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Fremde Kulturen sind bunt - Die Inszenierung des Umgangs mit Interkulturaliät am Beispiel des "Karnevals der Kulturen" in Berlin

Título: Fremde Kulturen sind bunt - Die Inszenierung des Umgangs mit Interkulturaliät am Beispiel des "Karnevals der Kulturen" in Berlin

Tesis (Bachelor) , 2007 , 43 Páginas , Calificación: 2,0

Autor:in: Linda Dithmer (Autor)

Ciencias Culturales - Ciencias culturales empíricas
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Diese Arbeit wäre ohne interdisziplinäre Bezüge nicht möglich. Die fächerübergreifende Thematik führte dazu, dass Disziplinen wie die Linguistik, Sozialwissenschaften, Philosophie und Psychologie inhaltlichen Einfluss gefunden haben. Der inhaltliche Aufbau ist folgendermaßen gegliedert: Zu Beginn steht eine Einführung in die Arbeit der WdK. Deren Projekt, der KdK wird in seinen Ziel-vorstellungen und seiner Arbeitsweise erläutert. Aufgrund der Bekanntheit und großen Wirkung, die er bei Teilnehmern und Zuschauern erzielt, ist er als kulturelles Großevent einzustufen. Welche Auswirkungen hat das auf ihn selbst und auf Berlin? Als praxis-orientiertes Beispiel soll er verdeutlichen, wie sich in Berlin Multikulturalität ausdrückt und einen gestalterischen Rahmen findet. Es wird Bezug genommen auf die speziellen Bedingungen in Berlin. Die öffentliche Wahrnehmung wird anhand von Presseberichten und die Rolle der Medien generell untersucht. Weiterführend wird geschaut, inwiefern diese urbane Veranstaltung Nachhaltigkeit besitzt, und was die realen Effekte in der Kulturlandschaft sein könnten. Welchen Beitrag kann der KdK leisten, in Berlin ein Optimum an Ausgestaltung und das Ausleben der kulturellen Vielfältigkeit zu schaffen? In diesem Zusammenhang wird sein Potenzial als „Integrationswerkstatt“ (vgl. Dok. 11) untersucht. Inwiefern und in welchen Zusammenhängen kann er Integration begünstigen und fördern? Der KdK ist ein Produkt der kulturellen Vielfalt Berlins. Daher werden einige grundlegende Überlegungen zum Aspekt Kultur gemacht. Kultur prägt das Individuum in besonderem Maße und bestimmt zum großen Teil seine Norm- und Wertvorstellungen. Es wird geschaut, wo sich die erläuterten Aspekte von Kultur im Konzept des KdK wiederfinden.

Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Karneval der Kulturen

2.1 Kulturelles Großevent

2.2 regionale Rahmenbedingungen in Berlin

2.3 öffentliche Wahrnehmung und Medien

2.4 Nachhaltigkeit

3 Kultur

3.1 Definition

3.2 Kultur und Karneval

3.3 Integration

4 Das „Andere“

4.1 Fremdwahrnehmung

4.2 Stereotype und Vorurteile

4.3 Kommunikation und interkulturelle Kompetenz

5 Interkulturalität

5.1 Globalisierung

5.2 Identität

5.3 Medien

6 Schlusswort

Zielsetzung & Themen

Die Bachelorarbeit untersucht, inwieweit der „Karneval der Kulturen“ (KdK) in Berlin als Instrument zur Förderung von interkultureller Verständigung, Integration und dem Abbau von Vorurteilen fungieren kann, wobei die Diskrepanz zwischen der medialen Inszenierung des Events und der alltäglichen Realität im Vordergrund steht.

  • Analyse des Karnevals der Kulturen als kulturelles Großevent und Integrationswerkstatt
  • Untersuchung von Fremdwahrnehmung, Stereotypen und Vorurteilen im interkulturellen Kontext
  • Evaluation des Einflusses von Globalisierung und Identitätsbildung auf die multikulturelle Gesellschaft
  • Kritische Reflexion der Rolle von Medien bei der Konstruktion von Fremdbildern
  • Untersuchung der Nachhaltigkeit interkultureller Begegnungen im städtischen Raum

Auszug aus dem Buch

3.1 Definition

Der Begriff Kultur hat in unterschiedlichster Form und Bedeutung Anwendung gefunden. Das fast unüberschaubare Angebot an Kulturdefinitionen hinterlässt den Eindruck eines eklektizistischen Sammelsuriums, welches allen möglichen Nutzungsweisen des Kulturbegriffs gerecht werden will. Ich konzentriere mich auf den Begriff von Kultur, der in der gelebten Interkulturalität, welcher der Berliner Karneval symbolisieren will, sichtbar wird.

Wenn davon gesprochen wird, dass Menschen „Kultur haben“, ist nach Thomas (1993:145) damit gemeint, „dass sie ein gemeinsames, für alle verbindliches System von bedeutungshaltigen Zeichen entwickeln“. Diese Zeichen sind Träger von Bedeutungen, die im Sozialisationsprozess von den Individuen einer Gesellschaft erlernt werden. Die weitgehende Übereinkunft im Verständnis dieser Zeichen ermöglicht es, relativ sicher mit den Mitmenschen zu interagieren. „Kulturelle Systeme müssen ein gewisses Mindestmaß an Kohärenz aufweisen“ (Geertz 1987:26). Diese ermöglicht es, dass die geltenden Werte und Normen als Maßstäbe an Bedeutung gewinnen können.

