Am 4. Oktober 2005 fand an der Universität Oldenburg die Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie und Familientherapie (DGSF) statt. Dabei war man sich einig, dass die Systemische Therapie ein sehr effektives „Therapieverfahren ist, das eine hohe „Kundenzufriedenheit“ erzeugt und dazu besonders kostengünstig ist“ (DGSF-Presseinformation 4.10.2005). Speziell bei Kindern und Jugendlichen belegen Studien eine hohe Wirksamkeit der Systemischen Therapie wie etwa bei Drogenkonsum oder „Störungen des Sozialverhaltens und jugendlicher Delinquenz“. Auch für die Psychotherapie bei Erwachsenen lässt sich die Wirksamkeit des systemischen Ansatzes gut belegen. Ein weiterer Vorteil dieses Psychotherapieverfahren liegt in der Tatsache, dass man schon mit vergleichsweise wenigen Sitzungen in längeren Abständen Erfolge verzeichnen kann. In dieser Arbeit möchten wir zunächst erklären was unter der allgemeinen Systemtheorie zu verstehen ist und Grundlagen zum Verständnis mit Systemen darstellen (Kapitel 2), um im Anschluss daran ausführlich die Grundprinzipien der systemischen Beratung vorzustellen (Kapitel 3). Darauf folgt ein kurzer Einblick in mögliche systemische Interventionstechniken (Kapitel 4). Nachdem dann kurz auf die Anwendungsgebiete der Systemtheorie eingegangen wird (Kapitel 5), liegt ein weiterer Schwerpunkt dann bei der Erstellung eines Bezugs der Systemtheorie zum Sport (Kapitel 6).
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Die Allgemeine Systemtheorie
2.1.1 Definition System
2.1.2 Definition Theorie
2.1.3 Definition Systemtheorie
2.2 Die Geschichte der Systemtheorie
2.3 Von der Summe der Teile zu einem sozialen System
2.4 Die Position des Beobachters: Kybernetik 1. und 2. Ordnung
2.5 Von Autopoiese zur Theorie sozialer Systeme als Kommunikationssysteme
2.6 Kerngedanken beim Umgang mit Systemen
2.6.1 Realität
2.6.2 Kausalität und Zirkularität
2.6.3 Sprache
2.7 Zur Komplexität von und Kontingenz in sozialen Systemen
2.8 Das systemische Problemverständnis und die Problemlösung
3 Systemische Beratung - Grundprinzipien
3.1 Wertschätzung
3.2 Den Möglichkeitsraum erweitern
3.3 Bildung von Hypothesen
3.4 Neutralität
3.5 Irreverenz
3.6 Ressourcenorientierung ist Lösungsorientierung
3.7 Kundenorientierung
3.8 Verstörung
3.9 Neugier
3.10 Pragmatische Grundsätze für Systemische Beratung
4 Techniken für die systemische Intervention
4.1 Zirkuläres Fragen
4.2 Paradoxe Interventionen
4.3 Familienskulptur
5 Anwendungsgebiete
6 Bezug zum Sport
6.1 Das Salutogenese- Modell
6.2 Das Anforderungs-Ressourcen-Modell
6.3 Salutogenese-Modell versus Anforderungs-Ressourcen- Modell
6.4 Leistungssteigerung im Sport im Rahmen eines systemischen Anforderungs-Ressourcen-Modells
6.5 Das Phänomen „Trainingsweltmeister“ – optimaler Einsatz für systemische Beratung?
7 Fazit und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Arbeit ist es, die theoretischen Grundlagen der Systemtheorie darzulegen und deren Anwendungsmöglichkeiten im Bereich der systemischen Beratung aufzuzeigen, mit einem besonderen Fokus auf deren Übertragbarkeit in den Sportkontext.
