Diese Hausarbeit untersucht am Beispiel der Frauenzeitschrift Brigitte, wie sich die astrologische Fachsprache innerhalb der vergangenen sechzig Jahre bei Horoskoptexten verändert hat. Ein eigenständiger Abschnitt beschäftigt sich mit einer exemplarischen didaktischen Aufbereitung des Themas "Textsorte: Pressehoroskop" für den Schulunterricht. Es werden pädagogische Intentionen sowie unterrichtspraktische Hinweise erwähnt, welche das Thema tangieren, bevor verschiedene methodische Entscheidungen dargelegt werden.
Horoskope sind ein universaler Bestandteil der Massenmedien. Einerseits belächelt, gehören sie andererseits zum festen Inventar der Presselandschaft. Ein Text lässt sich mit hoher Genauigkeit intuitiv der Textsorte Pressehoroskop zuordnen. Dennoch handelt es sich bei Horoskopen um eine vielseitige und komplexe Textsorte. Da sie im Kontext der Astrologie angesiedelt sind, werden mit Horoskopen oft Aberglaube und Esoterik assoziiert, weshalb sie als trivial gelten. Gleichwohl spricht die relative Stabilität, in welcher Horoskoptexte in Zeitungen, Zeitschriften und Illustrierten vertreten sind, dafür, dass es sich bei dem Horoskop um ein alltägliches „Massenphänomen“ handelt.
Nach einer im Jahre 2001 durchgeführten Umfrage des Allensbacher Meinungsforschungsinstitutes lesen 62 % aller Befragten manchmal und 15 % regelmäßig ihr Horoskop in Zeitschriften oder Zeitungen. Von den 2049 befragten Personen sind es 23 % der Frauen, die das Horoskop beständig lesen. Bei den Männern finden sich nur 7 % regelmäßige Leser. Es besteht also ein Zusammenhang zwischen dem Geschlecht und dem Konsum von Horoskopen, was erklären mag, warum das Horoskop in Frauenzeitschriften nahezu obligatorisch ist, während es in Männermagazinen so gut wie nie vorkommt. Über einen grundsätzlich ausgeprägteren mentalen Zugang zu esoterischen Themenbereichen auf Seiten von Menschen weiblichen Geschlechts kann an dieser Stelle nur gemutmaßt werden. Untersuchenswert ist allerdings die Verknüpfung von der Textsorte Horoskop mit der pseudowissenschaftlichen Astrologie. Wie viel Astrologie steckt auf textlinguistischer Ebene in Pressehoroskopen?
Inhaltsverzeichnis
- A. Theoretischer Hintergrund
- 1. Einleitung
- 2. Die Frauenzeitschrift Brigitte
- 3. Die Textsorte Pressehoroskop
- 3.1. Begriffsbestimmung Horoskop
- 3.2. Das Horoskop als Pressetext
- 3.3. Linguistische Charakteristika in Pressehoroskopen
- B. Forschungsziel
- C. Methodische Analyse
- 1. Die pseudowissenschaftliche Fachsprache in Pressehoroskopen
- 2. Entfaltung der pseudowissenschaftlichen Elemente in Horoskoptexten
- 3. Das zugrundeliegende Untersuchungskorpus auf Grundlage des Brigitte-Magazins
- 4. Methodisches Vorgehen
- D. Ergebnisse der Analyse
- 1. Auswertung der Wortschatzanalyse
- 2. Fazit
- E. Didaktisierung des Themas Horoskope als Textsorte
- 1. Didaktische Analyse
- 1.1. Pädagogische Intentionen
- 1.2. Unterrichtspraktische Hinweise
- 2. Methodische Auseinandersetzung
- 2.1. Die Einstiegsphase
- 2.2. Die Problematisierungsphase
- 2.3. Die Erarbeitungsphase
- 2.4. Die Vertiefungsphase
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit untersucht die Entwicklung der astrologischen Fachsprache in Horoskoptexten der Frauenzeitschrift Brigitte über die vergangenen sechzig Jahre. Das Hauptziel ist es, die Veränderungen in der Sprache zu analysieren und eine didaktische Aufbereitung des Themas "Pressehoroskop als Textsorte" für den Schulunterricht zu entwickeln.
- Wandel der astrologischen Fachsprache in Pressehoroskopen
- Linguistische Charakteristika von Pressehoroskopen
- Die Frauenzeitschrift Brigitte als Kontext
- Methodische Analyse der pseudowissenschaftlichen Elemente
- Didaktische Umsetzung des Themas im Unterricht
Zusammenfassung der Kapitel
A. Theoretischer Hintergrund: Dieser Abschnitt legt den Grundstein für die Untersuchung. Er beginnt mit einer Einführung in die Bedeutung und Verbreitung von Horoskopen in den Medien, betont deren scheinbar widersprüchliche Wahrnehmung als sowohl belächelt als auch allgegenwärtig. Anschließend wird die Frauenzeitschrift Brigitte als Untersuchungsgegenstand vorgestellt, ihre Geschichte, Reichweite und ihren oberflächlichen, konsensorientierten Ansatz in der Themenaufbereitung werden beleuchtet. Schließlich wird der Begriff "Horoskop" eingegrenzt, von seinen astrologischen Ursprüngen bis hin zu seiner heutigen massenmedialen Form, und es werden die linguistischen Merkmale dieser Textsorte erörtert, die ihren situativen Kontext, die Textfunktion und das Thema umfassen.
