriterien und eine detaillierte, kapitelweise Analyse des Romans hinsichtlich Inhalts, Protagonisten und Strukturelementen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind insbesondere Abenteuerroman, fantastische Kinderliteratur, Ronja Räubertochter, Aufbruchsmotiv, Heldentum und die Integration von Realität und Fantastik.
Wie unterscheidet die Autorin Ronja von einer klassischen Abenteuerheldin?
Ronja weist durch ihr Aufwachsen in der Natur und ihre „jungenhaften“ Züge Besonderheiten auf, die sie von stereotypen Mädchenfiguren abheben, wobei sie gleichzeitig männliche und weibliche Attribute vereint.
Warum wird der Wald als zentraler Ort der Erzählung betrachtet?
Der Wald fungiert als „Kinderwelt“, die frei von Erwachsenen ist und als Ort der Problemlösung, Selbstverwirklichung und Begegnung mit fantastischen Elementen dient.
- Quote paper
- Judith Anschütz (Author), 2006, Der fantastische Abenteuerroman. Exemplarische Analyse anhand des Kinderbuches 'Ronja Räubertochter' von Astrid Lindgren, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/56744
