Die Auszubildenden können nach dieser Unterweisung Selbständig ein Rotationslaser aufbauen. Feinlernziele 1. Die Auszubildenden können einen Rotationslaser fachgerecht aufbauen und ausrichten. 2. Die Auszubildenden können die einzelnen Bestandteile und ihre Funktion erläutern. 3. Die Auszubildenden können eine Höhenübertragung eines Meterrisses selbständig durchführen. Leittextmethode.
Inhaltsverzeichnis
1. Unterweisungskonzept
2. Adressatenanalyse
3. Leittext
4. Lernzielkontrolle
5. Didaktischer Aufbau
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Unterweisung besteht darin, den Auszubildenden die fachgerechte Handhabung eines Rotationslasers zur Höhenübertragung zu vermitteln, damit sie diesen nach Abschluss der Lerneinheit selbstständig einrichten und bedienen können.
- Fachgerechter Aufbau und Justierung des Rotationslasers
- Erläuterung der Gerätebestandteile und deren Funktion
- Praktische Durchführung einer Höhenübertragung
- Förderung der Teamarbeit und methodischen Problemlösung
Auszug aus dem Buch
Leittext
Der Rotationslaser wird zum übertragen von Höhen verwendet. Das Stativ dient der Höheneinstellung und Justierung. Der Empfänger gibt durch Symbole und akustische Signale Auskunft über die angestrebte Höhe.
Das Stativ sollte beim Aufbau möglichst gerade aufgestellt werden, da man den Rotationslaser nur geringfügig ausrichten kann! Der Laser wird nachdem er auf das Stativ montiert wird am Strom angeschlossen und durch ein Kugelgelenkt vorsichtig mit der Hand horizontal ausgerichtet. Zur Orientierung hilft ihnen eine Wasserblase auf dem Laser. Erst wenn der Laser richtig ausgerichtet wurde fängt er an zu rotieren. Anschließend muss der Laser durch eine Kurbel am Stativ auf seine vorgesehene Höhe geschraubt werden. Die Höhe kann dann durch die Signale des Empfängers oder den rotierenden Laserstrahl angenommen und an eine andere Wand übertragen werden.
Packt die Bestandteile aus dem jeweiligen Behälter und baut sie fachgerecht auf. Dazu gehören der Rotationslaser, das Stativ und den dazugehörigen Empfänger. Geht sorgfältig mit dem Material um, denn jeder ist für das Verantwortlich was er/sie selbst ausgepackt hat.
Zusammenfassung der Kapitel
Unterweisungskonzept: Definiert die Rahmenbedingungen, Lernziele, Methode und die berufliche Grundlage der Unterweisung.
Adressatenanalyse: Beschreibt den Kenntnisstand und die individuellen Voraussetzungen der beteiligten Auszubildenden.
Leittext: Vermittelt die fachlichen Grundlagen und die Handlungsanweisungen für den praktischen Aufbau und Einsatz des Rotationslasers.
Lernzielkontrolle: Dient der Überprüfung des Lernerfolgs durch gezielte Fragen zum Aufbau und zur Anwendung des Geräts.
Didaktischer Aufbau: Strukturiert den zeitlichen und inhaltlichen Ablauf der Unterweisung in einzelne Schritte inklusive der Rollenverteilung und Förderziele.
Schlüsselwörter
Rotationslaser, Höhenübertragung, Stativ, Empfänger, Leittextmethode, Maurer, Ausbildung, Meterriss, Justierung, Fachgerechter Aufbau, Ausbildungsrahmenplan, Lernzielkontrolle.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Unterweisung grundlegend?
Die Unterweisung vermittelt Auszubildenden im Maurerhandwerk den korrekten Aufbau und die praktische Anwendung eines Rotationslasers für die Höhenübertragung.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Zentrale Themen sind die fachgerechte Gerätebedienung, das Verständnis für die einzelnen Bestandteile (Laser, Stativ, Empfänger) sowie die praktische Durchführung einer Messung.
Was ist das primäre Lernziel der Arbeit?
Die Auszubildenden sollen nach der Unterweisung in der Lage sein, den Rotationslaser selbstständig aufzubauen, auszurichten und eine Höhenübertragung eines Meterrisses fehlerfrei durchzuführen.
Welche wissenschaftliche bzw. pädagogische Methode wird angewandt?
Es wird die Leittextmethode verwendet, bei der die Auszubildenden durch schriftliche Informationen zur selbstständigen Erarbeitung und Lösung der Aufgaben angeleitet werden.
Was wird im Hauptteil des Konzepts behandelt?
Der Hauptteil umfasst den Leittext mit der Schritt-für-Schritt-Anleitung sowie den detaillierten didaktischen Aufbau mit den verschiedenen Unterweisungsschritten.
Durch welche Schlagworte lässt sich das Konzept charakterisieren?
Die Arbeit lässt sich durch die Begriffe Rotationslaser, Höhenübertragung, Maurer-Ausbildung und Leittextmethode charakterisieren.
Warum ist die Wahl des Standortes für das Stativ so entscheidend?
Da der Rotationslaser nur geringfügig nachjustiert werden kann, muss das Stativ beim Aufbau bereits möglichst gerade aufgestellt werden, um die Funktionsweise nicht zu beeinträchtigen.
Welche Rolle nimmt der Ausbilder während der Gruppenarbeit ein?
Der Ausbilder übernimmt die Rolle eines Lernberaters, der die Auszubildenden beobachtet, im Hintergrund bleibt und nur bei auftretenden Meinungsverschiedenheiten oder Problemen unterstützend eingreift.
- Quote paper
- Andreas Ising (Author), 2007, Wie baue ich einen Rotationslaser fachgerecht auf und wie wende ich ihn an? (Unterweisung Maurer / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/73566
