Laut Verordnung über die Berufsausbildung im Ausbildungsberuf Werbekaufmann / Werbekauffrau vom 28. November 1989 ist das gewählte Thema im Rahmenplan unter § 3 Nr. 6 Buchstabe b) „kaufmännische Abwicklung“ wieder zu finden.
Inhaltsverzeichnis
- I. Zuordnung zur Ausbildungsordnung:
- II. Ausgangssituation
- II.1 Beschreibung des Ausbildungsbetriebes
- II.2 Die Abteilung
- II.3 Die Situation
- II.4 Die Arbeitsaufgabe
- III. Sachanalyse, Arbeitszergliederung.
- IV. Adressatenanalyse
- V. Lernziele
- V.1 Richtlernziel
- V.2 Groblernziel
- V.3 Feinlernziel
- VI. Methodenwahl und Begründung
- VII. Ablaufplan
- VII.1 Motivationsphase
- VII.2 Lernphase
- VII.3 Lernerfolgskontrolle
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Text beschreibt die Entwicklung einer Unterrichtsstunde für einen Auszubildenden im Beruf Werbekaufmann/Werbekauffrau. Der Fokus liegt auf der praktischen Anwendung von Wissen und Fähigkeiten, die im Rahmen der Berufsausbildung relevant sind. Die Unterrichtsstunde soll den Auszubildenden befähigen, eine Anfrage bei Druckereien zu erstellen und ein Angebot zu erstellen.
- Praktische Anwendung von Fachwissen
- Anfragestellung bei Druckereien
- Erstellung eines Angebots
- Kommunikation mit Kunden und Lieferanten
- Zusammenarbeit in Teams
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel behandelt die Zuordnung des Themas zur Ausbildungsordnung und zeigt die Relevanz der Unterrichtsstunde für die Berufsausbildung. Kapitel II beleuchtet die Ausgangssituation im Ausbildungsbetrieb, wobei die Beschreibung des Ausbildungsbetriebes, der Abteilung, der konkreten Situation und der Arbeitsaufgabe im Vordergrund stehen. In Kapitel III werden die Sachanalyse und die Arbeitszergliederung der Unterrichtsstunde erläutert. Kapitel IV befasst sich mit der Adressatenanalyse, um die Bedürfnisse und den Wissensstand des Auszubildenden zu analysieren. Das fünfte Kapitel behandelt die Lernziele der Unterrichtsstunde, wobei das Richtlernziel, das Groblernziel und die Feinlernziele definiert werden. Das sechste Kapitel beschäftigt sich mit der Methodenwahl und deren Begründung, während das siebte Kapitel den Ablaufplan der Unterrichtsstunde präsentiert, der in die Phasen Motivation, Lernen und Lernerfolgskontrolle unterteilt ist.
Schlüsselwörter
Der Text behandelt wichtige Themen wie die Berufsausbildung zum Werbekaufmann/Werbekauffrau, die praktische Anwendung von Fachwissen in der Werbebranche, die Anfragestellung bei Druckereien, die Erstellung von Angeboten und die Kommunikation mit Kunden und Lieferanten. Der Fokus liegt auf der Entwicklung einer Unterrichtsstunde, die den Auszubildenden die notwendigen Fähigkeiten vermitteln soll, um im Berufsleben erfolgreich zu sein.
- Arbeit zitieren
- Claudine Klöhn (Autor:in), 2006, Eine Anfrage an die Druckerei stellen (Unterweisung Werbekaufmann / -frau), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/78074