C. Methodische Analyse: In diesem Kapitel wird die methodische Herangehensweise der Arbeit detailliert beschrieben. Es beginnt mit der Beschreibung der pseudowissenschaftlichen Fachsprache in Pressehoroskopen und ihrer Entfaltung in den Texten. Das Korpus der Untersuchung, bestehend aus ausgewählten Horoskoptexten aus dem Brigitte-Magazin, wird vorgestellt, ebenso wie das methodische Vorgehen bei der Analyse. Die Kapitelstruktur bereitet den Boden für die Präsentation der Ergebnisse in den folgenden Kapiteln.
D. Ergebnisse der Analyse: Dieser Teil präsentiert die Ergebnisse der durchgeführten Wortschatzanalyse und bietet eine zusammenfassende Interpretation. Die Auswertung der Analyse wird detailliert dargestellt, und daraus abgeleitete Schlussfolgerungen bilden die Grundlage für das abschließende Fazit.
E. Didaktisierung des Themas Horoskope als Textsorte: Dieser Abschnitt konzentriert sich auf die didaktische Aufbereitung des Themas "Pressehoroskope" für den Schulunterricht. Es werden pädagogische Intentionen und unterrichtspraktische Hinweise diskutiert, gefolgt von einer Darstellung verschiedener methodischer Ansätze für den Unterricht, unterteilt in Einstiegs-, Problematik-, Erarbeitungs- und Vertiefungsphase. Der Fokus liegt auf der Entwicklung von effektiven Lehrmethoden für dieses spezielle Thema.
Schlüsselwörter
Pressehoroskop, Frauenzeitschrift Brigitte, Astrologie, pseudowissenschaftliche Fachsprache, Textlinguistik, Wortschatzanalyse, Didaktisierung, Mediensprache, Geschlechterrollen, Massenmedien.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Hausarbeit: Analyse von Pressehoroskopen in der Brigitte
Was ist der Gegenstand dieser Hausarbeit?
Die Hausarbeit analysiert die Entwicklung der astrologischen Fachsprache in Horoskopen der Frauenzeitschrift Brigitte über sechzig Jahre. Sie untersucht den Wandel der Sprache, die linguistischen Merkmale von Pressehoroskopen und entwickelt eine didaktische Aufbereitung des Themas für den Schulunterricht.
Welche Zeitschrift steht im Mittelpunkt der Analyse?
Die Analyse konzentriert sich auf die Frauenzeitschrift Brigitte und ihre Horoskope als Untersuchungsgegenstand. Die Hausarbeit beleuchtet die Geschichte, Reichweite und den Ansatz der Zeitschrift in der Themenaufbereitung.
Welche Themen werden im theoretischen Hintergrund behandelt?
Der theoretische Hintergrund umfasst eine Einleitung, die Vorstellung der Zeitschrift Brigitte, eine Begriffsbestimmung des Horoskops, seine Darstellung als Pressetext und die linguistischen Charakteristika von Pressehoroskopen.
Wie wird die methodische Vorgehensweise beschrieben?
Das Kapitel zur methodischen Analyse beschreibt detailliert die pseudowissenschaftliche Fachsprache in Pressehoroskopen, die Entfaltung pseudowissenschaftlicher Elemente in den Texten, das verwendete Korpus (ausgewählte Horoskope aus der Brigitte) und das methodische Vorgehen bei der Analyse.
Welche Ergebnisse werden präsentiert?
Die Ergebnisse umfassen die Auswertung einer Wortschatzanalyse und deren Interpretation. Die detaillierte Darstellung der Auswertung und die daraus abgeleiteten Schlussfolgerungen münden in einem Fazit.
Wie wird das Thema für den Schulunterricht didaktisiert?
Der Abschnitt zur Didaktisierung konzentriert sich auf die pädagogische Aufbereitung des Themas "Pressehoroskope" für den Unterricht. Er behandelt pädagogische Intentionen, unterrichtspraktische Hinweise und methodische Ansätze (Einstieg, Problematisierung, Erarbeitung und Vertiefung).
Welche Schlüsselwörter sind relevant für die Hausarbeit?
Schlüsselwörter sind: Pressehoroskop, Frauenzeitschrift Brigitte, Astrologie, pseudowissenschaftliche Fachsprache, Textlinguistik, Wortschatzanalyse, Didaktisierung, Mediensprache, Geschlechterrollen und Massenmedien.
Welche Kapitel umfasst die Hausarbeit?
Die Hausarbeit gliedert sich in die Kapitel: A. Theoretischer Hintergrund, B. Forschungsziel, C. Methodische Analyse, D. Ergebnisse der Analyse und E. Didaktisierung des Themas Horoskope als Textsorte. Jedes Kapitel beinhaltet Unterkapitel, die im Inhaltsverzeichnis detailliert aufgeführt sind.
Welches ist das Hauptziel der Hausarbeit?
Das Hauptziel ist die Analyse des Wandels der astrologischen Fachsprache in Pressehoroskopen der Brigitte und die Entwicklung einer didaktischen Aufbereitung des Themas für den Schulunterricht.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2018, Die Textsorte Pressehoroskop am Beispiel der Frauenzeitschrift Brigitte. Der Wandel der astrologischen Fachsprache und eine Didaktisierung des Themas Pressehoroskop, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/594414