„Jugend und Sucht“, so lautet der Titel des Referats, das im Sommertrimester 2006 im Rahmen des Seminars „Pädagogische Kindheits-und Jugendforschung“ an der Helmut-Schmidt-Universität gehalten wurde. Ziel des Vortrags war es, das Suchtverhalten sowie den Konsum legaler und illegaler Drogen von Jugendlichen zu thematisieren. Neben dem Zusammenhang von Risikoverhalten und Motiven, sollte vor allem der Einfluss des näheren Umfelds und der Peer-Group betrachtet und bewertet werden. Daran anknüpfend wurden Möglichkeiten zur Prävention und gängige Therapieansätze beleuchtet und diskutiert. Jugend und Drogen - ein Problem? Was wissen wir eigentlich über das Konsumverhalten von Jugendlichen? Wie sehen die Trends aus und welche Arten von legalen und illegalen Drogen sind es, die dazu führen, dass Kinder und Jugendliche an erster Stelle und als Schwerpunkt im Suchtbericht der Bundesregierung des Jahres 2005 auftauchen?
Auf einen Blick
- Note: 1,3
- Praxisbeispiel zum Hamburger Präventionsprojekt „Laß 1000 Steine rollen“
- Auswertung der Studie „Moderne Drogen- und Suchtprävention III“ zum Konsumverhalten
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Begriffsdefinition: Jugendlicher
3 Suchtbericht – ein Überblick
4 Jugend, Drogen und Kriminalität
5 Motive für Drogenkonsum
5.1 Motivationen im Umfeld der Familie
5.2 Neugier
5.3 Die Peer-Group / Risikoverhalten
6 Maßnahmen gegen den Konsum von Drogen
6.1 Prävention
6.2 Prävention in der Familie
6.3 Beratung und Therapie
7 Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht den Konsum legaler und illegaler Drogen im Jugendalter und fragt nach den Motiven und sozialen Einflüssen, die mit Risikoverhalten zusammenhängen. Besonderes Augenmerk gilt Familie und Gleichaltrigengruppe sowie Möglichkeiten der Prävention, Beratung und Therapie.
- Jugend als Lebensphase und Zeitraum der Identitätsentwicklung
- Konsumtrends bei Tabak, Alkohol und Cannabis
- Zusammenhänge zwischen Drogenkonsum und Kriminalität
- Familiäre Einflüsse, Neugier und Gleichaltrigengruppe
- Prävention und niedrigschwellige Suchthilfe
Auszug aus dem Buch
5.3 Die Peer-Group / Risikoverhalten
In der bereits angesprochenen Befragung von Jugendlichen in der Nordschweiz, wurde auch deutlich, dass das Umfeld, und hier insbesondere die Clique, eine nicht zu unterschätzende Rolle in der Frage nach der Motivation spielt. So war die Anzahl derer, die von Drogenerlebnissen im Freundeskreis erfahren hatte, und sich nun ein eigenes Bild machen wollten, acht mal höher als die Anzahl derjenigen, die gesellschaftliche Unzufriedenheit oder Protest gegen das Elternhaus als Gründe angaben.
„Junge Drogenbenutzer allgemein, besonders aber Drogenabhängige weisen frühere und stärker prägende Orientierungen außerhalb der Familie auf“, was zu dem Umkehrschluss führt, dass das ausserfamiliäre Umfeld der Jugendlichen ein höheres Risiko in sich birgt und schneller zum Konsum von Drogen verleitet. Somit bildet die peer-Group einen Gegenpol zum Elternhaus. Der Freundeskreis wird zum Experimentierfeld und erlaubt Normüberschreitungen ohne die elterliche Kontrolle oder negative Konsequenzen. Der Jugendliche begibt sich im Schutz der Peer-Group auf die Suche nach dem Risiko. Je nach der Art der Freizeitgestaltung ist dieses Risiko höher oder niedriger. So gelten häufige Discobesuche als negativer Faktor. Diskotheken und ähnliche Lokale galten in den 1970er Jahren als Hauptumschlagplätze für Drogen. Der Besuch von Sportveranstaltungen oder Kirchengruppen hingegen wird als harmlos eingestuft.
