Mit der CD-Rom „Mit Alex auf Reisen“ vom Heureka Klett Verlag entdecken Schüler und Schülerinnen spielerisch fremde Kontinente und aufregende Landschaftszonen. Während der Übungen und Spiele werden sie von Alex ständig begleitet, welcher die ganze Zeit hinweg Erklärungen, Tipps und Anregungen gibt. Zur weiteren Hilfe können sie außerdem ein Lexikon, welches die wichtigsten Begriffe beinhaltet, nutzen. Abwechslungsreiche Lernspiele, Funspiele, ungefähr 400 Fotos und 20 Minuten Kurzvideos erhöhen die Motivation. Über die Inhalts- und Hilfeseite können auch einzelne Übungen und Spiele gezielt angesteuert werden. Zusätzlich enthält das Programm Arbeitsblätter und Bilder zum Ausmalen.
Die Lernsoftware „Mit Alex auf Reisen: In die Wüste“ wurde zum Thema Afrika: ein Kontinent zwischen Armut und Hoffnung konzipiert. Bevor man sich hier jedoch mit Alex auf Reisen in die Wüste begibt, bietet die CD-Rom eine Kompasseinführung von ungefähr 20 Minuten. In diesem Abschnitt werden die Himmelsrichtungen und die Funktionsweise des Kompasses kurz eingeführt. Für die Schüler und Schülerinnen gibt es eine Drag&Drop-Aufgabe, bei welcher der Kompass virtuell bewegt werden muss. Überdies werden Merksätze für die Himmelsrichtungen vorgestellt. Im abschließenden Spiel muss Alex durch die Angabe von Himmelsrichtungen einen Weg zur nächsten Oase finden, welcher nach Möglichkeit die kürzeste Entfernung haben sollte. Der Weg wird in einem quadratischen Gitter mit Hilfe der Himmelsrichtungen zurückgelegt. Dabei muss Alex gefährlichen Hindernissen aus dem Weg gehen. Das Spiel bietet diverse Variationen. Bevor man dann die „Reise“ in die Wüste beginnen kann, muss der Schüler zusammen mit Alex auf dem „Dachboden des Großvaters“ die „Reiseausrüstung“ zusammenstellen. Diese bildet eine Grundlage für die erfolgreiche Durchführung des Spieles. Bei der „Reise“ durch Nordafrika ist das Motto: Entdecken und Auswählen. Der Schüler kann so beliebige Reisestationen über eine scrollbare Auswahlkarte in beliebiger Reihenfolge anwählen. Als Überraschungsmoment verwandelt sich der Mauszeiger in ein Dia, welches dem Schüler ermöglicht viele versteckte Informationen aufzuspüren. Für jedes Spiel bzw. jede Aufgabe, die der Schüler richtig löst, erhält er einen Gutschein. Für vier gesammelte Gutscheine werden ihm zur Belohnung lustige Filmspots von Ric dem Raben gezeigt.
Inhaltsverzeichnis
1. Beschreibung der Lernsoftware
2. Ziele der Lernsoftware
3. Unterrichtseinsatz der Lernsoftware
3.1 In der 5. Klasse
Beispielaufgaben
a) Wüsten der Erde
b) In der Wüste
c) Leben und Wirtschaften in der Oase
3.2 In der 8. Klasse
Beispielaufgaben
a) Nordafrika
b) Erdölförderung in der Wüste
4. Bewertung der Lernsoftware
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die didaktische Eignung der Lernsoftware „Mit Alex auf Reisen: In die Wüste“ für den Einsatz im Geographieunterricht der Klassenstufen 5 und 8. Ziel ist es, den Mehrwert des Mediums für die Vermittlung geographischer Zusammenhänge, wie etwa den Naturraum Wüste oder ökonomische Prozesse, unter Berücksichtigung methodischer Anforderungen zu evaluieren.
- Didaktische Einordnung von Lernsoftware im Geographieunterricht
- Einsatzmöglichkeiten in verschiedenen Klassenstufen (5 und 8)
- Förderung von fachspezifischen Kompetenzen und Medienkompetenz
- Gestaltung von Unterrichtssequenzen mit interaktiven Programmen
- Evaluation der Software nach pädagogischen und technischen Kriterien
Auszug aus dem Buch
1. Beschreibung der Lernsoftware
Mit der CD-Rom „Mit Alex auf Reisen“ vom Heureka Klett Verlag entdecken Schüler und Schülerinnen spielerisch fremde Kontinente und aufregende Landschaftszonen. Während der Übungen und Spiele werden sie von Alex ständig begleitet, welcher die ganze Zeit hinweg Erklärungen, Tipps und Anregungen gibt. Zur weiteren Hilfe können sie außerdem ein Lexikon, welches die wichtigsten Begriffe beinhaltet, nutzen. Abwechslungsreiche Lernspiele, Funspiele, ungefähr 400 Fotos und 20 Minuten Kurzvideos erhöhen die Motivation. Über die Inhalts- und Hilfeseite können auch einzelne Übungen und Spiele gezielt angesteuert werden. Zusätzlich enthält das Programm Arbeitsblätter und Bilder zum Ausmalen.
