Das Studio ist dörflich gelegen und befindet sich in einem Gewerbegebiet der Gemeinde M.. Dort befinden sich verschiedene Einkaufsmöglichkeiten, wie z.B. Aldi, Toom - Markt, Lidl. Ein großflächiger Parkplatz von ca. 500 cm steht unseren Mitgliedern zur Verfügung. Vom Studio aus erreicht man in kurzer Zeit zwei Autobahnauffahrten. Die nächst größere Stadt X. ist ca. 5 km entfernt. Die Gemeinde M. setzt sich aus 63qkm und insgesamt sieben Ortschaften zusammen. In unserem Marktgebiet befindet sich ein Fitnessstudio und eine physiotherapeutische Einrichtung mit integriertem Fitnessstudio. Somit sind beide als Konkurrenten anzusehen.
Inhaltsverzeichnis
1. Ist – Analyse
1.1 Studiogröße und Flächenverteilung
1.2 Einrichtung und Angebote
1.2.1 Einrichtung
1.2.2 Angebot
1.3 Mitarbeiterstruktur
1.4 Kundenstruktur
1.5 Angebot / Positionierung von Mitbewerbern
2. Schwerpunkt
2.1. Nennung des ausgewählten Schwerpunktes
2.2. Begründung des ausgewählten Themas
2.3. Daten zum ausgewählten Schwerpunktthema
2.4. Daten und Informationen zur Zielgruppe
2.5. Aufgaben, Ziele und Effekte des Kurskonzeptes
3. Inhalte und Gliederung des Kurskonzeptes
3.1. Gliederung des Kurskonzeptes
3.2. Kursinhalte im Überblick
3.3. Ziele und Inhalte der praktischen und theoretischen Einheiten
4. Organisation des Kurskonzeptes
4.1. Einplanung der Kurszeiten in das bestehende Angebot
4.2. Organisation der notwendigen Ressourcen
4.2.1. Räumlichkeiten
4.2.2. Kursleiter
4.2.3. Hilfsmittel
5. Vermarktung des Kurskonzeptes
5.1. 4 – P – Modell
6. Fazit / Schlussfolgerung
6.1.Vorteile des Kurskonzeptes
6.2. Umsetzungsprobleme
6.3. Allgemeine Bewertung mit schlüssiger Begründung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit entwickelt ein präventives Rückenschulkonzept, um neue Mitglieder für ein Fitnessstudio zu gewinnen, die sich nicht langfristig binden möchten, und gleichzeitig die Positionierung des Studios im Gesundheitssport zu stärken.
- Ist-Analyse des bestehenden Fitnessstudio-Angebots
- Konzeption eines zielgruppengerechten Rückenkurses
- Strukturelle und organisatorische Implementierung
- Vermarktungsstrategie basierend auf dem 4-P-Modell
Auszug aus dem Buch
1.2. Studiogröße und Flächenverteilung
Insgesamt umfasst das Studio 750 m². Das Studio verläuft über zwei Etagen. In der unteren Etage befindet sich der Theken- und Bistrobereich mit Check In and Check Out, zwei Kursräume, Spinning und Aerobic, Damen- und Herrenumkleideraum, sowie das Damen - WC und zwei Sonnenbänke. Ebenso befinden sich zwei Lagerräume im unteren Bereich.
Im oberen Etage des Studios liegt der Trainingsbereich. Räumlich ein wenig getrennt in Freihantel- und Cardiobereich und separatem Rückenraum. Ebenfalls findet man hier den Testraum, das Herren – WC und das Büro. Nun die genaue Größenverteilung:
Thekenbereich: 20 m²
Bistrobereich: 50 m²
Aerobicraum: 112 m²
Spinningraum: 25 m²
Sanitäre Anlagen und Umkleidekabinen: 157 m²
Trainingsbereich: 330 m²
Testraum: 4 m²
2 Lager und Flur insg.: 27 m²
Büro: 16 m²
Zusammenfassung der Kapitel
1. Ist – Analyse: Detaillierte Bestandsaufnahme der räumlichen Gegebenheiten, der Mitarbeiterstruktur sowie der aktuellen Positionierung im Vergleich zu lokalen Mitbewerbern.
2. Schwerpunkt: Begründung für die Auswahl des Rückenkurses, Analyse der Zielgruppe sowie Erläuterung der gesundheitssportlichen Ziele und Effekte.
3. Inhalte und Gliederung des Kurskonzeptes: Festlegung der Kursdauer, der zeitlichen Struktur sowie detaillierte Ablaufpläne für zehn verschiedene Kurseinheiten.
4. Organisation des Kurskonzeptes: Beschreibung der logistischen Planung inklusive Kurszeitenänderungen, Raumwahl, Personaleinsatz und benötigter Hilfsmittel.
5. Vermarktung des Kurskonzeptes: Strategische Anwendung des 4-P-Modells zur erfolgreichen Bewerbung und Preisgestaltung des neuen Kursangebots.
6. Fazit / Schlussfolgerung: Zusammenfassende Bewertung der Vorteile, Reflexion möglicher Umsetzungsprobleme und Ausblick auf zukünftige Optimierungspotenziale.
Schlüsselwörter
Rückenkurs, Gesundheitssport, Primärprävention, Fitnessstudio, Kurskonzept, Zielgruppe, Rückenbeschwerden, Fitness, Training, Marketing-Mix, 4-P-Modell, Organisation, Kursplan, Prävention, Kursleiter
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die Entwicklung und Implementierung eines präventiven Rückenkurskonzepts in einem Fitnessstudio, um das Gesundheitsangebot zu erweitern und neue Kundenkreise zu erschließen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf der Analyse der Ausgangslage des Studios, der inhaltlichen Ausgestaltung der Rückenschule, der organisatorischen Umsetzung sowie der Vermarktungsstrategie.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, durch ein fachlich fundiertes Rückenkursangebot die Positionierung des Fitnessstudios im Bereich Gesundheitssport zu verbessern und niederschwellige Zugänge für Neukunden zu schaffen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine Ist-Analyse zur Datenerhebung sowie das 4-P-Modell aus dem Marketing-Mix zur strukturierten Planung der Vermarktung.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Bedarfsanalyse, die inhaltliche Kursprogrammierung (Theorie und Praxis), die organisatorische Planung und die Marketingkonzeption.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den Kernbegriffen zählen Rückenkurs, Primärprävention, 4-P-Modell, Fitnessstudio, Kurskonzept und Zielgruppenorientierung.
Wie ist die Kurseinheit zeitlich aufgebaut?
Jede Kurseinheit dauert 90 Minuten, wobei nach etwa 45 Minuten eine kurze Pause eingeplant ist. Die Aufteilung erfolgt typischerweise in ca. 20 Minuten Praxis und 70 Minuten Theorie.
Welche Rolle spielen die Trainer bei diesem Kurskonzept?
Es werden zwei Mitarbeiter, eine Physiotherapeutin und ein Trainer, eingesetzt, um eine optimale Betreuung der Teilnehmer sicherzustellen und eine individuelle Korrektur der Übungsausführung zu gewährleisten.
- Quote paper
- Daniela Gensch (Author), 2006, Planung eine Gesundheitssport-Kurskonzeptes, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/67798
