Autismus. Versuch einer eigenen Diagnose im Rahmen von Sozialer Arbeit


Hausarbeit, 2001

8 Seiten, Note: 2


Inhaltsangabe oder Einleitung

Einführung

Die Auseinandersetzung mit dem Thema „Autismus“ entspringt einer praktischen Tätigkeit an einer Schule für Sehbehinderte und Blinde. Während einer Einzelförderung im Rahmen eines diagnostischen Gutachtens, habe ich ein Mädchen betreut, dessen Verhaltensweisen mir, sowie einer beteiligten Professorin und dem Klassenlehrer, einige Rätsel aufgaben. Sie zeigte Auffälligkeiten in einer Regelmäßigkeit, die selbst für ein blindes Kind, unüblich sind. Zu
diesen Verhaltensweisen zählte u.a. die Unfähigkeit zur Interaktion mit anderen, stereotypes Verhalten bei alltäglichen Vorgängen oder das Nachsprechen verschiedener Sätze, ohne ein entsprechendes Verständnis (Echolalie).
Aus diesen Verhaltensmustern direkte Rückschlüsse auf eine autistische Störung zu ziehen ist sicher sehr gewagt. Aufgrund der vorliegenden Behinderung und ohne die genaue Kenntnis der Anamnese und Ontogenese, sind sicher Zweifel an einer solchen „laienhaften“ Diagnose. Dennoch erschien es mir gerechtfertigt, mich der Thematik anzunehmen und sie für diese Prüfung auszuwählen.
[...]

Details

Titel
Autismus. Versuch einer eigenen Diagnose im Rahmen von Sozialer Arbeit
Hochschule
Universität Bremen  (Studiengang Behindertenpädagogik)
Veranstaltung
Mündliche Staatsexamensprüfung
Note
2
Autor
Jahr
2001
Seiten
8
Katalognummer
V811
ISBN (eBook)
9783638105194
ISBN (Buch)
9783656830313
Dateigröße
367 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Autismus, Symptome, Diagnostik
Arbeit zitieren
Marco Danisch (Autor:in), 2001, Autismus. Versuch einer eigenen Diagnose im Rahmen von Sozialer Arbeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/811

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