Einleitung:
Der amerikanische Vietnamkrieg hat sich tief in das Bewusstsein der Menschen – nicht nur in den USA – eingeprägt. Er hat weltweit Gesellschaften aufgerüttelt und teilweise nachhaltig verändert.
Ich möchte in dieser Arbeit untersuchen, warum es zur US-amerikanischen Intervention in Südostasien kam und welche Ziele dabei verfolgt wurden. Des Weiteren werde ich prüfen, inwiefern die Vietnampolitik der USA sich mit der Denkschule des Realismus erklären lässt.
Zum Aufbau der Arbeit sei gesagt, dass ich zunächst knapp die Grundzüge des politischen Realismus darstelle, um danach konkret eine Verbindung dieser Denkschule zum Vietnamkrieg herzustellen. Dabei werde ich die Vietnam-Politik der USA chronologisch durchgehen und diese auf den politischen Realismus beziehen. Zum Abschluss werde ich die Ergebnisse der Analyse darstellen und bewerten, ob die realistische Denkschule den Vietnamkrieg zu erklären vermag.
Grundzüge des Realismus:
Zum Verständnis internationaler Beziehungen müssen, wie in jeder Wissenschaft, gewisse Ordnungsschemata entwickelt werden. Diese Theorien sollen dabei helfen, die „(…) komplexen Phänomene der internationalen wirtschaftlichen und politischen Beziehungen“ zu sortieren, erschließen und zu erklären“. Es existiert allerdings keine „(…) allgemein akzeptierte, noch eine verbindliche Theorie der internationalen Beziehungen (…)“ . Vielmehr gibt es eine Vielzahl von theoretischen Ansätzen und Erklärungsversuchen, die miteinander konkurrieren.
Der politische Realismus ist eine von diesen in Konkurrenz stehenden Theorien. Im Folgenden gehe ich nun knapp auf den Inhalt der realistischen Denkschule ein:
Laut Riemer gibt es 3 Kernaspekte des Realismus die unumstritten sind:
(...)
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Grundzüge des Realismus
3. Analyse des Vietnamkrieges unter Berücksichtigung des politischen Realismus
4. Darstellung der Ergebnisse
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die Ursachen und Ziele des US-amerikanischen militärischen Engagements in Südostasien sowie die Frage, inwieweit die Politik der USA während des Vietnamkrieges durch die theoretische Denkschule des politischen Realismus erklärt werden kann.
- Grundlagen des politischen Realismus nach Hans J. Morgenthau
- Die Wahrnehmung des Kommunismus als existenzielle Bedrohung
- Machtpolitik und das Streben nach einer globalen "Balance of Power"
- Die Rolle der Dominotheorie in der US-Außenpolitik
- Die Eskalation des Konflikts und der wachsende Einfluss der Exekutive
- Kritische Bewertung der Zielerreichung im Kontext realistischer Machtpolitik
Auszug aus dem Buch
Grundzüge des Realismus:
Zum Verständnis internationaler Beziehungen müssen, wie in jeder Wissenschaft, gewisse Ordnungsschemata entwickelt werden. Diese Theorien sollen dabei helfen, die „(…) komplexen Phänomene der internationalen wirtschaftlichen und politischen Beziehungen“ zu sortieren, erschließen und zu erklären“.1 Es existiert allerdings keine „(…) allgemein akzeptierte, noch eine verbindliche Theorie der internationalen Beziehungen (…)“2. Vielmehr gibt es eine Vielzahl von theoretischen Ansätzen und Erklärungsversuchen, die miteinander konkurrieren.
Der politische Realismus ist eine von diesen in Konkurrenz stehenden Theorien. Im Folgenden gehe ich nun knapp auf den Inhalt der realistischen Denkschule ein:
Laut Riemer gibt es 3 Kernaspekte des Realismus die unumstritten sind:
- Zunächst geht man davon aus, „(…), dass dem internationalen System eine übergeordnete Weltinstanz zur Schlichtung zwischenstaatlicher Streitigkeiten fehle, (…)“. Insofern ergibt sich eine Anarchie zwischen den Akteuren des internationalen Systems die zur Folge hat, dass „(…) Staaten sich dazu gezwungen sehen, sich selbst zu verteidigen und zu helfen, (…)“.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung formuliert die Forschungsfrage zur Anwendbarkeit des politischen Realismus auf die US-Intervention in Vietnam und skizziert den methodischen Aufbau der Untersuchung.
