Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema „Archimedes: ein antikes Genie“. Da die Quellen nicht sehr vielfältig überliefert sind, ist es schwierig, nicht nur ein objektives Bild, sondern überhaupt ein wissenschaftliches Bild zu zeichnen, dass sich nicht völlig auf Legenden stützt. So wird untersucht, wie Archimedes in Geschichte und Naturwissenschaft einzuordnen ist, wie und für wen sein Aufenthalt in Alexandria fruchtbar war, wie er tatsächlich bei der Belagerung seiner Heimatstadt Syrakus half, ob und wie der Ausspruch „Störe meine Kreise nicht“ von Archimedes bei der Eroberung seiner Heimatstadt Syrakus zu einem römischen Soldaten entstand und schließlich, bevor die Schlussbetrachtung folgt: warum Cicero das Grab des Archimedes tatsächlich suchte und was er fand. Da sich die heutige Wissenschaft kaum mit Archimedes befasst, stützt sich diese Arbeit hauptsächlich auf Quellen und veraltete Literatur. Quellen aber müssen stets kritisch betrachtet werden, wie vor allem der Aufsatz von Mary Jaeger zeigt, die Cicero nicht nur als rhetorischen Meilenstein, sondern auch als einen Mann voller Eigenliebe und Berechnung bewertet, der sich ein literarisches Denkmal setzen wollte. Nicht alle für diese Arbeit relevanten Quellen sind in der SLUB vorhanden. So standen z. B. die von Proklos nicht zur Verfügung. Er behauptete, dass Archimedes während der Belagerung von Syrakus Brenngläser und -spiegel einsetzte, um die Schiffe des Feindes in Brand zu setzen. Oder die Quellen von Tzetzes, dessen Behauptung, Archimedes wäre im Jahr seines Todes 75 Jahre alt gewesen, für diese Hausarbeit übernommen wurde. Diese Arbeit erhebt keinen Anspruch einer naturwissenschaftlichen Darstellung. Dies wäre auch unzureichend möglich, da nur sehr wenige Handschriften existieren, die für ein Manuskript des Venezianers Georg Valla aus der zweiten Hälfte des 15. Jahrhunderts vorlagen 1 ., Die bisher einzige umfassende Quelle über die Werke des Archimedes. [...]
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Sizilien – „Sprungbrett“ zwischen Afrika und Europa
3. Archimedes – Einordnung in Geschichte und Naturwissenschaft
4. Archimedes in Alexandria
5. Archimedes und der Zweite Punische Krieg
6. Der Tod des Archimedes
7. Schlussbetrachtung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das historische und wissenschaftliche Wirken des Archimedes von Syrakus sowie die Legendenbildung um seine Person und sein Grab. Dabei wird analysiert, wie Archimedes in den historischen Kontext eingeordnet werden kann, welche Rolle sein Aufenthalt in Alexandria spielte, wie er die Verteidigung Syrakus’ gegen die Römer maßgeblich beeinflusste und welche Bedeutung die spätere Wiederentdeckung seines Grabes durch Cicero besaß.
- Historische Einordnung des antiken Syrakus und Siziliens als strategischer Kriegsschauplatz
- Wissenschaftliche Leistungen des Archimedes in Mathematik, Physik und Mechanik
- Analyse des Einflusses von Archimedes auf die Verteidigung der Stadt im Zweiten Punischen Krieg
- Kritische Quellenbetrachtung der antiken Berichte zu Leben, Werk und Tod des Genies
- Bedeutung der legendären Grabauffindung durch Cicero als literarisches und rhetorisches Mittel
Auszug aus dem Buch
6. Der Tod des Archimedes
Wie im vorangegangenen Abschnitt aufgezeigt, war Archimedes bei der Verteidigung seiner Heimatstadt Syrakus stark involviert gewesen.
Als es Marcellus gelang die Stadt schließlich in der Nacht, als die Syrakusaner ein Fest zu Ehren von Diana feierten, zu betreten und fast ohne Widerstand einzunehmen, fand Archimedes durch das Schwert eines römischen Soldaten den Tod. Dabei ist es umstritten, ob Archimedes den bis heute so oft zitierten Satz „Noli turbare circulos meos“ („Störe meine Kreise nicht“) tatsächlich gesagt hat, weil er in keiner der bisher vorhandenen Quellen auftaucht.