Die Lernsoftware „Mit Alex auf Reisen: In die Wüste“ wurde zum Thema Afrika: ein Kontinent zwischen Armut und Hoffnung konzipiert. Bevor man sich hier jedoch mit Alex auf Reisen in die Wüste begibt, bietet die CD-Rom eine Kompasseinführung von ungefähr 20 Minuten. In diesem Abschnitt werden die Himmelsrichtungen und die Funktionsweise des Kompasses kurz eingeführt. Für die Schüler und Schülerinnen gibt es eine Drag&Drop-Aufgabe, bei welcher der Kompass virtuell bewegt werden muss. Überdies werden Merksätze für die Himmelsrichtungen vorgestellt. Im abschließenden Spiel muss Alex durch die Angabe von Himmelsrichtungen einen Weg zur nächsten Oase finden, welcher nach Möglichkeit die kürzeste Entfernung haben sollte. Der Weg wird in einem quadratischen Gitter mit Hilfe der Himmelsrichtungen zurückgelegt. Dabei muss Alex gefährlichen Hindernissen aus dem Weg gehen. Das Spiel bietet diverse Variationen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Beschreibung der Lernsoftware: Dieses Kapitel stellt die technische Struktur und die inhaltlichen Komponenten der Lernsoftware, wie Spiele, Lexikon und Videomaterial, vor.
2. Ziele der Lernsoftware: Hier werden die pädagogischen Lernziele definiert, die auf ein spielerisches und selbstgesteuertes Lernen bei Kindern ab 8 Jahren abzielen.
3. Unterrichtseinsatz der Lernsoftware: Dieser Abschnitt erläutert die praktische Anwendung der Software im Unterricht der 5. und 8. Klasse anhand konkreter Beispielaufgaben zu den Themen Wüste, Oase und Nordafrika.
4. Bewertung der Lernsoftware: Das Kapitel liefert eine kritische Gesamteinschätzung der Software, wobei sowohl die motivierenden Aspekte als auch technische Defizite, wie das Fehlen von Schwierigkeitsgraden, hervorgehoben werden.
Schlüsselwörter
Lernsoftware, Geographieunterricht, Wüste, Sahara, Unterrichtseinsatz, Medienkompetenz, interaktives Lernen, Grundschule, Sekundarstufe, Didaktik, Lernspiele, Geofaktoren, Oasenwirtschaft, Nordafrika, digitale Medien.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der pädagogischen Bewertung der Lernsoftware „Mit Alex auf Reisen: In die Wüste“ im Kontext des Geographieunterrichts an Gymnasien.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Im Zentrum stehen die Einsatzmöglichkeiten der Software in den Klassen 5 und 8, die Auseinandersetzung mit dem Naturraum Wüste sowie die Entwicklung von Fach- und Medienkompetenz.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist die Evaluierung, wie die Software die Vermittlung geographischer Inhalte unterstützen kann und welche didaktischen Voraussetzungen für den Unterrichtseinsatz nötig sind.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine fachdidaktische Analyse des Programms im Abgleich mit lehrplanrelevanten Themen und Unterrichtsstrukturen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine detaillierte Programmbeschreibung, die Zielsetzung der Software sowie spezifische Anwendungsbeispiele für unterschiedliche Klassenstufen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Lernsoftware, Geographieunterricht, digitale Medien, Didaktik und die geographische Erschließung des Naturraums Sahara charakterisieren.
Warum ist das Programm für die 5. Klasse nicht zum Einstieg geeignet?
Die Autorin weist darauf hin, dass Symbole und Begriffe der Software vorab geklärt werden müssen, da ein sofortiger Einstieg ohne Vorkenntnisse zu Schwierigkeiten führen kann.
Welche technischen Mängel weist die Software auf?
Kritisiert werden das Fehlen einstellbarer Schwierigkeitsgrade sowie die fehlende Speichermöglichkeit bei laufenden Spielen.
- Quote paper
- Claudia Kolbe (Author), 2005, Bewertung der Lernsoftware 'Mit Alex auf Reisen: In die Wüste' für den Unterrichtseinsatz, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/62842
