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Die Lehren der Geschichte und deren Nutzung: Das Verhältnis von Geist und Macht bei Günter Grass

Titre: Die Lehren der Geschichte und deren Nutzung: Das Verhältnis von Geist und Macht bei Günter Grass

Dossier / Travail de Séminaire , 2006 , 27 Pages , Note: 1,0

Autor:in: Henriette Kunz (Auteur)

Philologie Allemande - Littérature Allemande Moderne
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Die in Deutschland schon traditionell anmutende Auffassung einer Divergenzideologie von Geist und Macht hatte vor allem in den fünfziger Jahren der Bundesrepublik Deutschland erneuten Aufschwung gefunden. So löste die in ihrem Umfang bis heute unikale Teilnahme des Autors und Grafikers Günter Grass am politischen Alltag in den sechziger Jahren ein sehr starkes Echo aus, da dies dem gewohnten Bild des deutschen Schriftstellers völlig zu widersprechen schien.
Die Überwindung solcher Bedenken führten bei Grass zu einem dezidiert sozialdemokratischen Politikverständnis, dessen Ursachen und besondere Konturen in der vorliegenden Arbeit nachgezeichnet werden.
Grass provozierte mit seiner bewussten politischen Stellungnahme eine Unterstützung seines Engagements und forderte damit zugleich die Aufhebung des alten Geist-Macht-Gegensatzes. Diese neuartige und kontroverse Auffassung wird anhand ausgewählter Schriften des Autors fokussiert. Da jedoch eine grundlegende Abhandlung seiner theoretisch-politischen Konzeption fehlt, war hierbei der Rückgriff auf die einzelnen Reden, die im Rahmen aktueller Bezüge entstanden, erforderlich.
Dem vorangestellt sind jedoch auch die Ursachen der auch von Grass selbst formulierten Schwierigkeiten eines Schriftstellers bei der politischen Positionsfestlegung, ein elitäres Zögern, dass aus einer Haltung hervorgeht, die die Poesie als „rein“ und die Politik als „schmutzig“ begreift und so den Literaten losgelöst von jeglicher Bindung dieser Art sieht.

Extrait


Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung

II. Versuchungen des Absoluten: Schwierigkeiten bei der politischen Positionsfestlegung

III. Die Lehren der deutschen Geschichte: Politisches Selbstverständnis

IV. Der Typus des „engagierten Autors“: Die Überwindung des alten Geist-Macht-Gegensatzes

V. Zusammenfassung und Ausblick

Zielsetzung und thematische Schwerpunkte

Die vorliegende Arbeit untersucht das Verhältnis westdeutscher Schriftsteller zum Staat am Beispiel von Günter Grass, wobei insbesondere die Überwindung des traditionellen Dualismus von „Geist“ und „Macht“ analysiert wird. Im Fokus steht dabei die Frage, wie Grass durch sein politisches Engagement als „engagierter Autor“ eine neue Form der Teilhabe und Verantwortungsübernahme innerhalb der bundesrepublikanischen Demokratie legitimierte.

  • Historische Entwicklung des Verhältnisses von Literatur und Politik in Deutschland.
  • Die Rolle der „literarischen Intelligenz“ im Nachkriegsdeutschland.
  • Analyse des parteipolitischen Engagements von Günter Grass für die SPD.
  • Konzeptualisierung des Autors als „mündiger Bürger“.
  • Diskurs um die Vereinbarkeit von künstlerischer Freiheit und politischer Verantwortung.

Auszug aus dem Buch

II. Versuchungen des Absoluten: Schwierigkeiten bei der politischen Positionsfestlegung

„Sowie ein Dichter politisch wirken will, muss er sich einer Partei hingeben; und sowie er dies tut, ist er als Poet verloren; er muss seinem freien Geist, seinem unbefangenen Überblick Lebewohl sagen und dagegen die Kappe der Borniertheit und des blinden Hasses über die Ohren ziehen.“

Diese überlieferten Worte Goethes – einst gerichtet an Johann Peter Eckermann, den engen Freund seiner letzten Lebensjahre – offenbart in komprimierter Form ein gängiges Vorurteil, dass in Deutschland mit dem Idealismus im 18. Jahrhundert aufkam und sich im Laufe der Zeit immer mehr verfestigte: die Betrachtung von Literatur und Politik, von Geist und Gesellschaft als zwei sich ausschließende Bereiche. In diesem Zeichen erschienen literarische Werke oft im Spannungsverhältnis zu der politischen Situation in Deutschland.