2. Grundzüge des Realismus: Dieses Kapitel erläutert die theoretischen Fundamente des politischen Realismus, insbesondere durch die Darstellung der drei Kernaspekte nach Riemer und das Sicherheitsdilemma nach Morgenthau.
3. Analyse des Vietnamkrieges unter Berücksichtigung des politischen Realismus: Hier erfolgt eine chronologische Analyse der US-Vietnampolitik von der Unterstützung Frankreichs über die Domino-Theorie bis zur "Vietnamisierung" unter Nixon im Kontext realistischer Machtpolitik.
4. Darstellung der Ergebnisse: Das abschließende Kapitel bewertet, inwieweit das Handeln der USA der Logik des Realismus folgte und wo eine Überbewertung der Gefahr sowie moralische Fehlentscheidungen zum Scheitern der Ziele führten.
Schlüsselwörter
Politischer Realismus, Vietnamkrieg, Hans J. Morgenthau, Außenpolitik, USA, Kommunismus, Dominotheorie, Mächtegleichgewicht, Sicherheit, Intervention, Machtpolitik, Kalter Krieg, Vietnamisierung, Exekutive, Internationale Beziehungen.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert das militärische Eingreifen der USA in den Vietnamkrieg und prüft dabei, inwieweit die Entscheidungen der amerikanischen Regierung durch die Denkschule des politischen Realismus begründbar waren.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die zentralen Themen umfassen die Theorie der internationalen Beziehungen (Realismus), die US-Strategie zur Eindämmung des Kommunismus, die Bedeutung von Bündnissen und Machtbalance sowie die Rolle der amerikanischen Exekutive bei militärischen Entscheidungen.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist zu untersuchen, welche Ziele die USA in Südostasien verfolgten und ob sich das Handeln der US-Präsidenten von Eisenhower bis Nixon theoretisch durch den politischen Realismus erklären lässt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Der Autor nutzt einen deskriptiven und analysierenden Ansatz, bei dem historische Ereignisse der US-Vietnampolitik chronologisch durchlaufen und mit den Definitionen und Kriterien des politischen Realismus abgeglichen werden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil widmet sich der systematischen Anwendung realistischer Denkmuster (z.B. Machtstreben, Sicherheitsdilemma) auf historische Phasen des Krieges, wie etwa die Unterstützung Frankreichs, den Aufbau des Diem-Regimes und die Ausweitung der militärischen Mittel durch Kennedy und Johnson.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Politischer Realismus, Vietnamkrieg, Dominotheorie, Mächtegleichgewicht und Eindämmungspolitik charakterisieren.
Inwiefern spielte die "Tonkin Golf Resolution" für die Machtverteilung innerhalb der USA eine Rolle?
Die Resolution markierte einen signifikanten Machtgewinn für den Präsidenten, da sie militärische Entscheidungen weitgehend von der Exekutive abhängig machte und die Zustimmung des Kongresses für das weitere Vorgehen in Vietnam faktisch entbehrlich machte.
Warum kam der Autor zu dem Schluss, dass das US-Ziel in Südvietnam scheiterte?
Laut der Analyse scheiterte das Vorhaben, da die USA das Nationalgefühl, die Kultur und die Kampfkraft der Vietnamesen falsch einschätzten und die Komplexität des regionalen Konflikts jenseits einer rein machtpolitischen Betrachtung unterschätzten.
Wie unterscheidet sich die "Vietnamisierung" unter Nixon von der vorherigen Strategie?
Die Vietnamisierung zielte auf den Abzug amerikanischer Bodentruppen bei gleichzeitiger massiver Ausweitung des Luftkrieges und materieller Unterstützung der südvietnamesischen Armee ab, womit Nixon nationale Interessen über moralische Bündnisverpflichtungen stellte.
- Quote paper
- Gunnar Winkler (Author), 2007, Analyse des Vietnamkrieges unter Berücksichtigung der realistischen Denkschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/83273
