Diese Arbeit ist der näheren Untersuchung und Analyse einer der Novellen aus dem 1613 erschienenden und von dem spanischen Schriftsteller Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) verfassten Band Novelas Ejemplares (Die Beispielhaften Novellen) gewidmet. Es handelt sich hierbei um die Erzählung Rinconete y Cortadillo, die im weiteren Verlauf dieser Abhandlung unter dem Gesichtspunkt ihrer pikaresken Merkmale und der sie von anderen Schelmenerzählungen unterscheidenden Elemente besprochen werden soll. Es werden daher immer wieder Vergleiche und Gegenüberstellungen der Novelle von Cervantes mit anderen Werken desselben Genres allerdings aus verschiedenen Epochen (bis ins 20 Jh.) vorgenommen werden. Dass die vorliegende Novelle kein rein fiktives, sondern auch ein die damalige alltägliche Wirklichkeit widerspiegelndes Werk darstellt, lässt sich u. a. der Tatsache entnehmen, dass der Autor selbst einst in die Lage geriet, sich mit zahlreichen Vertretern der niedrigsten sozialen Schichten des Spaniens des Goldenen Jahrhunderts (Siglo de Oro, ca. 1492-1680) von Angesicht zu Angesicht auseinanderzusetzen. Cervantes wurde 1597 wegen Unterschlagung öffentlicher Mittel während seiner Tätigkeit als Finanzbeamter zu einer Haftstrafe verurteilt, die er in einem der fünf sevillanischen Gefängnisse, der Cárcel Real de Sevilla, verbrachte. Demnach wird Rinconete y Cortadillo, wie auch viele weitere Schelmenerzählungen, einem relativ hohen Anspruch auf Authentizität durchaus gerecht und offeriert dem Leser somit einen repräsentativen sozialen Querschnitt der Bevölkerung und eine Beschreibung der Zustände im damaligen Sevilla.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Soziale Verhältnisse im damaligen Spanien
3. Pikareske Merkmale in Rinconete y Cortadillo
3.1 Die Rolle der Armut
3.2 Die Struktur der Bruderschaft
3.3 Die Funktion der Schule des Lebens
3.4 Kritik an gesellschaftlichen Zuständen
4. Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit analysiert Miguel de Cervantes' Novelle Rinconete y Cortadillo unter dem Aspekt ihrer pikaresken Charakteristika. Dabei wird untersucht, inwieweit das Werk sowohl traditionelle Motive des Schelmenromans aufgreift als auch durch spezifische erzählerische und inhaltliche Abweichungen eine eigenständige literarische Position einnimmt, die die sozialen und moralischen Zustände des Spaniens des Goldenen Jahrhunderts kritisch reflektiert.
- Analyse der pikaresken Identität und Herkunft der Protagonisten
- Untersuchung der "Bruderschaft" als kriminelle Ersatzfamilie
- Vergleich der "Schule des Lebens" mit anderen Vertretern des Schelmenromans
- Kritik an der Doppelmoral und sozialen Dekadenz der Zeit
- Einfluss der ökonomischen und sozialen Verhältnisse im Sevilla des 17. Jahrhunderts
Auszug aus dem Buch
Die Rolle der Armut
Nachdem die Rückeroberung des Landes im Jahre 1492 mit der Re-Hispanisierung der Stadt Granada offiziell ihren Abschluss gefunden hatte, die Eroberung des amerikanischen Kontinents in großen Schritten vorangetrieben wurde, und einige der spanischen Städte, an deren Spitze Sevilla stand, von den aus dem neuen Vizekönigreich in Übersee importierten Reichtümern förmlich überschwemmt wurden, wuchs in zunehmendem Maße die Kluft zwischen Arm und Reich. So gewannen viele der von der Armut und der daraus resultierenden Existenznot bedrohten Bauern die Hoffnung, durch einen Umzug in die großen Städte an dem übermäßigen Wohlstand teilhaben und der weit verbreiteten ländlichen Misere Andalusiens entgehen zu können.
Dieses Hintergrundwissen ist dahingehend wichtig für die Besprechung von Schelmenerzählungen im Allgemeinen, als dass die Armut eine der Hauptkonstanten im Leben des so genannten Pícaros, d. h. des Schelms (der Neuzeit), repräsentiert.
