In der folgenden Hausarbeit geht es um eine Darstellung und Bewertung des amerikanischen Kindergottesdienstkonzepts „Promiseland“ unter dem Aspekt der Umsetzung in Deutschland. Die Verfasserin wird dieses Konzept anhand der zugrundeliegenden Werte und Visionen vorstellen, um dann in einem weiteren Schritt zu fragen, in wieweit dieses Konzept mit deutschen Kindergottesdiensten zu vereinen ist.
Hierzu wird sie sich explizit an das Beispiel der Evangelischen Gemeinde Neuenburg wenden, die dieses Konzept von Promiseland mit Erfolg seit 1999 praktiziert. Zum Schluß werden von der Verfasserin Stärken und Schwächen des Promiseland-Konzepts herausgearbeitet.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Konzept
- Geschichte
- Vision
- Auftrag
- Werte
- Schwerpunkte der biblischen Lehre
- Ablauf eines Kindergottesdienstes bei Promiseland
- Spielstrasse
- Treffpunkt
- Plenum
- Kleingruppen
- Umsetzung in Deutschland
- Rolle und Funktion der Kinder in der Gesellschaft und die damit zusammenhängenden Veränderungen im Kindergottesdienst
- Ein Konzept für Deutschland?
- Promiseland in der Evangelischen Kirchengemeinde Neuenburg
- Promiseland - Ein Konzept mit Stärken und Schwächen
- Vereinbarkeit mit volkskirchlichen Konzepten
- Stärken des Konzepts
- Schwächen des Konzepts
- Fazit
- Literatur
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit der Darstellung und Bewertung des amerikanischen Kindergottesdienstkonzepts „Promiseland“ im Hinblick auf seine Umsetzbarkeit in Deutschland. Im Zentrum steht die Frage, inwiefern sich das Konzept mit deutschen Kindergottesdiensten vereinbaren lässt. Die Arbeit analysiert die zugrundeliegenden Werte und Visionen von Promiseland und bezieht sich exemplarisch auf die Evangelische Gemeinde Neuenburg, die das Konzept seit 1999 erfolgreich praktiziert.
- Vorstellung des Konzepts „Promiseland“ und seiner Geschichte
- Analyse der Vision und des Auftrags von Promiseland
- Bewertung der Umsetzbarkeit von Promiseland in Deutschland
- Diskussion der Stärken und Schwächen des Konzepts
- Zusammenführung der Erkenntnisse und Einordnung der Ergebnisse in den Kontext der deutschen Kindergottesdienstlandschaft
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung stellt das Thema der Hausarbeit vor und erläutert den Forschungsgegenstand. Sie benennt die zentrale Fragestellung und skizziert den Aufbau der Arbeit.
- Konzept: Dieses Kapitel beleuchtet das amerikanische Kindergottesdienstkonzept „Promiseland“. Es befasst sich mit der Geschichte des Konzepts, seiner Vision, seinem Auftrag und seinen Werten. Zudem werden die Schwerpunkte der biblischen Lehre in Promiseland näher betrachtet.
- Ablauf eines Kindergottesdienstes bei Promiseland: Der dritte Teil der Hausarbeit analysiert den konkreten Ablauf eines Kindergottesdienstes bei Promiseland. Hierbei werden die einzelnen Phasen, wie Spielstraße, Treffpunkt, Plenum und Kleingruppenarbeit, detailliert beschrieben.
- Umsetzung in Deutschland: In diesem Kapitel wird die Frage nach der Umsetzbarkeit des Promiseland-Konzepts in Deutschland diskutiert. Es werden die Rolle und Funktion der Kinder in der deutschen Gesellschaft sowie die damit zusammenhängenden Veränderungen im Kindergottesdienst beleuchtet. Darüber hinaus wird die Frage erörtert, ob Promiseland ein geeignetes Konzept für Deutschland darstellt. Exemplarisch wird die Evangelische Kirchengemeinde Neuenburg vorgestellt, die das Konzept von Promiseland erfolgreich implementiert hat.
- Promiseland - Ein Konzept mit Stärken und Schwächen: Das fünfte Kapitel setzt sich mit den Stärken und Schwächen des Promiseland-Konzepts auseinander. Es wird insbesondere auf die Vereinbarkeit mit volkskirchlichen Konzepten eingegangen und die spezifischen Vor- und Nachteile von Promiseland herausgearbeitet.
Schlüsselwörter
Die Arbeit beschäftigt sich mit den Themen Kindergottesdienst, Promiseland, Willow Creek Community Church, evangelische Gemeinde, amerikanische Kinderarbeit, Umsetzung in Deutschland, Stärken und Schwächen, Vergleich mit volkskirchlichen Konzepten.
- Arbeit zitieren
- Ines Diekmann (Autor:in), 2006, Darstellung und Bewertung des amerikanischen Kindergottesdienstkonzepts „Promiseland“ unter dem Aspekt der Umsetzung in deutschen Gemeinden, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/74253
