Der Hort, ursprünglich entstanden aus dem Wunsch zu helfen, hat bis heute keinen selbstverständlichen Platz in der Kinderbetreuung gefunden. Von der Öffentlichkeit kaum beachtet oder mit Vorurteilen belegt finden sich die Erzieher und Erzieherinnen im Hort mit einer Fülle von Wünschen, Erwartungen, Verpflichtungen und Forderungen konfrontiert, deren realistische Bewältigungsmöglichkeiten fraglich erscheinen.
Doch warum ist der Hort seit seiner Entstehung bis heute mit den selben Fragen und Problemen konfrontiert?
Wie kommt, es dass der Hort in der Öffentlichkeit nur als Notbehelf akzeptiert ist?
Welche Anforderungen und Aufgaben haben Hortfachkräfte zu erfüllen und welche Ziele stecken dahinter?
In der folgenden Arbeit möchte ich versuchen, Antworten auf diese Fragen zu geben und deutlich zu machen, welche Arbeit in Horten bewältigt werden muss.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Entstehung der Kinderhorte
- Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Hort
- Der Hort als Notbehelf
- Rahmenbedingungen
- Personal
- Tagesablauf
- Räumlichkeit und Öffnungszeiten
- Zusammensetzung und Größe der Hortgruppe
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die Geschichte, die Aufgaben und die gesellschaftliche Bedeutung von Kinderhorten. Sie befasst sich mit der Entstehung des Hortwesens im Kontext gesellschaftlicher Veränderungen und beleuchtet die Herausforderungen, denen sich Hortfachkräfte in der heutigen Zeit gegenübersehen. Die Arbeit geht der Frage nach, warum der Hort in der Öffentlichkeit nur als Notbehelf akzeptiert wird und welche Rolle er im Bildungssystem spielt.
- Entstehung und Entwicklung des Hortwesens
- Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Hort
- Der Hort als pädagogische Institution
- Die Rolle des Hortes im Kontext gesellschaftlicher Veränderungen
- Rahmenbedingungen und Herausforderungen der Hortarbeit
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in die Thematik des Hortes ein und stellt die Forschungsfrage nach der Bedeutung von Kinderhorten in der heutigen Zeit.
Kapitel 2 beleuchtet die Entstehung der Kinderhorte im 18. Jahrhundert, wobei die Anfänge in der Weisenfürsorge und die Bedeutung des Pfarrers Oberlin für die Entwicklung der Hortbewegung hervorgehoben werden. Die Ausweitung der Hortarbeit auf nicht verwaiste Kinder und die Diskussionen um den optimalen Nutzerkreis werden ebenfalls beleuchtet.
Kapitel 3 befasst sich mit den komplexen Aufgaben von Kinderhorten in der heutigen Zeit. Die Bedeutung von Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Hort wird hervorgehoben, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung von Eigenverantwortung, Selbständigkeit und Gemeinschaftfähigkeit liegt.
Schlüsselwörter
Kinderhort, Bildung, Erziehung, Betreuung, Weisenfürsorge, Philanthropie, Hortbewegung, Eigenverantwortung, Selbständigkeit, Gemeinschaftfähigkeit, gesellschaftliche Veränderungen, Rahmenbedingungen, Herausforderungen.
Häufig gestellte Fragen
Was ist die ursprüngliche Aufgabe eines Hortes?
Der Hort entstand im 18. Jahrhundert aus der Waisenfürsorge und Philanthropie, um Kinder berufstätiger Eltern zu betreuen und vor Verwahrlosung zu schützen.
Warum wird der Hort oft nur als "Notbehelf" wahrgenommen?
In der Öffentlichkeit steht der Hort oft im Schatten von Schule und Kindergarten und wird primär als reine Aufbewahrungsstätte für Kinder arbeitender Eltern gesehen, statt als pädagogische Bildungseinrichtung.
Welche pädagogischen Ziele verfolgt die Hortarbeit?
Zentrale Ziele sind die Förderung von Eigenverantwortung, Selbständigkeit und Gemeinschaftsfähigkeit sowie die Unterstützung bei der Bewältigung schulischer Anforderungen.
Welchen Herausforderungen stehen Hortfachkräfte gegenüber?
Erzieher im Hort müssen eine Fülle von Erwartungen von Eltern, Schulen und der Öffentlichkeit erfüllen, oft bei schwierigen Rahmenbedingungen wie knappen Öffnungszeiten oder großen Gruppen.
Wer war Pfarrer Oberlin und welche Rolle spielte er für das Hortwesen?
Pfarrer Oberlin gilt als einer der Wegbereiter der Hortbewegung, der bereits früh Konzepte zur Bildung und Betreuung von Kindern in ländlichen Gebieten entwickelte.
- Arbeit zitieren
- Belinda Johnson (Autor:in), 2002, Eine Vorstellung der häufig kritisierten Kinderbetreuungsstätte Hort, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/6447
