Wird man mit dem Ausdruck „Moderator“ konfrontiert, assoziiert man oftmals als erstes damit den Leiter einer Fernseh- oder Radiosendung, welcher Gespräche führt, den roten Faden einer Diskussion gewährleistet, Zwischenfragen stellt, um die Beteiligten zu einer aktiven Teilnahme zu bewegen im Hinblick darauf, ein bestimmtes Ergebnis zu erzielen. Übersetzt man den aus dem lateinischen stammenden Begriff „moderare“, so stößt man auf die Bedeutung „mäßig“ und „bescheiden“ (vgl. www.wikipedia.de: moderare = mäßigen, steuern, lenken). Ein Moderator hält sich bei Gesprächen und Diskussionen eher im Hintergrund, gibt lediglich Hilfestellung und greift unparteiisch nur im Notfall ein. Mittlerweile gewinnt nun auch im Arbeitsleben das Einsetzen eines Moderators eine immer größere Bedeutung. Moderatoren wirken bei Diskussionen, Besprechungen, Seminaren als Mittler, als Gesprächsinitiator, steuern das Gespräch in eine bestimmte Richtung, falls die Diskussionsteilnehmer abschweifen, jedoch ohne selbst die eigene Meinung einzubringen. Ohne einen Moderator besteht oftmals die Gefahr, dass geschäftliche Gespräche und Diskussionen teils unstrukturiert verlaufen, eventuell eskalieren und ob es zu einem Ergebnis kommen würde, ist fraglich und hängt letztlich von der Gruppendynamik ab. Um das Instrument der Moderation effektiv und erfolgreich in der Praxis umzusetzen, bedarf es einiger Vorbereitungen und -kehrungen, die getroffen werden müssen. In der folgenden Hausarbeit sei unterstellt, dass ich die Rolle eines Coaches innehabe, der den Auftrag einer Firma erhält, ein Teamentwicklungstraining zu moderieren. Ich werde die einzelnen Schritte und Vorbereitungen beschreiben, wie man die Moderationstechnik als effektives Instrument zur Mitarbeiterentwicklung einsetzen kann. [...]
Inhaltsverzeichnis
- Bedeutung des Moderators
- Vorbereitung einer Moderation
- Vorlauf und Hintergrund
- Vorbereitungen innerhalb der Teilnehmergruppe
- Erneute Durchsprache mit der Kontaktperson
- Vorbereitungen für den Moderator
- Organisatorische Vorbereitungen
- Persönliche Vorbereitung
- Inhaltliche Vorbereitungen
- Methodisches Vorbereitungen
- Überlegung einer passenden Methode
- Visualisierung
- Moderationsplan
- Benötigte Utensilien
- Schluss
- Quellenangabe
- Bedeutung des Moderators in Arbeitsumgebungen
- Vorbereitung eines Teamentwicklungsworkshops
- Identifizierung und Analyse von Teamdynamiken
- Auswahl und Anwendung geeigneter Moderationsmethoden
- Effektive Nutzung der Moderationstechnik zur Mitarbeiterentwicklung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit befasst sich mit der Vorbereitung eines Teamentwicklungsworkshops. Sie nimmt dabei die Perspektive eines Coaches ein, der den Auftrag erhält, einen solchen Workshop für eine Gruppe von Sekretärinnen zu moderieren. Der Text beleuchtet die einzelnen Schritte und Vorbereitungen, die zur erfolgreichen Moderation eines Teamentwicklungstrainings notwendig sind und wie die Moderationstechnik als effektives Instrument zur Mitarbeiterentwicklung eingesetzt werden kann.
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel befasst sich mit der Bedeutung des Moderators in verschiedenen Kontexten, wobei der Fokus auf die Rolle des Moderators im Arbeitsleben liegt. Das zweite Kapitel beschreibt die verschiedenen Vorbereitungsschritte für eine Moderation, wobei die Vorbereitungen innerhalb der Teilnehmergruppe sowie die persönlichen Vorbereitungen des Moderators im Vordergrund stehen. Das Kapitel geht außerdem auf die Auswahl geeigneter Methoden und Visualisierungsmöglichkeiten ein.
Schlüsselwörter
Die Hausarbeit konzentriert sich auf die Themen Moderation, Teamentwicklung, Mitarbeiterentwicklung, Workshop-Vorbereitung, Teamdynamik und Moderationsmethoden. Der Text beleuchtet die Rolle des Moderators als Coach und die effektive Nutzung der Moderationstechnik zur Verbesserung der Zusammenarbeit innerhalb eines Teams.
- Arbeit zitieren
- Felicitas Müller (Autor:in), 2006, Vorbereitung eines Teamentwicklungsworkshops, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/62558