Als Grund für die Auseinanderentwicklung muss vor allem das Problem der nationalen Einheit angeführt werden, die nach dem Ansinnen vieler Literaten gegenteilig zur politischen Zersplitterung des Reiches über die gemeinsame Sprache, Dichtung und Geschichte – kurz: der Kultur geschaffen werden sollte. Ausdruck fand dies vor allem in dem Begriff der „Nationalliteratur“, der komprimiert das geistig-humane und geeinte Deutschland vertreten sollte. Das intellektuelle „Leiden an Deutschland“ ist deshalb immer ein „Leiden an Trennung und Teilung“.

Zusammenfassung der Kapitel

I. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Zäsur im Selbstverständnis westdeutscher Schriftsteller zu Beginn der sechziger Jahre und stellt Günter Grass als zentralen Exponenten vor, dessen Engagement moralisch motiviert war.

II. Versuchungen des Absoluten: Schwierigkeiten bei der politischen Positionsfestlegung: Dieses Kapitel analysiert die historische Tradition der Trennung von Geist und Macht in Deutschland und zeigt, wie dieser Dualismus die politische Handlungsfähigkeit von Intellektuellen einschränkte.

III. Die Lehren der deutschen Geschichte: Politisches Selbstverständnis: Hier wird das spezifisch sozialdemokratische Politikverständnis von Grass thematisiert, das auf einer reflektierten Auseinandersetzung mit der deutschen Geschichte sowie auf den Begriffen der Vernunft und Aufklärung basiert.

IV. Der Typus des „engagierten Autors“: Die Überwindung des alten Geist-Macht-Gegensatzes: Das Kapitel arbeitet heraus, wie Grass die klassische Trennung zwischen politischer Tat und schöpferischem Geist durch seine Rolle als „engagierter Autor“ aktiv zu überbrücken versucht.

V. Zusammenfassung und Ausblick: Der Abschluss resümiert die Bedeutung des Grass’schen Beispiels für eine demokratische Streitkultur und reflektiert die Rückzugsbewegung des Autors auf das literarische Feld ab den 1970er Jahren.

Schlüsselwörter

Günter Grass, Geist und Macht, politische Literatur, Bundesrepublik Deutschland, Sozialdemokratie, Willy Brandt, engagierter Autor, Intellektuelle, deutsche Geschichte, Demokratieverständnis, Zivilgesellschaft, kulturelle Einheit, politische Partizipation, Gruppe 47.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert das politische Selbstverständnis von Günter Grass und dessen Wandel im Kontext der bundesrepublikanischen Nachkriegsgeschichte.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Zentrale Themen sind die Beziehung zwischen Literatur und Politik, der deutsche Geist-Macht-Gegensatz sowie die Verantwortung des Intellektuellen im demokratischen Prozess.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Ziel ist es aufzuzeigen, wie Grass durch sein Engagement das traditionelle Bild des „unpolitischen“ deutschen Schriftstellers in Frage stellte und eine produktive Verbindung zwischen künstlerischem Wirken und politischer Teilhabe schuf.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit stützt sich auf eine tiefgehende Analyse von politischen Schriften, Reden und ausgewählten literarischen Werken von Günter Grass unter Berücksichtigung zeithistorischer und literaturwissenschaftlicher Fachliteratur.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung historischer Barrieren (Geist vs. Macht), die Analyse von Grass’ politischem Selbstverständnis als Sozialdemokrat und die Erarbeitung des Konzepts des „engagierten Autors“.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zu den Schlüsselwörtern gehören: Günter Grass, Geist und Macht, Sozialdemokratie, engagierter Autor, politische Partizipation und die Rolle der Intellektuellen.

Wie bewertet der Autor die Rolle des „freischwebenden Intellektuellen“?

Grass steht dem Konzept des „freischwebenden Intellektuellen“ kritisch gegenüber und setzt dem eine aktive, parteiische Einmischung in das politische Tagesgeschehen entgegen.

Welche Rolle spielt Willy Brandt für das Engagement von Grass?

Willy Brandt fungiert als zentrale moralische und politische Bezugsfigur, deren pragmatisches Verständnis von Politik und Geschichte Grass maßgeblich beeinflusst hat.

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Résumé des informations

Titre
Die Lehren der Geschichte und deren Nutzung: Das Verhältnis von Geist und Macht bei Günter Grass
Université
Dresden Technical University  (Institut für Germanistik)
Cours
Protestkulturen im Nachkriegsdeutschland 1968-1989
Note
1,0
Auteur
Henriette Kunz (Auteur)
Année de publication
2006
Pages
27
N° de catalogue
V58120
ISBN (ebook)
9783638524018
ISBN (Livre)
9783638665759
Langue
allemand
mots-clé
Lehren Geschichte Nutzung Verhältnis Geist Macht Günter Grass Protestkulturen Nachkriegsdeutschland
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
Henriette Kunz (Auteur), 2006, Die Lehren der Geschichte und deren Nutzung: Das Verhältnis von Geist und Macht bei Günter Grass, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/58120
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Extrait de  27  pages
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