Seit ca. vierzig Jahren ist die Familie in der Bundesrepublik Deutschland wie auch in anderen hochentwickelten Industriegesellschaften ausgeprägten Wandlungsprozessen unterworfen. Nie zuvor war eine Form von Ehe und Familie so dominant wie in der Nachkriegszeit bis etwa Mitte der 60er Jahre. Die gegenwärtige Situation erscheint vielen deshalb so krisenhaft, weil der Zustand vorher ungewöhnlich homogen war. Das moderne Ehe- und Familienmodell hatte sich faktisch und normativ nahezu universell durchgesetzt. Obwohl auch heute noch die Mehrheit der Bevölkerung nach konventionellen Mustern lebt, dürfte kaum bestritten werden, dass im Zuge des gesellschaftlichen Modernisierungsprozesses beträchtliche Veränderungen weg von diesem Modell stattgefunden haben. In allen entwickelten Industrieländern geht die Heiratsneigung zurück, die Geburtenrate sinkt und immer häufige lassen sich Ehepaare scheiden. Ein- Eltern- Familien sind auch kein neues Phänomen. In den Personenstandsregistern der vorindustriellen Zeit findet man häufig Witwen und ledige Frauen mit Kindern. Am meisten verbreitet waren Ein-Eltern- Familien in den Städten, vor allem in den unteren Sozialschichten, in denen Armut, Wohnungsnot und Standesschranken vielen Eltern eine Eheschließung verwehrten. Demgegenüber hat sich die soziale und ökonomische Situation der heutigen Ein-Eltern-Familien wesentlich verbessert. Ich möchte in dieser Arbeit das Bild familiarer Lebensformen in Deutschland darstellen. Ob Alleinerziehende auch unter den heutigen Verhältnissen noch als eine „Problemgruppe“ anzusehen sind und ob sich immer mehr ledige Frauen für ein freiwilliges Alleinerziehen entschließen, ist u.a. Gegenstand der folgenden Ausführungen.
Auf einen Blick
- Vergleich der Entwicklung Alleinerziehender in Ost- und Westdeutschland von 1991 bis 2001
- 12 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
1.1. Zum Begriff „Ein-Eltern-Familie“
II. Zur Lebenssituation Alleinerziehender
III. Typologie
3.1. Mutterfamilien aufgrund lediger Mutterschaft
3.2. Mutterfamilien aufgrund Scheidung/Trennung
3.3. Vaterfamilien
3.4. Alleinerziehende Eltern durch Verwitwung
IV. Entwicklung der Kinder
V. Ökonomische Situation
5.1.Wirtschaftliche Situation
5.2. Erwerbstätigkeit
VI. Wissenschaftliche Erkenntnisse
VII. Schlußbemerkung
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht die Lebenssituation von Ein-Eltern-Familien in Deutschland vor dem Hintergrund des Wandels familialer Lebensformen. Sie fragt insbesondere, ob Alleinerziehende unter heutigen Bedingungen als Problemgruppe gelten können und ob sich zunehmend ledige Frauen freiwillig für das Alleinerziehen entscheiden.
- Begriff und Vielfalt von Ein-Eltern-Familien
- Soziale Beziehungen und Alltag Alleinerziehender
- Familienformen nach Mutterschaft, Trennung, Scheidung und Verwitwung
- Entwicklung und Lebensbedingungen der Kinder
- Einkommen, Erwerbstätigkeit und Kinderbetreuung
- Wissenschaftliche Befunde zum familialen Wandel
Auszug aus dem Buch
II. Zur Lebenssituation Alleinerziehender
Alleinerziehende sind heute aufgrund der Ausbreitung und der damit einhergehenden Veralltäglichung dieser Lebensform nicht mehr so starken sozialen Vorurteilen und Diskriminierungen ausgesetzt wie noch vor einigen Jahrzehnten. Dennoch sind immer noch 80 % der Bevölkerung davon überzeugt, dass sie nicht allen Bedürfnissen ihrer Kinder gerecht werden können. Müttern, die ihr Kind alleine erziehen, fehlt angeblich eine väterliche Autoritätsfigur, die ihnen zur Seite steht. Vätern dagegen wird eher die Fähigkeit abgesprochen, ihren Kindern eine ausreichende emotionale Zuwendung geben zu können.
Ledige Mütter intensivieren ihre Beziehung zur eigenen Mutter, mit der sie häufig auch zusammenziehen. Die Beziehung zur bisherigen (gemeinsamen) Freunden und Bekannten werden ebenfalls häufig eingeschränkt.
An ihre Stelle treten im Laufe der Zeit unverheiratete Freunde des gleichen Geschlechts, oft ebenfalls Alleinerziehende.
Jeder zweite Alleinerziehende leidet nach eigener Aussage unter sozialer Isolation und Einsamkeit.
Dies zeigt sich auch am Umfang und an der Art wie sie ihre Freizeit gestalten. Alleinerziehende berichten über weniger außerhäusliche Freizeitaktivitäten (Besuch kultureller Veranstaltungen, Ausflüge, Sport etc.) als Ehepaare mit Kindern. Deutliche Unterschiede bestehen auch zwischen den berufstätigen und den nichtberufstätigen Alleinerziehenden.. Hausfrauen z.B. sind von der sozialen Umwelt noch stärker abgegrentzt als berufstätige Mütter. Auch für die alleinstehenden Hausmänner ist es am schwersten, denn sie fühlen sich von den anderen Männern diskriminiert und verachtet. Die soziale Isolation erwerbstätiger Alleinerziehender ergibt sich eher aus ihrer Doppelbelastung durch Beruf und Familie, die für außerhäusliche Aktivitäten keinen Raum läßt.
