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Unterrichtseinheit: Psalmen - den Gefühlen Worte geben

Title: Unterrichtseinheit: Psalmen - den Gefühlen Worte geben

Lesson Plan , 2007 , 9 Pages

Autor:in: Jennifer Knuth (Author)

Didactics - Theology, Religion Pedagogy
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Summary Excerpt Details

Thema der Stunde:

Individuelle Annäherung an ein Psalmwort durch kreative Ausdrucksformen.

Lernziel der Stunde:

In unterschiedlichen Arbeitsformen erschließen sich die Kinder kreativ die Gefühlswelt der Psalmworte. Dadurch werden den Kindern die in der 1. Sequenz theoretisch kennen gelernten Psalmtypen bewusst und sie entwickeln eine konkrete Vorstellung zu den bekannten Oberbegriffen. Indem sie den Gefühlen des Psalmschreibers nachspüren erschließen sie sich in ersten Ansätzen die Sprache der Psalmworte.

Weiteres wichtiges Lernziel der Stunde:

Durch die ausgewählten Psalmworte wird ihnen Gott als möglicher Gesprächspartner in jeder Lebenssituation angeboten.
Die Kinder werden sich ihrer eigenen Gefühle bezüglich der Psalmworte bewusst und lernen ansatzweise diese auszudrücken.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einordnung der Stunde in die Unterrichtsreihe
    • ,, Was sind Psalmen?"
    • Arbeit an den Lernangeboten mit Psalm 91,11“
    • ,,Individuelle Annäherung an ein Psalmwort durch kreative Ausdrucksformen"
    • Arbeit an den Lernangeboten zu Vertrauens- und Lobpsalmen, sowie zu Klagepsalmen"
    • „Eigene Gefühle mit Psalmworten ausdrücken"
  • Methoden
    • Arbeit an verschiedenen Lernangeboten
      • Malstation
      • Schreibstation
      • Musikstation

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Unterrichtsstunde zielt darauf ab, die Kinder durch kreative Ausdrucksformen an die Gefühlswelt von Psalmworten heranzuführen. Die Schülerinnen und Schüler sollen die in der ersten Sequenz der Unterrichtsreihe theoretisch erlernten Psalmtypen in der Praxis erleben und eine konkrete Vorstellung zu den bekannten Oberbegriffen entwickeln. Darüber hinaus soll die Stunde die Kinder dazu anregen, die Sprache der Psalmtexte zu erschließen und sich ihrer eigenen Gefühle im Kontext der Psalmworte bewusst zu werden.

  • Kreative Auseinandersetzung mit Psalmworten
  • Vertiefung der Kenntnis von Psalmtypen
  • Entwicklung einer persönlichen Beziehung zu Psalmworten
  • Förderung der emotionalen Intelligenz und des Gefühlsausdrucks
  • Erleben von Gott als möglichem Gesprächspartner in allen Lebenslagen

Zusammenfassung der Kapitel

Einordnung der Stunde in die Unterrichtsreihe

Die Stunde baut auf den vorherigen Stunden auf, in denen die Kinder mit Psalmworten und ihrer Bedeutung vertraut gemacht wurden. Die Schülerinnen und Schüler sollen nun ihre theoretischen Kenntnisse über Psalmtypen in der Praxis anwenden und durch verschiedene kreative Aktivitäten eigene Zugänge zu den Psalmworten finden.

Methoden

Die Stunde wird mit einer Methode durchgeführt, die den Kindern die Möglichkeit bietet, sich individuell mit den Psalmworten auseinanderzusetzen. An verschiedenen Lernstationen können sie aus verschiedenen Arbeitsaufträgen wählen, die unterschiedliche kreative Ausdrucksformen wie Malen, Schreiben und Musik nutzen.

Schlüsselwörter

Die Unterrichtsstunde dreht sich um die Auseinandersetzung mit Psalmworten und der Bedeutung von Gefühlen im Kontext der Bibel. Wichtige Themen sind die verschiedenen Psalmtypen, die Kreativität als Lernmethode, die Förderung der emotionalen Intelligenz und die Vertiefung der Gottesbeziehung.
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Details

Title
Unterrichtseinheit: Psalmen - den Gefühlen Worte geben
Author
Jennifer Knuth (Author)
Publication Year
2007
Pages
9
Catalog Number
V77101
ISBN (eBook)
9783638811163
ISBN (Book)
9783638812108
Language
German
Tags
Unterrichtseinheit Psalmen Gefühlen Worte
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Jennifer Knuth (Author), 2007, Unterrichtseinheit: Psalmen - den Gefühlen Worte geben, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/77101
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