Groblernziel:
Ausbildungsrahmenlehrplan § 4 Abs. 1 Nr. 7.2 c. Personaldienstleistungen
Entgeltregelungen unterscheiden, die Positionen einer Abrechnung beschreiben
und das Nettoentgelt ermitteln.
Feinlernziel:
Der Auszubildende kann selbstständig die 6 Lohnsteuerklassen beschreiben und diese fachgerecht einzelnen Personengruppen richtig zuordnen.
Unterweisungsmethode:
Lehrgespräch / fragend- entwickelnd
Inhaltsverzeichnis
1. Einstieg
2. Erarbeitung
3. Erfolgskontrolle
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Arbeit besteht in der Konzeption und methodischen Aufbereitung einer Unterweisungsprobe für Auszubildende zum Industriekaufmann/-frau, die die korrekte Zuordnung und Unterscheidung der sechs Lohnsteuerklassen vermittelt.
- Strukturierung einer berufspädagogischen Unterweisung
- Vermittlung der Kriterien für Lohnsteuerklassen 1 bis 6
- Anwendung des fragend-entwickelnden Lehrgesprächs
- Praxisnahe Erfolgskontrolle durch Fallbeispiele
- Einsatz visueller Hilfsmittel zur Lernunterstützung
Auszug aus dem Buch
Lernschritte:
Vorgehen: 1. Einstieg. Begrüßung des Auszubildenden. Verweis auf die letzte Unterweisung mit dem Thema: „Anlegen von Personalakten“. Situation schildern: Die Lebenssituation von verschiedenen Mitarbeitern hat sich geändert und diesen wurden von der Gemeinde neue Lohnsteuerklassen zugewiesen. Nennen des heutigen Lernziels: Der Auszubildende kann selbstständig die 6 Lohnsteuerklassen beschreiben und diese fachgerecht einzelnen Personengruppen richtig zuordnen.
2. Erarbeitung: Der Ausbilder erarbeitet mit dem Auszubildenden die 6 Lohnsteuerklassen. Hierbei stellt der Ausbilder "offene Fragen" und bezieht somit den Auszubildenden in einem fragend-entwickelnden Lehrgespräch ein. Die gemeinsam erarbeiteten Kriterien werden durch den Auszubildenden auf Moderationskarten schriftlich festgehalten.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einstieg: Dieser Abschnitt dient der Kontaktaufnahme, der Aktivierung des Vorwissens durch Anknüpfung an vergangene Themen und der klaren Definition des aktuellen Lernziels.
2. Erarbeitung: Hier wird durch ein fragend-entwickelndes Lehrgespräch das Wissen zu den Lohnsteuerklassen aktiv erarbeitet und durch schriftliche Fixierung auf Moderationskarten gesichert.
3. Erfolgskontrolle: In diesem Kapitel wird der Lernerfolg durch die Anwendung des Wissens auf konkrete Fallbeispiele überprüft und die Unterweisung durch eine Motivationsphase abgeschlossen.
Schlüsselwörter
Ausbilder-Eignungsprüfung, Lohnsteuerklassen, Unterweisungsprobe, Lehrgespräch, Berufsausbildung, Industriekaufmann, Entgeltregelung, Lohnabrechnung, Lernzielkontrolle, Personaldienstleistungen, Steuerrecht, Ausbildungsmethode, Moderationskarten, Fachausbildung, Praxisnähe
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Unterweisungsprobe?
Die Arbeit stellt ein konkretes Konzept für eine Unterweisungsprobe im Rahmen der Ausbilder-Eignungsprüfung für den Beruf Industriekaufmann dar.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Das Hauptthema ist die steuerrechtliche Einordnung von Arbeitnehmern in die sechs Lohnsteuerklassen basierend auf Familienstand und Lebenssituation.
Was ist das primäre Lernziel?
Der Auszubildende soll nach der Unterweisung in der Lage sein, die sechs Lohnsteuerklassen zu beschreiben und sie selbstständig den korrekten Personengruppen zuzuordnen.
Welche Lehrmethode wird eingesetzt?
Es wird das fragend-entwickelnde Lehrgespräch angewandt, um den Auszubildenden aktiv in den Wissenserwerb einzubeziehen.
Welche Inhalte umfasst der Hauptteil?
Der Hauptteil gliedert sich in den Einstieg, die inhaltliche Erarbeitung der Steuerklassen mittels Moderationskarten und eine anschließende Erfolgskontrolle.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren das Dokument?
Wichtige Begriffe sind Lohnsteuerklassen, Ausbildungsmethode, Lehrgespräch, Lernzielkontrolle und betriebliche Praxis.
Warum wird für Klasse 1 bis 3 die Kategorie "Alleinverdienende" gewählt?
Dies dient als vereinfachte methodische Strukturierung, um die Logik hinter der Steuerklassenvergabe für ledige, geschiedene oder verwitwete Personen verständlich zu machen.
Wie findet der Transfer auf die Praxis statt?
Der Transfer erfolgt durch die Erfolgskontrolle am Ende, bei der der Auszubildende fiktive Mitarbeiter anhand ihrer Lebensdaten den korrekten Steuerklassen zuordnen muss.
- Quote paper
- Dominic Weckmann (Author), 2006, Beschreibung der 6 Lohnsteuerklassen und fachgerechte Zuordnung zu einzelnen Personengruppen , Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/64897