Plutarch schreibt, dass Archimedes bei der Eroberung der Stadt geometrische Figuren betrachtete und seine Augen und Gedanken so sehr darauf gerichtet waren, „daß er weder das Hin und Her laufen der Soldaten, noch die Einnahme der Stadt inne ward“. Dijksterhuis widerlegt die Annahme, dass Archimedes Opfer vor seinem Haus geworden sei. Er meint, dass es einen Unterschied zwischen „in terra“ und „in pulvere“ gäbe und erklärt, dass Archimedes nicht vor, sondern in seinem Haus an einem Tisch saß, vor sich einen kleinen Tisch, der mit Sand gefüllt war, in dem er seine geometrischen Figuren zeichnen konnte. Somit ist für Dijksterhuis klar, warum Archimedes den Tumult in der Stadt nicht bemerkt hatte.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Arbeit beleuchtet die Schwierigkeiten bei der Erstellung eines wissenschaftlichen Bildes von Archimedes aufgrund der dünnen Quellenlage.
2. Sizilien – „Sprungbrett“ zwischen Afrika und Europa: Dieser Abschnitt beschreibt die strategische Bedeutung Siziliens und die wechselnden Machtverhältnisse zwischen Karthago und Rom.
3. Archimedes – Einordnung in Geschichte und Naturwissenschaft: Hier werden Herkunft, das Verhältnis zu König Hieron II. sowie die grundlegenden wissenschaftlichen Leistungen in Physik und Mathematik dargelegt.
4. Archimedes in Alexandria: Es wird die Hypothese eines Aufenthalts in Alexandria sowie der Austausch mit zeitgenössischen Gelehrten untersucht.
5. Archimedes und der Zweite Punische Krieg: Dieser Teil analysiert die von Archimedes entworfenen Verteidigungsmaschinen und deren Einsatz bei der Belagerung von Syrakus.
6. Der Tod des Archimedes: Das Kapitel betrachtet kritisch die verschiedenen überlieferten Versionen seines Todes und die Rolle des römischen Soldaten.
7. Schlussbetrachtung: Zusammenfassend wird der Stellenwert des Archimedes in der modernen Wissenschaft und die Bedeutung der Quellenüberlieferung, etwa durch Palimpseste, bewertet.
Schlüsselwörter
Archimedes, Syrakus, Sizilien, Zweiter Punischer Krieg, Marcellus, Cicero, Wissenschaftsgeschichte, Mathematik, Physik, Mechanik, antike Quellen, Grab, Alexandria, Verteidigung, Legendenbildung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Person des Archimedes als antikes Genie, seiner Rolle in der Geschichte und Naturwissenschaft sowie der kritischen Aufarbeitung seiner überlieferten Lebensgeschichte.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der historischen Bedeutung Siziliens, den mathematisch-physikalischen Leistungen des Archimedes, der Verteidigung Syrakus’ und der quellenkritischen Analyse seiner Biographie.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, ein wissenschaftlich fundiertes Bild von Archimedes zu zeichnen, das Legenden von historischen Fakten trennt und die Bedeutung der (spärlichen) Quellenlage hervorhebt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit stützt sich primär auf eine kritische Auswertung antiker Quellen, vorhandener Literatur sowie den Abgleich von historischen Berichten unter Berücksichtigung moderner Interpretationen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die geografische Einordnung Siziliens, Archimedes’ Wirken in Alexandria und Syrakus, seine Verteidigungsmaschinen im Zweiten Punischen Krieg sowie die Umstände seines Todes.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Archimedes, antike Wissenschaftsgeschichte, Syrakus, Quellenkritik und Zweiter Punischer Krieg zusammenfassen.
Wie bewertet die Arbeit die Zuverlässigkeit der antiken Quellen?
Die Arbeit mahnt zur Vorsicht, da antike Autoren oft zur Heroisierung neigten oder eigene rhetorische Zwecke verfolgten, wie etwa im Falle von Ciceros Darstellung der Grabfindung.
Welche Bedeutung hat das Grab des Archimedes für die Argumentation?
Das Grab dient als zentrales Beispiel dafür, wie Cicero sich durch die Inszenierung der Wiederentdeckung ein eigenes literarisches Denkmal setzte und dabei geschichtliche Ereignisse für seine Selbstdarstellung nutzte.
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- Melanie List (Author), 2005, Archimedes: Ein antikes Genie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/65657
