Ziel dieser Arbeit ist es, einen umfassenden Überblick über den Bildungsmarkt in den USA zu geben. Hierzu erfolgt zunächst eine Kurz-Analyse des amerikanischen Marktes, um ein Grundverständnis für dieses Land zu erzeugen. Dafür wird zuerst die wirtschaftliche Entwicklung dargestellt und zur besseren Einschätzung mit der deutschen Wirtschaft verglichen. Daraufhin werden der Aufbau und die Struktur des Bildungssystems in den USA vorgestellt. Anschließend gilt es, geeignete Parameter zu finden, um das generelle Marktvolumen für den Bildungsmarkt ermitteln zu können. Dafür wird zunächst der Begriff "Marktvolumen" definiert und begrifflich vom Marktpotenzial abgegrenzt.
Darauf aufbauend beinhaltet das nächste Kapitel eine ausführliche Analyse und Ermittlung des Marktvolumens des Bildungsmarktes in den USA. Dafür werden die im Theorieteil bestimmten Parameter auf den US-Bildungsmarkt angewendet. Die Größe des Marktvolumens wird anhand eines konkreten Beispiels mit einem Schulbezirk in den USA veranschaulicht. Außerdem wird das gesamte Marktvolumen aller Schulen in den USA ermittelt. Zudem müssen etablierte Anbieter sowie Markteintrittsbarrieren berücksichtigt werden. Zum Schluss wird eine Handlungsempfehlung zum weiteren Ausbau der Marktaktivitäten gegeben.
In den USA wird das Bildungssystem durch das Every Student Succeeds Act (ESSA) geregelt. Dieses Gesetz wurde am 10.10.2015 von Präsident Obama unterzeichnet und gilt für alle Schulen im Land. Es löste damit das Gesetz "No Child Left Behind" (NCLB) ab, welches im Bedarfsfall der Schüler für zusätzliche Unterstützung sorgen sollte. Mit Hilfe des neuen Gesetzes soll eine Grundlage geschaffen werden, die Bildungschancen zu erweitern und die Schülerleistungen zu verbessern. Zu den Hauptfunktionen des Bildungsministeriums der USA zählt die Entwicklung von finanziellen Förderprogrammen und die Durchsetzung von Bundesgesetzen. Das Bildungssystem ist dezentralisiert, d. h. das Bildungsministerium ist nicht in die Mitbestimmung der Lehrpläne, Bildungsstandards und der Akkreditierung von Bildungseinrichtungen involviert. Für diese Entscheidungen sind die jeweiligen Bundesstaaten und die Schulbezirke zuständig.
Inhaltsverzeichnis
- Definition Bildungsmarkt
- Beschreibung des Zielmarktes
- Entwicklung der amerikanischen Wirtschaft
- Aufbau und Struktur des Bildungssystems in den USA
- Parameter für das Marktvolumen des Bildungsmarktes
- Analyse des Bildungsmarktes
- Berechnung des Marktvolumens unter Anwendung der Parameter
- Beschaffungs- und Absatzstrukturen
- Etablierte Anbieter
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit zielt darauf ab, einen umfassenden Überblick über den Bildungsmarkt in den USA zu geben. Die Analyse umfasst eine Kurz-Analyse des amerikanischen Marktes, um ein Grundverständnis für das Land zu entwickeln. Dabei wird zunächst die wirtschaftliche Entwicklung dargestellt und mit der deutschen Wirtschaft verglichen. Anschließend wird der Aufbau und die Struktur des Bildungssystems in den USA vorgestellt.
- Entwicklung der amerikanischen Wirtschaft
- Aufbau und Struktur des Bildungssystems in den USA
- Parameter für das Marktvolumen des Bildungsmarktes
- Berechnung des Marktvolumens unter Anwendung der Parameter
- Etablierte Anbieter
Zusammenfassung der Kapitel
Definition Bildungsmarkt
Der Begriff "Bildungsmarkt" beschreibt eine Organisationsform, die die Abstimmung zwischen Bildungsangebot und -nachfrage ermöglicht.¹ Marktpartner sind staatliche und private Bildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Universität, sowie private Haushalte mit Bildungsnachfrage. Der Preis spielt am Bildungsmarkt eine begrenzte Rolle, es sei denn, es werden kostendeckende Gebühren erhoben. Die meisten Bildungsangebote werden staatlich finanziert und sind in der Regel kostenfrei und obligatorisch bis zur Pflichtschulgrenze. Bei Überlastung des Angebots werden Rationierungsverfahren wie Numerus Clausus oder Zulassungsprüfungen eingesetzt. Private Anbieter werden durch die Bildungsfinanzierung und gesetzliche Regelungen beeinflusst.3
Der Bildungsmarkt lässt sich nach der Struktur des Bildungssystems in verschiedene Teilmärkte gliedern, die nach Trägerschaft, Ebenen, Zweigen und Fachrichtungen differenziert werden. Die Bildungsebenen umfassen Primär-, Sekundär-, Tertiär- und Quartärbildung. Primärbildung umfasst die Grundschulbildung, Sekundärbildung baut darauf auf, Hochschulbildung und Berufsbildung bilden den tertiären Bereich. Quartärbildung umfasst Weiterbildungen und Fortbildungen. Diese spielen für diese Arbeit keine Rolle.4
Beschreibung des Zielmarktes
Entwicklung der amerikanischen Wirtschaft
Die USA sind neben China die stärkste Wirtschaftsmacht der Welt und erwirtschaften rund ein Fünftel des jährlichen Welteinkommens. Das Land erstreckt sich über 10 Millionen Quadratkilometer und ist 25 Mal größer als Deutschland. Weitere Faktoren sind der große Binnenmarkt und das wirtschafts- und finanzpolitische System, geprägt von unternehmerischer Initiative und freiem Handel. Die Politik hat keine effektiven wirtschaftspolitischen Steuerungsinstrumente aufgebaut. Ministerien wie das Finanz- und Handelsministerium vertreten eher die Wirtschaft als das politische System.10 Im Jahr 2014 hatten die Vereinigten Staaten mit 320 Millionen Einwohnern einen Anteil von 4,49 % an der Weltbevölkerung und stellen damit nach China und Indien einen der größten Kundenmärkte dar.11
Das Bruttoinlandsprodukt (BIP) umfasst den Wert aller in einer Volkswirtschaft im Inland produzierten Waren und Dienstleistungen eines Jahres.12 Die USA erzielten im Jahr 2014 ein BIP von 17,42 Billionen USD und ein Pro-Kopf-Einkommen von 54.596 USD.13 Im gleichen Zeitraum erwirtschaftete Deutschland ein BIP von 3,87 Billionen USD und ein Pro-Kopf-Einkommen von 47.821 USD.14
Der Dienstleistungssektor ist in den USA der stärkste Wirtschaftssektor. Im Jahr 2010 waren mehr als 80 % aller Erwerbstätigen in diesem Bereich tätig, und 2013 erwirtschaftete der Sektor 78 % des gesamten Bruttoinlandsproduktes.15
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselbegriffe und Themen der Arbeit sind der Bildungsmarkt, das Marktvolumen, die Wirtschaft, das Bildungssystem, die Bildungsanbieter, der Bildungsmarkt in den USA, die Wirtschaftliche Entwicklung, das BIP, der Dienstleistungssektor. Die Analyse konzentriert sich auf die Struktur und Entwicklung des Bildungsmarktes in den Vereinigten Staaten.
- Arbeit zitieren
- Dominik Kreidler (Autor:in), 2018, Bildungseinrichtungen in den USA und deren Marktvolumen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/593791
