Bei dieser Arbeit handelt es sich um eine Unterweisung für Auszubildende in der zweijährigen höheren Berufsfachschule (Assistentenausbildung) Fachrichtung Informationsverarbeitung – Technik (HBFS) im Rahmen der Ausbilder-Eignungsprüfung mit dem Thema "Fachgerechter Austausch einer Festplatte" auf acht Seiten.
Inhaltsverzeichnis
- Didaktische Planung
- Begründung der Themenwahl
- Lernbedingungen der Unterweisung
- Auszubildende
- Sächliche Bedingungen am Unterweisungsort
- Beschreibung des Raumes
- Verwendbare Medien
- Fachliche Darstellung und Abgrenzung des Themas
- Unfallgefahren
- Lernziele
- Groblernziel
- Feinlernziel
- Feinlernziel im kognitiven Bereich
- Feinlernziel im psychomotorischen Bereich
- Feinlernziel im affektiven Bereich
- Methodische Planung
- Begründung der Methodenwahl
- Begründung für den Einsatz der Medien
- Lernerfolgskontrolle
- Ergebnissicherung
- Geplanter Verlauf
- Quellenangabe
- Anhang
- Kopie der Ausbildungsverordnung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Unterweisungsentwurf zielt darauf ab, Auszubildenden in der Assistentenausbildung die fachgerechte Vorgehensweise beim Austausch einer Festplatte zu vermitteln. Dies umfasst sowohl praktische Handgriffe als auch die Beachtung von Sicherheitsaspekten im Umgang mit elektronischen Komponenten.
- Fachgerechter Umgang mit elektrischen Geräten und empfindlichen elektronischen Bauelementen
- Sicherheitsaspekte beim Austausch einer Festplatte
- Praktische Handgriffe beim Öffnen und Schließen von Gehäusen
- Verwendung von Werkzeugen und ESD-Matten
- Sorgfalt und Genauigkeit in der Arbeit
Zusammenfassung der Kapitel
- Didaktische Planung: Dieser Abschnitt beschreibt die Lernziele und -bedingungen der Unterweisung, beleuchtet die Bedeutung des Themas im Ausbildungsplan und identifiziert mögliche Unfallgefahren beim Austausch einer Festplatte.
- Methodische Planung: Hier werden die gewählte Methode (4-Stufen-Methode) begründet und die einzelnen Schritte der Unterweisung (Vorbereiten, Vorführen, Nachmachen, Selbstständiges Arbeiten) detailliert beschrieben.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter des Textes sind: Austausch einer Festplatte, Sicherheitsaspekte, ESD-Matte, 4-Stufen-Methode, Assistentenausbildung, Fachrichtung Informationsverarbeitung - Technik (HBFS), Heinrich-Emanuel-Merck-Schule.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Ziel dieser Unterweisung?
Das Ziel ist die Vermittlung der fachgerechten Vorgehensweise beim Austausch einer Festplatte für Auszubildende der Fachrichtung Informationsverarbeitung.
Welche Methode wird für die Unterweisung verwendet?
Es wird die klassische 4-Stufen-Methode angewendet, bestehend aus Vorbereiten, Vorführen, Nachmachen und selbstständigem Arbeiten.
Welche Sicherheitsaspekte müssen beachtet werden?
Besonderes Augenmerk liegt auf dem Schutz vor elektrostatischer Entladung (ESD) durch die Verwendung von ESD-Matten sowie auf allgemeinen Unfallgefahren beim Umgang mit elektrischen Geräten.
Welche Lernziele werden verfolgt?
Die Lernziele gliedern sich in kognitive (Wissen), psychomotorische (praktische Ausführung) und affektive Bereiche (Sorgfalt und Genauigkeit).
Für welche Zielgruppe ist dieser Entwurf gedacht?
Der Entwurf richtet sich an Auszubildende in der zweijährigen höheren Berufsfachschule (Assistentenausbildung) im Bereich Technik.
- Arbeit zitieren
- Christian Umrein (Autor:in), 2007, Fachgerechter Austausch einer Festplatte (Unterweisung Fachrichtung Informationstechnik, Informationsverarbeitung), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/72184
