Unterrichtseinheit: Unsere 5 Sinne - Die Zunge


Unterrichtsentwurf, 2006

12 Seiten


Leseprobe

Thema der Unterrichtreihe

„Meine 5 Sinne“

Eine Stationsarbeit zur handlungsorientierten und experimentellen Auseinandersetzung mit Wissensinhalten zu den Sinnesorganen, sowie zur Sensibilisierung und Schulung der eigenen 5 Sinne

Aufbau der Unterrichtsreihe

1.Stunde: Sensibilisierung der Schülerinnen und Schüler für die nachfolgende Unterrichtseinheit durch eigenständige Sinnes-Erfahrungen.
2. Stunde: Klärung von Vorwissen und Wissensbedürfnis der Schülerinnen und Schüler durch die Gestaltung von Plakaten zu den einzelnen Sinnesorganen in Gruppenarbeit.
3. Stunde: Weiterführung der Gruppenarbeit und Thematisierung grundlegender Regeln für den Stationsbetrieb.

4. + 5. Stunde: Die Schülerinnen und Schüler erwerben Informationen über das Auge, erarbeiten an den einzelnen Stationen wichtige Funktionen des Sehsinns und schulen ihre visuelle Wahrnehmung.

6.+ 7. Stunde: Vermittlung und Erarbeitung wichtiger Informationen über das Ohr und Schulung der akustischen Wahrnehmung durch eigenständige Versuche.

8. Stunde: Die Schülerinnen und Schüler erwerben und erarbeiten Informationen über Aufbau und Funktion der Zunge und testen in verschiedenen Versuchen ihren Geschmackssinn.

9. Stunde: Fortsetzung der Arbeit an den Geschmacksstationen.

10.+11. Stunde: Wissenserwerb und eigenständige, experimentelle Auseinandersetzung mit der Nase und dem Geruchssinn.

12.+13. Stunde: Vermittlung von Informationen über das Sinnesorgan Haut, sowie die Sensibilisierung für unterschiedliche taktile Erfahrungen und die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Berührungen.

Abschluss: Exkursion zur Ausstellung: „Erfahrungswelt zur Entfaltung der Sinne“ nach Essen

1. Lernziele

1.1 Ziel der Unterrichtsreihe

Das Schwerpunktziel der Unterrichtsreihe liegt im Bereich der Fachkompetenz.

Die Schülerinnen und Schüler sollen durch handelnde Erfahrungen den Aufbau und die Leistungen ihrer 5 Sinne erkunden und ihre Wahrnehmungsfähigkeit ausdifferenzieren.

1.2 Ziel der Unterrichtssequenz

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen den Aufbau und die Funktionen der Zunge kennen lernen und für verschiedene Geschmacksempfindungen sensibilisiert werden.

Teilziele der einzelnen Zungen- Stationen, die zum Erreichen dieses Ziels beitragen:

Die Schülerinnen und Schüler sollen

- Informationen und Sachwissen über die Zunge erwerben.
- für den Geschmack unterschiedlicher Nahrungsmittel sensibilisiert werden.
- sich des Zusammenhangs zwischen Geschmacksempfindung und visueller Wahrnehmung bewusst werden.
- den Zusammenhang zwischen Geschmacks- und Geruchssinn erfahren.
- die vier Geschmackszonen der Zunge entdecken und die unterschiedlichen Geschmacksrichtungen erproben.
- die Funktionen des Speichels erfahren.

1.3 weitere Lernchancen

Sozialkompetenz

- Die Kinder üben sich in der Kooperation und Zusammenarbeit mit anderen Kindern.
- Die Kindern halten sich an gemeinsam aufgestellte Regeln.
- Die Kinder festigen grundlegende Gesprächsregeln, indem sie anderen zuhören,
andere ausreden lassen und aufeinander eingehen
- Die Kinder entwickeln durch die Partnerarbeit Empathievermögen und Verständnis

füreinander.

Selbstkompetenz

Jedes Kind hat die Möglichkeit:

- sich aktiv im Kreisgespräch einzubringen und so seine kommunikativen und verbalen Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
- sich seiner individuellen Sinnesempfindungen bewusst zu werden und diese zu reflektieren.
- im Gespräch mit anderen seine Meinung und persönliche Empfindungen auszudrücken.
- seine rhetorischen Fähigkeiten zu erweitern, indem es sachbezogen argumentiert und im Gespräch mit anderen die Gesprächsregeln einbehält.
- durch die Selbststeuerung des Lernprozesses zu Selbständigkeit und Eigenorganisation hingeführt zu werden.
- Verantwortung für das eigene Lernen zu übernehmen, indem es seine Ergebnisse eigenständig überprüft.
- durch die Funktion als Superexperte ein Verantwortungsbewusstsein auszubilden und in seinem Selbstbewusstsein gestärkt zu werden.
- durch intrinsische Motivation Lernfreude zu entwickeln.

[...]

Ende der Leseprobe aus 12 Seiten

Details

Titel
Unterrichtseinheit: Unsere 5 Sinne - Die Zunge
Autor
Jahr
2006
Seiten
12
Katalognummer
V62273
ISBN (eBook)
9783638555449
ISBN (Buch)
9783638924870
Dateigröße
481 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Unterrichtseinheit, Unsere, Sinne, Zunge
Arbeit zitieren
Petra Thiele (Autor), 2006, Unterrichtseinheit: Unsere 5 Sinne - Die Zunge, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/62273

Kommentare

  • Marina Pies am 10.11.2010

    Hallo, habe deine arbeit gekauft, gibts auf irgendwo die Arbeitsblätter und den Stundenverlauf dazu, weil der war gar nicht dabei

Im eBook lesen
Titel: Unterrichtseinheit: Unsere 5 Sinne - Die Zunge



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