Die Inhalte und Werte einer Kultur sind für deren Mitglieder nicht universell gültig, werden nicht homogen angewendet. Die eigene kulturelle Zuordnung ist nicht für jedes Mitglied einer Gesellschaft auf gleiche Weise gültig. Jeder hat eigene individuelle Bedeutungsstrukturen innerhalb seiner Kultur. So kann ein Teil der Kultur, in der man lebt, einem genauso fremd erscheinen wie eine gänzlich andere Kultur. Problematisch wird die Situation, wenn Kommunikationspartner verschiedener Kulturräume zusammentreffen, und die erlernten Bedeutungssysteme nicht mehr universell anwendbar und somit unhaltbar sind. Vgl. Kapitel 4.3.

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Einleitung thematisiert die Herausforderungen der Migration in Deutschland und stellt den Karneval der Kulturen als Untersuchungsgegenstand zur Förderung von Integration und interkultureller Verständigung vor.

2 Karneval der Kulturen: Dieses Kapitel beleuchtet den KdK als kulturelles Großevent, seine organisatorischen Rahmenbedingungen in Berlin sowie seine öffentliche Wahrnehmung durch Medien und die Frage nach dessen Nachhaltigkeit.

3 Kultur: Hier wird der Kulturbegriff als Orientierungssystem definiert und im Kontext von Karneval sowie den Anforderungen an eine gelungene Integration in einer pluralistischen Gesellschaft analysiert.

4 Das „Andere“: Dieses Kapitel widmet sich der Entstehung von Fremdwahrnehmung, der Funktion von Stereotypen und Vorurteilen sowie den Möglichkeiten der Kommunikation zur Entwicklung interkultureller Kompetenz.

5 Interkulturalität: Die Analyse konzentriert sich auf die Wechselwirkungen von Globalisierung, Identitätsbildung und Medien als beeinflussende Faktoren einer gelebten Interkulturalität im urbanen Raum.

6 Schlusswort: Das Fazit fasst zusammen, dass eine echte Integration über das bloße Feiern bei einem Event hinausgehen muss und ein langfristiges, interkulturelles Miteinander im Alltag erfordert.

Schlüsselwörter

Karneval der Kulturen, Berlin, Integration, Interkulturalität, Migration, Fremdwahrnehmung, Identität, Globalisierung, Stereotype, Vorurteile, Kultur, Medien, interkulturelle Kompetenz, Multikulturalität

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, ob und wie der „Karneval der Kulturen“ in Berlin zur gesellschaftlichen Integration und zum Abbau von Vorurteilen gegenüber Migranten beitragen kann.

Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?

Die zentralen Felder sind die Definition von Kultur als Orientierungssystem, die Psychologie der Fremdwahrnehmung, die Rolle von Medien bei der Konstruktion von Identität sowie die Auswirkungen der Globalisierung auf lokale Gemeinschaften.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?

Das Ziel ist es, die Diskrepanz zwischen der medialen Inszenierung des Karnevals als buntes, friedliches Fest und der komplexen Realität von Integration im Berliner Alltag kritisch zu hinterfragen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin nutzt eine interdisziplinäre Herangehensweise, die Bezüge aus der Linguistik, den Sozialwissenschaften, der Philosophie und der Psychologie kombiniert, um den Karneval aus verschiedenen Blickwinkeln zu analysieren.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung des Karnevals als Event, die theoretische Fundierung des Kulturbegriffs, die Analyse der Fremdheitserfahrung und Stereotypenbildung sowie die Bedingungen interkultureller Kommunikation und Identitätsstiftung.

Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?

Zu den Kernbegriffen gehören Interkulturalität, Integration, Fremdwahrnehmung, Identität, Globalisierung, Stereotype, Leitkultur und das Konzept des Karnevals als „umgestülpte Welt“.

Warum wird der „Karneval der Kulturen“ oft als „Instrumentalisiert“ bezeichnet?

Kritiker führen an, dass das Event eine scheinbare Harmonie erzeugt, die den Anschein erfolgreicher Integration erweckt, ohne jedoch die tiefgreifenden sozialen Probleme und täglichen Diskriminierungserfahrungen von Migranten tatsächlich zu lösen.

Welche Rolle spielt die Presse bei der Wahrnehmung des Karnevals?

Die Medien vermitteln laut der Arbeit ein oft stereotypes Bild, das sich auf farbenfrohe, exotische Kostüme und Party-Atmosphäre konzentriert, was die reale Situation der migrantischen Communitys in Berlin nur unzureichend abbildet.

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Detalles

Título
Fremde Kulturen sind bunt - Die Inszenierung des Umgangs mit Interkulturaliät am Beispiel des "Karnevals der Kulturen" in Berlin
Universidad
European University Viadrina Frankfurt (Oder)  (Kulturwissenschaftliche Fakultät)
Calificación
2,0
Autor
Linda Dithmer (Autor)
Año de publicación
2007
Páginas
43
No. de catálogo
V71183
ISBN (Ebook)
9783638617697
Idioma
Alemán
Etiqueta
Inszenierung Interkulturaliät Beispiel Berlin Kultur interkulturelle Kompetenz Karneval der Kulturen
Seguridad del producto
GRIN Publishing Ltd.
Citar trabajo
Linda Dithmer (Autor), 2007, Fremde Kulturen sind bunt - Die Inszenierung des Umgangs mit Interkulturaliät am Beispiel des "Karnevals der Kulturen" in Berlin, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/71183
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