So ist es aber nicht nur die Armut, die den Protagonisten des Schelmenromans zu einem Umzug in die Stadt motiviert. In der hier zugrunde liegenden Novelle erfährt der Leser weniger als gewöhnlich von der Vergangenheit und Herkunft der Hauptfiguren. Jedoch wird über eine der beiden Titelfiguren, Diego Cortado, gesagt, dass ihm das «beengte Leben auf dem Lande und die lieblose Behandlung, die [seine] Stiefmutter [ihm] angedeihen ließ, […] bald zuwider [waren]» und er von dem von seinem Vater erlernten Handwerk des Zuschneidens bald zu dem des «Beutelschneiden[s]» überging. Allerdings gibt Cortado auch zu, nicht nur aus freien Stücken die Heimat verlassen zu haben, sondern auch weil er von der Justiz verfolgt wird.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Novelle von Cervantes ein und begründet die Analyse des Werkes unter dem Gesichtspunkt pikaresker Merkmale und sozialer Authentizität.
2. Soziale Verhältnisse im damaligen Spanien: Dieses Kapitel beleuchtet den historischen Kontext der Rückeroberung und der wachsenden sozialen Schere in Spanien, die als Nährboden für das Pikareske dient.
3. Pikareske Merkmale in Rinconete y Cortadillo: Der Hauptteil untersucht detailliert die verschiedenen Facetten der Novelle, wie etwa die Bedeutung der Armut, die Organisation der kriminellen Bruderschaft sowie die Rolle der Mentorschaft und gesellschaftlicher Kritik.
4. Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass die Protagonisten als Produkte ihrer Gesellschaft sowohl Täter als auch Opfer in einem sozialen Kreislauf darstellen.
Schlüsselwörter
Rinconete y Cortadillo, Miguel de Cervantes, Pícaro, Schelmenroman, Pikareske, soziale Verhältnisse, Sevilla, Armut, Bruderschaft, Monipodio, Kriminalität, Schule des Lebens, Gesellschaftskritik, Moral, Novelle.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit untersucht die Novelle Rinconete y Cortadillo von Miguel de Cervantes im Kontext der Gattung des Schelmenromans.
Welche zentralen Themenfelder werden analysiert?
Im Zentrum stehen die sozialen Umstände in Spanien, die Identität des Pícaros, die kriminelle Organisationsstruktur der "Bruderschaft" und die gesellschaftliche Doppelmoral.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, die spezifischen pikaresken Merkmale des Werkes herauszuarbeiten und aufzuzeigen, wie Cervantes gesellschaftliche Realität und fiktives Erzählen miteinander verknüpft.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Die Arbeit nutzt eine literaturwissenschaftliche Analyse und führt einen komparativen Vergleich mit anderen Werken der Schelmenliteratur wie Lazarillo de Tormes oder Simplicissimus durch.
Was umfasst der inhaltliche Hauptteil?
Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung soziokultureller Hintergründe sowie spezifischer narrativer Bausteine, wie etwa der Bedeutung von Mentorenfiguren und der Darstellung von kriminellen Milieus.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Zu den prägenden Begriffen zählen Pikareske, soziale Dekadenz, Identitätsfindung des Schelms, Mentorschaft und gesellschaftliche Marginalisierung.
Warum wird die Bande um Monipodio als "Bruderschaft" bezeichnet?
Die Bezeichnung spiegelt eine familienähnliche Ersatzstruktur wider, die innerhalb der kriminellen Organisation existiert und den Protagonisten einen Schutzraum bietet.
Wie unterscheidet sich Cervantes' Darstellung von der des Pícaros in anderen Werken?
Cervantes nutzt im Gegensatz zu vielen Zeitgenossen einen auktorialen Erzähler und verzichtet auf eine ausführliche autobiografische Entwicklung hin zum Schelmendasein, da seine Figuren ihren Status oft bereits akzeptiert haben.
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- Alexander Zuckschwerdt (Author), 2006, Rinconete y Cortadillo und andere Schelme der Neuzeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/61655
