Das Thema der heutigen Unterweisung ist das Zeitrelais, da dieses aus der heutigen Elektrotechnik nicht mehr weg zu denken ist und ein wichtiges Bauteil darstellt. Dem Auszubildenden soll Funktion, Arbeitsweise und die Einstellmöglichkeiten eines Zeitrelais dargestellt werden. Im Anschluss soll der Auszubildende in der Lage sein, sein erworbenes Wissen praktisch an einem Versuchsaufbau umzusetzen und gegebene Signal-Zeitdiagramme auszufüllen.
Übersicht der Ausbildungseinheit
1 Beschreibung des Auszubildenden
2 Beschreibung der Ausgangslage der Unterweisung
2.1 Thema der letzten Unterweisung
2.2 Lernsituation
2.3 Thema der auszuführenden Ausbildungseinheit
2.4 Nachfolgende Ausbildungseinheit
2.5 Lernziele
3 Methodische und didaktische Umsetzung
3.1 Begründung der Methodenauswahl
3.2 Vorbereitungsphase
3.3 Erarbeitungsphase
3.4 Kontrollphase
3.5 Übungsphase
4 Begründung und Zuordnung des Medieneinsatzes
5 Anlagen
5.1 Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan
5.2 Betriebsanleitung des Zeitrelais
5.3 Stromlaufplan Einschaltverzögerung
5.4 Stromlaufplan Ausschaltverzögerung
5.5 Übungsaufgaben zum Zeitrelais
Zielsetzung & Themen
Das primäre Ziel dieser Unterweisung besteht darin, dem Auszubildenden die theoretischen und praktischen Grundlagen von Zeitrelais (Ein- und Ausschaltverzögerung) zu vermitteln. Im Anschluss soll der Auszubildende in der Lage sein, ein Zeitrelais fachgerecht anzuschließen, die Betriebsspannung korrekt einzustellen und die Funktion in einem Versuchsaufbau zu verifizieren.
- Vermittlung der Funktionsweise von Zeitrelais
- Praktische Umsetzung anhand von Stromlaufplänen
- Sichere Handhabung und Einstellung von elektrischen Betriebsmitteln
- Dokumentation und Auswertung von Signal-Zeitdiagrammen
- Anwendung der Unfallverhütungsvorschriften (UVV) und Sicherheitsregeln
Auszug aus dem Buch
3.3 Erarbeitungsphase
Nach der Vorbereitungsphase beginnt nun die Erarbeitungsphase. Ich werde den Auszubildenden Michael Forthaus an den von mir vorbereiteten Arbeitsplatz positionieren.
Zuerst sehen wir uns nun die Montageanleitung des Zeitrelais (Anlage 2) an, um sicherzustellen, dass Andreas die vielen Einstellungsmöglichkeiten und Anschlussmöglichkeiten erkennt und versteht. Um sicherzugehen, dass er die Wirkungsweise erkannt hat und auch die Anschlussklemmen richtig benennen kann, stelle ich dem Auszubildenden Fragen.
Danach gebe ich ihm die Aufgabe einen Stromlaufplan mit einer Ein- und Ausschaltverzögerung an dem Computerprogramm Caddy++ zu erstellen. Die Steuerungen sollen mit einem einstellbaren Netzteil, einem Zeitrelais, einer Betriebsleuchte und einem Ein- und Ausschalter realisiert werden. Nachdem ich ihm gesagt habe, dass die korrekte Beschriftung der Bauteile und Kontakte eines Stromlaufplanes besonders wichtig ist, geht er noch einmal darauf ein. Die Ausarbeitung lasse ich ihn selbstständig erledigen. Ist diese Hürde überwunden, lobe ich Michael dafür, dass er das Anfertigen eines Stromlaufplanes schon so gut beherrscht.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Beschreibung des Auszubildenden: Vorstellung des Auszubildenden Michael Forthaus sowie Erläuterung seines bisherigen Kenntnisstandes und seiner persönlichen Eignung.
2 Beschreibung der Ausgangslage der Unterweisung: Darstellung der Rahmenbedingungen, der vorangegangenen Lerneinheiten und der Lernziele für die aktuelle Unterweisung.
3 Methodische und didaktische Umsetzung: Beschreibung des methodischen Vorgehens während der Vorbereitungs-, Erarbeitungs-, Kontroll- und Übungsphase.
4 Begründung und Zuordnung des Medieneinsatzes: Detaillierte tabellarische Aufstellung der methodischen Phasen in Bezug auf den Medieneinsatz und die zu erreichenden Lernziele.
5 Anlagen: Zusammenstellung ergänzender Unterlagen wie Ausbildungsrahmenpläne, Betriebsanleitungen, Schaltpläne und Übungsblätter.
Schlüsselwörter
Zeitrelais, Ein- Ausschaltverzögerung, Elektrotechnik, Unterweisung, Ausbildung, Stromlaufplan, Caddy++, Schützschaltung, Arbeitssicherheit, Montageanleitung, Funktionsprüfung, Signal-Zeitdiagramm, Handhabung, Elektroniker, Automatisierungstechnik
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Es handelt sich um einen methodischen Entwurf einer Ausbildungseinheit für den Beruf des Elektronikers für Automatisierungstechnik zum Thema "Zeitrelais".
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die zentralen Felder sind die Vermittlung der technischen Funktionsweise von Zeitrelais sowie deren praktische Anwendung in einer Schaltung unter Beachtung geltender Sicherheitsnormen.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist, dem Auszubildenden die Fachkompetenz zu vermitteln, Zeitrelais für Ein- und Ausschaltverzögerungen eigenständig anzuschließen, einzustellen und zu prüfen.
Welche wissenschaftliche bzw. methodische Vorgehensweise wird verwendet?
Der Autor nutzt die Methode der "erarbeitenden Unterweisung", um den Auszubildenden durch aktives Mitwirken zur Problemlösung und zum Wissenserwerb anzuleiten.
Was wird im Hauptteil der Unterweisung behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine Vorbereitungs-, Erarbeitungs-, Kontroll- und Übungsphase, in denen die Montage, Dokumentation mittels Software und der praktische Aufbau erfolgen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit ist geprägt durch Begriffe wie Zeitrelais, Elektrotechnik, Schaltungstechnik, Ausbildungsmethodik und Arbeitssicherheit.
Warum ist gerade das Zeitrelais Thema dieser Unterweisung?
Zeitrelais sind in der modernen Automatisierungstechnik unverzichtbare Bauteile zur Steuerung zeitkritischer Abläufe, deren Beherrschung essenziell für die Ausbildung ist.
Welche Rolle spielt das Programm Caddy++ in dieser Unterweisung?
Caddy++ wird als computergestütztes Werkzeug eingesetzt, um dem Auszubildenden die Erstellung normgerechter Stromlaufpläne praxisnah zu vermitteln.
Was geschieht in der Kontrollphase?
In der Kontrollphase werden die fertiggestellten Schaltungen getestet, verschiedene Zeitparameter erprobt und die geleistete Arbeit durch den Auszubildenden selbst reflektiert.
- Quote paper
- Michael Schmalbrock (Author), 2007, Grundfunktionen des Zeitrelais lernen, Ein- und Ausschaltverzögerung (Unterweisung Elektroniker / -in, Fachrichtung Automatisierungstechnik), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/67455
