Inhalt
1. Theoretische Vorbereitung 3
2. Praktische Umsetzung 5
2.1. Stufe 1: Vorbereitung des Auszubildenden 5
2.2. Stufe 2: Vormachen und erklären - Arbeitszergliederung 6
2.3. Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen 10
2.4. Stufe 4: Üben und Festigung 11
Inhaltsverzeichnis
- Theoretische Vorbereitung
- Praktische Umsetzung
- Stufe 1: Vorbereitung des Auszubildenden
- Stufe 2: Vormachen und erklären - Arbeitszergliederung
- Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
- Stufe 4: Üben und Festigung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden die fachgerechte Lackierung eines Kotflügels eines Peugeot 206 in schwarz-metallic zu vermitteln und seine Kompetenzen im Umgang mit der Lackierpistole zu erweitern.
- Theoretische Grundlagen der Lackierung
- Praktische Anwendung der Lackierpistole
- Fehleranalyse und -behebung bei der Lackierung
- Selbstständiges Arbeiten und Kontrolle der eigenen Arbeit
- Sichere und effiziente Arbeitsweise
Zusammenfassung der Kapitel
Theoretische Vorbereitung
Dieses Kapitel erläutert die theoretischen Grundlagen der Ausbildungseinheit, die Lernziele für den Auszubildenden und die didaktischen Prinzipien, die bei der Unterweisung angewandt werden.
Praktische Umsetzung
Stufe 1: Vorbereitung des Auszubildenden
In dieser Stufe wird der Auszubildende durch ein Gespräch auf das Thema der Unterweisung vorbereitet, seine Vorkenntnisse werden abgefragt und das Grob- und Feinziel der Unterweisung definiert. Die Vorbereitung der Lackierkabine und der Werkzeuge wird besprochen.
Stufe 2: Vormachen und erklären - Arbeitszergliederung
Der Ausbilder führt die Lackierung Schritt für Schritt vor und erklärt die einzelnen Arbeitsschritte. Dabei werden die entsprechenden Werkzeuge und Materialien vorgestellt und die Bedeutung der einzelnen Schritte für die Qualität der Lackierung erläutert.
Stufe 3: Nachmachen und erklären lassen
Der Auszubildende führt die Lackierung unter Aufsicht des Ausbilders selbstständig durch und erklärt dabei seine Arbeitsschritte. Der Ausbilder korrigiert Fehler und unterstützt den Auszubildenden bei Bedarf.
Stufe 4: Üben und Festigung
Der Auszubildende erhält einen neuen Auftrag, um das Gelernte zu festigen und zu üben. Der Ausbilder beobachtet die Arbeit des Auszubildenden und steht bei Fragen oder Problemen zur Verfügung.
Schlüsselwörter
Lackierung, Kotflügel, Peugeot 206, Lackierpistole, Basislack, Klarlack, Silikonentferner, Staubbindetuch, Luftdruckpistole, Arbeitszergliederung, Fehleranalyse, Üben und Festigung.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Ziel dieser Unterweisung für Lackierer?
Dem Auszubildenden soll die fachgerechte Lackierung eines Kotflügels (beispielhaft an einem Peugeot 206) in Schwarz-Metallic vermittelt werden.
Welche vier Stufen umfasst die praktische Umsetzung?
Die Unterweisung folgt der Vier-Stufen-Methode: 1. Vorbereitung, 2. Vormachen und Erklären, 3. Nachmachen und Erklären lassen, 4. Üben und Festigen.
Welche Werkzeuge werden für die Lackierung benötigt?
Zu den wichtigsten Werkzeugen gehören die Lackierpistole, Silikonentferner, Staubbindetücher und die Luftdruckpistole.
Was ist eine Arbeitszergliederung?
In Stufe 2 wird der Arbeitsprozess in kleine, nachvollziehbare Schritte zerlegt, um dem Auszubildenden das „Was“, „Wie“ und „Warum“ jedes Schrittes zu erklären.
Wie wird der Lernerfolg kontrolliert?
In Stufe 4 führt der Auszubildende einen neuen Auftrag selbstständig aus, während der Ausbilder die Qualität kontrolliert und bei Fehlern korrigiert.
- Arbeit zitieren
- Maik Gläser (Autor:in), 2006, Lackieren eines Kotflügels (Unterweisung Maler / -in, Lackierer / -in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/81667
