In diversen Diskussionen des vergangenen Jahres wurde die Frage nach der "deutschen Leitkultur" gestellt, es gilt herauszufinden, was "typisch deutsch" ist. Diese Frage kann nur beantwortet werden, wenn man sich der Herkunft und Geschichte des Wortes bewusst ist.
Zu diesem Zweck soll in einem ersten Schritt die Etymologie des Wortes problematisiert werden, d.h. von welchen Wörtern es abgeleitet wurde, was es ursprünglich bedeutete etc.
Anschließend soll auf die Frühgeschichte eingegangen werden, welche Aufschluss gibt, wann und wo deutsch das erste Mal schriftlich festgehalten wurde und was die Voraussetzung für die Entwicklung des Sprachnamens war. Dieser Punkt beinhaltet des weiteren auch die Übertragung des Sprachbegriffs auf die Sprachträger.
Sodann will ich die Orthographie und Aussprache behandeln; die verschiedenen Schreibweisen in den Epochen und die Erklärung für die heutige Schreibweise sind Teile davon, ebenfalls sollen die Angelegenheiten des Streits im 18. Jahrhundert, welcher sich um die richtige Schreibweise von deutsch drehte, erläutert werden.
Schließlich soll auf die Bedeutungsgeschichte, mit Schwerpunkt auf die übertragene Bedeutung, eingegangen werden, wobei die heutigen Bedeutungen nicht vernachlässigt werden sollen, obwohl sie strenggenommen nicht zur Geschichte gehören, meiner Meinung nach allerdings für die Vollständigkeit unerlässlich sind.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Etymologie
- 3. Frühgeschichte
- 3.1. Geschichtliche Voraussetzungen
- 3.2. Erste Erwähnungen
- 3.3. Übertragung auf die Sprachträger
- 3.3.1. Erste Übertragung
- 3.3.2. Besonderheiten der Übertragung
- 4. Orthografie und Aussprache
- 4.1. Schreibweisen in den Epochen
- 4.2. Streit um die richtige Schreibweise
- 4.2.1. Wechsel von anlautendem "t" zu "d"
- 4.2.2. Argumente der Parteien
- 5. Bedeutungsgeschichte
- 5.1. Funktionen des Wortes
- 5.2. Bedeutungen seit dem späten 8. Jahrhundert
- 5.3. Bedeutungen im 18. und 19. Jahrhundert
- 5.4. Bedeutungen im Nationalsozialismus
- 5.5. Auffällige Tendenzen in der Bedeutungsgeschichte
- 5.6. Heutige Bedeutung
- 6. Resümee
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit untersucht die Herkunft und Geschichte des Wortes „deutsch“. Das Ziel ist es, die Entwicklung des Wortes von seinen etymologischen Wurzeln bis zu seiner heutigen Bedeutung nachzuvollziehen und dabei auch den gesellschaftlichen und politischen Kontext zu beleuchten.
- Etymologie des Wortes „deutsch“ und seine indogermanischen Wurzeln
- Frühgeschichte des Wortes: erste schriftliche Erwähnungen und Übertragung auf die Sprachträger
- Entwicklung der Orthografie und Aussprache im Laufe der Zeit
- Bedeutungsgeschichte des Wortes „deutsch“ und seine verschiedenen Konnotationen
- Der Einfluss politischer und gesellschaftlicher Veränderungen auf die Bedeutung des Wortes
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung erläutert die Motivation des Autors, die Herkunft und Geschichte des Wortes „deutsch“ zu untersuchen, basierend auf seinem Interesse an der deutschen Geschichte und der Bedeutung des Sprachnamens im Kontext von Diskussionen über die „deutsche Leitkultur“. Die Arbeit skizziert den geplanten Aufbau, der die Etymologie, Frühgeschichte, Orthografie, Aussprache und Bedeutungsgeschichte des Wortes umfasst.
2. Etymologie: Dieses Kapitel behandelt die etymologische Herleitung des Wortes „deutsch“. Es verfolgt den sprachlichen Weg vom indogermanischen *teutã über verschiedene germanische Sprachen (gotisch, althochdeutsch, mittelhochdeutsch) bis zum modernen „deutsch“. Die Bedeutung des Wortes als „zum Volk gehörig“ wird erklärt, und der Kontrast zum Latein als Sprache der Gebildeten wird hervorgehoben. Die frühe Verwendung des Wortes im Frankenreich und England wird ebenfalls diskutiert.
3. Frühgeschichte: Dieses Kapitel beleuchtet die geschichtlichen Voraussetzungen für die Entstehung des Wortes „deutsch“, seine ersten schriftlichen Erwähnungen und die schrittweise Übertragung des Sprachbegriffs auf die Sprachträger. Es analysiert den Prozess, wie „deutsch“ von einer Bezeichnung für eine bestimmte Volksgruppe zu einer Kennzeichnung einer gesamten Sprache wurde und wie sich die Bedeutung im Laufe der Zeit weiterentwickelte. Die Besonderheiten dieser sprachlichen Entwicklung werden detailliert untersucht.
4. Orthografie und Aussprache: Hier wird die Entwicklung der Schreibweisen des Wortes „deutsch“ in verschiedenen Epochen untersucht, inklusive des Streits um die richtige Schreibweise im 18. Jahrhundert und den damit verbundenen Argumentationen. Der Kapitel befasst sich mit dem Wechsel vom anlautendem "t" zu "d" und erklärt die Gründe für die heutige Schreibweise.