- Grundlagen der Allgemeinen Systemtheorie
- Systemische Grundprinzipien in der Beratung
- Techniken für systemische Interventionen
- Anwendung des Anforderungs-Ressourcen-Modells im Sport
- Systemische Betrachtung des „Trainingsweltmeister“-Phänomens
Auszug aus dem Buch
2.6.2 Kausalität und Zirkularität
Aus der Physik bekannt ist der Zusammenhang zwischen actio und reactio: Eine Aktion hat immer eine gleichwertige Reaktion zur Folge. Dies Prinzip von Ursache und Wirkung lässt sich auch auf die Systemtheorie übertragen: Jedes Verhalten, jedes Symptom in einem System hat eine Wirkung im System zur Folge. Da diese Wirkungen innerhalb des Systems erfolgt, führt diese Folge von Ursachen und Wirkungen wieder zur Ausgangsursache zurück und bestätigt diese entweder oder verändert sie. Diese Rückkopplung wird als zirkuläre Kausalität bezeichnet (von Schlippe/Schweitzer 1996, S. 90). Durch die Rückkehr zur Ausgangssituation kann man diesen Prozess als rekursiv ansehen. Stellt man diese Folge ohne zeitliche Dimension dar, so hätte die vereinfacht folgende Struktur:
Dieser einfachen Struktur muss allerdings nun noch die Komponente der Zeit zugefügt werden, um sie verwendbar zu machen. Somit wird aus dem zirkulären Prozess ein spiralförmiger, da die Ursache 1 und Wirkung 1 zu Wirkung 2 und Ursache 2 führen, diese aber aufgrund der Zeit nicht mehr zu Ursache 1 und Wirkung 1 führen kann; Wirkung 2 und Ursache 2 führen vielmehr zu einer um die Zeit veränderte Ursache 1+∆t und Wirkung 1+∆t. Dabei kann das rekursive Element des Prozesses entfallen, wenn sich zum Beispiel Ursache 1 und Ursache 1+∆t strukturell unterscheiden. Allerdings wird auch offensichtlich, dass jede Ursache nichts anderes als die Wirkung einer vorgeschalteten Ursache darstellt. (nach Mücke 2001, S. 194 – 196) Nachstehende Abbildung verdeutlicht diesen spiralförmigen Prozess:
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung skizziert die Relevanz der Systemischen Therapie und setzt den Rahmen für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Systemtheorie und deren praktischer Anwendung.
2 Theoretische Grundlagen: Dieses Kapitel erläutert die zentralen Begrifflichkeiten, die historische Entwicklung sowie die kybernetischen und systemtheoretischen Konzepte, die der systemischen Beratung zugrunde liegen.
3 Systemische Beratung - Grundprinzipien: Hier werden die ethischen und methodischen Leitlinien der systemischen Beratung, wie Wertschätzung, Neutralität und Ressourcenorientierung, detailliert beschrieben.
4 Techniken für die systemische Intervention: Dieses Kapitel stellt spezifische Werkzeuge und Interventionsformen vor, darunter das zirkuläre Fragen und paradoxe Interventionen, die zur Veränderung von Systemen eingesetzt werden können.
5 Anwendungsgebiete: Hier wird der weite Anwendungsbereich der systemischen Beratung jenseits der Psychotherapie in diversen gesellschaftlichen Sektoren wie Medizin, Sozialer Arbeit und Management aufgezeigt.
6 Bezug zum Sport: In diesem zentralen Kapitel werden Gesundheitsmodelle und systemische Ansätze auf den Sport übertragen, um Leistungssteigerung und das Phänomen des „Trainingsweltmeisters“ systemisch zu analysieren.
7 Fazit und Ausblick: Diese Zusammenfassung reflektiert die Komplexität der Materie und betont das Potenzial systemischer Sichtweisen für zukünftige Entwicklungen in der Sportwissenschaft.
Schlüsselwörter
Systemtheorie, Systemische Beratung, Kybernetik, Autopoiese, Zirkuläre Kausalität, Ressourcenorientierung, Interventionsmethoden, Sportpsychologie, Salutogenese, Anforderungs-Ressourcen-Modell, Trainingsweltmeister, Soziale Systeme, Wirklichkeitskonstruktion, Ganzheitlichkeit, Psychosoziale Prozesse.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die Grundlagen der systemischen Theorie und deren Anwendung in der Beratungspraxis, mit einem spezifischen Fokus auf die Übertragbarkeit dieser Modelle in den Sport.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zentral sind die Systemtheorie, die Grundprinzipien systemischer Intervention, systemische Techniken sowie die Anwendung dieser Konzepte im Leistungssport.
Welches primäre Ziel verfolgt die Arbeit?
Das Ziel ist es, dem Leser ein Verständnis für systemische Zusammenhänge zu vermitteln und den praktischen Nutzen systemischer Denkweisen für die Sportpraxis aufzuzeigen.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Literaturanalyse und der Ableitung systemischer Modelle, um sie auf sportwissenschaftliche Problemstellungen anzuwenden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen, Beratungsgrundsätze, Interventionsmethoden und die konkrete Anwendung im Sport, einschließlich der Analyse gesundheitsrelevanter Modelle.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Systemtheorie, systemische Beratung, Ressourcenorientierung, Kybernetik und sportliche Leistungssteigerung sind die zentralen Begriffe der Untersuchung.
Wie wird das Modell der Salutogenese auf den Sport bezogen?
Die Arbeit nutzt das Salutogenese-Modell, um zu analysieren, wie Schutzfaktoren und ein starker Kohärenzsinn die Stressbewältigung von Sportlern und deren allgemeine Gesundheit unterstützen können.
Wie erklärt die Arbeit das Phänomen „Trainingsweltmeister“?
Ein Trainingsweltmeister wird als ein System betrachtet, das seine Ressourcen in der Wettkampfsituation aufgrund von Leistungsdruck nicht abrufen kann; systemische Beratung soll hier eine Sichtweisenänderung innerhalb des Systems bewirken.
- Quote paper
- Peter Ewig (Author), Katrin Rummer (Author), 2005, Systemische Beratung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/59815