Alle Alleinerziehenden müssen sich mit dem Problem auseinandersetzen, das ein Elternteil fehlt, das für direkte Unterstützung sorgt. Sie tragen alleine die Verantwortung für alle Dinge des täglichen Lebens und müssen alle Entscheidungen selbst treffen. Diese alleinige Zuständigkeit wird sehr unterschiedlich gesehen, einerseits als Erleichterung, als Chance zur Förderung der Selbständigkeit und des Selbstbewußtseins, andererseits als Zwang, als Überforderung.
Da berufstätige Alleinerziehende in ihrer knapp bemessenen Freizeit ständig für ihre Kinder verfügbar sein müssen, fühlen sie sich häufig emotional erschöpft.
Die bei der Koordination von Familie und Beruf auftretenden Schwierigkeiten haben bei vielen Alleinerziehenden zu einer Neugestaltung des Alltags geführt. Als wichtige Vorteile ihrer Erwerbsarbeit nennen Alleinerziehende, dass sie finanziell unabhängig und unter Kolleg/innen sind, dass sie den beruflichen Anschluß nicht verlieren möchten und mit der Arbeit zufrieden sind, was sich auch positiv auf das Familienleben auswirkt. Nachteilig wirkt sich aus, dass zu wenig Zeit für sie selbst und für die Familie bleibt.
Zusammenfassung der Kapitel
I. Einleitung: Die Arbeit ordnet Ein-Eltern-Familien in den gesellschaftlichen Wandel ein und erläutert den verwendeten Begriff. Sie formuliert Fragen nach der sozialen Einordnung und der Freiwilligkeit des Alleinerziehens.
II. Zur Lebenssituation Alleinerziehender: Dieses Kapitel behandelt Vorurteile, soziale Beziehungen und die Organisation des Alltags. Zudem betrachtet es die Belastungen und Handlungsspielräume mit und ohne Erwerbsarbeit.
III. Typologie: Die Arbeit unterscheidet Mutterfamilien nach lediger Mutterschaft und Scheidung oder Trennung sowie Vaterfamilien und Familien nach Verwitwung. Dabei werden historische Entwicklungen und unterschiedliche Lebenslagen angesprochen.
IV. Entwicklung der Kinder: Das Kapitel thematisiert Beziehungen zum betreuenden Elternteil, Betreuung, soziale Kontakte und mögliche Belastungen der Kinder.
V. Ökonomische Situation: Im Mittelpunkt stehen Einkommensunterschiede, Unterhaltszahlungen und Erwerbstätigkeit. Die Arbeit erörtert auch die Vereinbarkeit von Beruf und Kinderbetreuung.
VI. Wissenschaftliche Erkenntnisse: Das Kapitel stellt Angaben zur Veränderung von Familien- und Haushaltsformen sowie zur Entwicklung der Zahl Alleinerziehender zusammen. Es betrachtet außerdem Unterschiede zwischen Typen von Ein-Eltern-Familien.
VII. Schlußbemerkung: Abschließend führt die Arbeit ihre Überlegungen zur Vielfalt familialer Lebensformen und zu den Herausforderungen des Alleinerziehens zusammen.
Schlüsselwörter
Alleinerziehende, Ein-Eltern-Familien, Familienwandel, Lebenssituation, Mutterfamilien, Vaterfamilien, Scheidung, Verwitwung, Kindesentwicklung, Erwerbstätigkeit, Kinderbetreuung, Einkommenssituation, soziale Isolation, Familienformen
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit befasst sich mit der Lebenssituation alleinerziehender Mütter und Väter sowie ihrer Kinder in Deutschland.
Welche Themen stehen im Mittelpunkt?
Behandelt werden familiale Lebensformen, soziale Beziehungen, unterschiedliche Wege ins Alleinerziehen, die Entwicklung von Kindern und die wirtschaftliche Situation.
Welche Fragen verfolgt die Arbeit?
Sie fragt, ob Alleinerziehende weiterhin als Problemgruppe anzusehen sind und ob sich zunehmend ledige Frauen freiwillig für das Alleinerziehen entscheiden.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit wertet vorhandene Fachliteratur, statistische Angaben und Veröffentlichungen im Internet aus. Eine eigene Befragung oder Untersuchung wird nicht beschrieben.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil beschreibt den Alltag Alleinerziehender, unterscheidet verschiedene Familienformen und erörtert die Situation der Kinder sowie Einkommen und Erwerbstätigkeit.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Alleinerziehende, Ein-Eltern-Familien, Familienwandel, Kindesentwicklung, Erwerbstätigkeit und Kinderbetreuung.
Welche Formen von Ein-Eltern-Familien werden unterschieden?
Die Typologie behandelt ledige Mütter, Mutterfamilien nach Scheidung oder Trennung, Vaterfamilien und Alleinerziehende nach Verwitwung.
Welche Rolle spielt die Kinderbetreuung?
Die Arbeit betrachtet Kinderbetreuung insbesondere im Zusammenhang mit Erwerbstätigkeit, Öffnungszeiten von Einrichtungen und Unterstützung durch das persönliche Umfeld.
Wie wird die wirtschaftliche Situation betrachtet?
Die Arbeit spricht unter anderem Einkommensunterschiede, Unterhaltszahlungen, Sozialhilfe und die Auswirkungen beruflicher Möglichkeiten auf das Familienleben an.
- Quote paper
- Magdalena Palarz (Author), 2005, Alleinerziehende - Familien wie andere auch? Zur Lebenssituation von Ein-Eltern-Familien, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/59298