5. Bedeutungsgeschichte: Das Kapitel widmet sich der umfassenden Bedeutungsgeschichte des Wortes „deutsch“, beginnend mit seinen Funktionen im frühen Mittelalter und verfolgend seine verschiedenen Bedeutungen über die Jahrhunderte. Es werden Entwicklungen im 18. und 19. Jahrhundert ebenso thematisiert wie der Gebrauch des Wortes im Nationalsozialismus. Besondere Tendenzen in der Bedeutungsgeschichte werden analysiert und die heutige Bedeutung des Wortes eingeordnet.
Schlüsselwörter
Deutsch, Etymologie, Frühgeschichte, Sprachgeschichte, Orthografie, Aussprache, Bedeutungsgeschichte, Indogermanisch, Germanisch, Volk, Sprache, Leitkultur, Nationalsozialismus.
Häufig gestellte Fragen zur Hausarbeit: "Die Geschichte des Wortes 'deutsch'"
Was ist der Gegenstand dieser Hausarbeit?
Diese Hausarbeit untersucht die Geschichte des Wortes „deutsch“, von seinen etymologischen Wurzeln bis zu seiner heutigen Bedeutung. Der Fokus liegt auf der Entwicklung des Wortes im Kontext gesellschaftlicher und politischer Veränderungen.
Welche Aspekte der Geschichte des Wortes „deutsch“ werden behandelt?
Die Arbeit behandelt die Etymologie, die Frühgeschichte (einschließlich erster Erwähnungen und Übertragung auf die Sprachträger), die Entwicklung der Orthografie und Aussprache, sowie die umfassende Bedeutungsgeschichte des Wortes „deutsch“ über verschiedene Epochen hinweg, mit besonderem Augenmerk auf den Nationalsozialismus.
Wie ist die Hausarbeit strukturiert?
Die Arbeit ist in sechs Kapitel gegliedert: Einleitung, Etymologie, Frühgeschichte, Orthografie und Aussprache, Bedeutungsgeschichte und Resümee. Jedes Kapitel behandelt einen spezifischen Aspekt der Geschichte des Wortes „deutsch“. Das Inhaltsverzeichnis bietet einen detaillierten Überblick über die behandelten Unterpunkte.
Welche Zielsetzung verfolgt die Hausarbeit?
Die Hausarbeit verfolgt das Ziel, die Entwicklung des Wortes „deutsch“ nachzuvollziehen und dabei den gesellschaftlichen und politischen Kontext zu beleuchten. Sie soll einen umfassenden Überblick über die Geschichte und Bedeutung des Wortes bieten.
Welche Themenschwerpunkte werden in der Hausarbeit behandelt?
Die Themenschwerpunkte umfassen die etymologischen Wurzeln des Wortes, seine Frühgeschichte, die Entwicklung der Orthografie und Aussprache, die Bedeutungsgeschichte und den Einfluss politischer und gesellschaftlicher Veränderungen auf die Bedeutung des Wortes.
Welche Schlüsselwörter sind relevant für die Hausarbeit?
Schlüsselwörter sind: Deutsch, Etymologie, Frühgeschichte, Sprachgeschichte, Orthografie, Aussprache, Bedeutungsgeschichte, Indogermanisch, Germanisch, Volk, Sprache, Leitkultur, Nationalsozialismus.
Wie wird die Etymologie des Wortes „deutsch“ behandelt?
Das Kapitel zur Etymologie verfolgt den sprachlichen Weg von den indogermanischen Wurzeln (*teutã) über verschiedene germanische Sprachen bis zum modernen „deutsch“. Die Bedeutung des Wortes als „zum Volk gehörig“ und der Kontrast zum Latein werden erklärt.
Wie wird die Frühgeschichte des Wortes „deutsch“ dargestellt?
Die Frühgeschichte beleuchtet die geschichtlichen Voraussetzungen für die Entstehung des Wortes, seine ersten schriftlichen Erwähnungen und die Übertragung des Sprachbegriffs auf die Sprachträger. Der Prozess, wie „deutsch“ von einer Bezeichnung für eine Volksgruppe zu einer Kennzeichnung einer Sprache wurde, wird analysiert.
Wie wird die Entwicklung der Orthografie und Aussprache behandelt?
Dieses Kapitel untersucht die Entwicklung der Schreibweisen in verschiedenen Epochen, einschließlich des Streits um die richtige Schreibweise im 18. Jahrhundert (insbesondere den Wechsel von anlautendem "t" zu "d") und der Argumentationen der beteiligten Parteien.
Wie wird die Bedeutungsgeschichte des Wortes „deutsch“ dargestellt?
Die Bedeutungsgeschichte wird umfassend behandelt, von den Funktionen im frühen Mittelalter bis zur heutigen Bedeutung. Sie umfasst Entwicklungen im 18. und 19. Jahrhundert sowie den Gebrauch des Wortes im Nationalsozialismus und analysiert auffällige Tendenzen.
Welche Zusammenfassung der Kapitel bietet die Hausarbeit?
Die Hausarbeit bietet für jedes Kapitel eine kurze Zusammenfassung, welche die wichtigsten Inhalte und Ergebnisse zusammenfasst und den Lesefluss erleichtert.
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- M A. Florian Fix (Autor:in), 2002, Herkunft und Geschichte des Wortes 'deutsch', München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/6139