Oftmals wird in der Gruppe auch der Rang des jeweiligen Jugendlichen über die Bereitschaft zu Risikoverhalten definiert. So lässt sich der Konsum von Drogen in der Peer-Group vor allem darauf zurückführen, dass „Jugendliche sich selbst und Ihren Bezugsgruppen gegenüber etwas demonstrieren wollen. Der Drogenkonsum in der Einstiegsphase hat also – psychologisch und soziologisch gesehen – einen instrumentellen Charakter.“
Er kann beispielsweise eine Provokation gegen das Elternhaus ausdrücken aber auch zur Ablenkung von schulischem Versagen dienen. Zudem besteht auch die Möglichkeit, dass der Drogenkonsum eine Art jugendlichen Risikoverhaltens darstellt um so den eigenen Status anzuheben.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung stellt die Fragestellungen zu jugendlichem Konsumverhalten, sozialen Einflüssen und Hilfemöglichkeiten vor.
2 Begriffsdefinition: Jugendlicher: Das Kapitel grenzt die Jugend als Lebensphase ab und beschreibt Vorpubertät, Pubertät, Adoleszenz und Postadoleszenz.
3 Suchtbericht – ein Überblick: Anhand vorhandener Berichte und Studien werden Entwicklungen des Tabak-, Alkohol- und Cannabiskonsums sowie die Wahrnehmung verschiedener Drogen dargestellt.
4 Jugend, Drogen und Kriminalität: Dieses Kapitel behandelt mögliche Zusammenhänge zwischen Drogenkonsum, sozialem Umfeld und delinquentem Verhalten, darunter Beschaffungskriminalität.
5 Motive für Drogenkonsum: Im Mittelpunkt stehen familiäre Beziehungen, Neugier, der Einfluss der Gleichaltrigengruppe und jugendliches Risikoverhalten.
6 Maßnahmen gegen den Konsum von Drogen: Das Kapitel erläutert Formen der Prävention, beschreibt ein Hamburger Praxisprojekt und stellt familiäre Prävention sowie Beratungs- und Therapieangebote vor.
7 Fazit: Das Fazit bündelt die Ausführungen zu Konsum, Vorbeugung und Suchthilfe und betont die Bedeutung frühzeitiger Prävention.
Schlüsselwörter
Jugend, Sucht, Drogenkonsum, Alkohol, Tabak, Cannabis, Risikoverhalten, Familie, Gleichaltrigengruppe, Kriminalität, Suchtprävention, Beratung, Therapie
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit befasst sich mit Sucht und dem Konsum legaler und illegaler Drogen im Jugendalter sowie mit Möglichkeiten der Vorbeugung und Hilfe.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Behandelt werden Konsumtrends, Motive, Familie, Gleichaltrige, Kriminalität, Prävention sowie Beratung und Therapie.
Welche Frage verfolgt die Arbeit?
Sie fragt insbesondere, welche Motive und Einflüsse aus dem näheren Umfeld mit dem Drogenkonsum Jugendlicher verbunden sind und welche Präventions- und Therapieansätze bestehen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit wertet vorhandene Fachliteratur, Berichte und Studien aus und erläutert ein Praxisbeispiel. Eine eigene Erhebung wird nicht beschrieben.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil beschreibt Konsumentwicklungen, erörtert mögliche Zusammenhänge mit Kriminalität und untersucht familiäre und soziale Motive. Anschließend werden Prävention und Hilfsangebote vorgestellt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Jugend, Sucht, Drogenkonsum, Risikoverhalten, Familie, Gleichaltrigengruppe und Suchtprävention.
Welche Rolle spielt die Gleichaltrigengruppe?
Die Arbeit betrachtet den Freundeskreis als mögliches Experimentierfeld und erörtert, wie Gruppenzugehörigkeit und Risikoverhalten mit Konsummotiven zusammenhängen können.
Welches Präventionsprojekt wird vorgestellt?
Als Praxisbeispiel dient das Hamburger Kreativprojekt „Laß 1000 Steine rollen“, das sich insbesondere an alkoholgefährdete Jugendliche richtet.
Welche Formen der Suchthilfe werden beschrieben?
Vorgestellt werden offene Kinder- und Jugendarbeit, ambulante Beratung, stationäre Hilfen und Straßensozialarbeit.
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- cand.paed Florian Hering (Author), 2007, Jugend und Sucht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/71257
