Einleitung in die Arbeit
Was erwartet den Leser in dieser Arbeit?
Sozialwissenschaften sind per se von einigen methodischen Schwierigkeiten begleitet, die im Folgenden Raum finden sollen. Vielleicht sind sie auch deshalb „in aller Munde“, gerade wenn sie sich einer Prüfung ihrer „Wirtschaftlichkeit“ stellen und begründen müssen, was sie untersuchen und welche Ergebnisse dabei hervorgebracht werden. Die Sozialwissenschaften leisten einen wichtigen Beitrag zur Heranführung an die soziale Welt, in der wir ein Teil sind. Dabei leistet sie, bezieht man sich auf die Ausführungen von Peter Winch, vor allem philosophische Reflexionsarbeit.
Das zentrale Problem ist wohl der Zugang zum sozialen Feld, das verstehende interpretieren, was eine Kontexteinbettung voraussetzt. Nicht nur Peter Winch, sondern auch Jürgen Habermas äußern sich zur Verstehensproblematik, was unter den Punkten 2. und 3. zu finden ist. Der Fokus liegt auf einer Teilnahme am zu untersuchenden sozialen Leben, welche verstehen lässt, aber auch eine Veränderung des sozialen Umfeldes mit sich bringt, beinahe ein Dilemma: verstehen ohne Kontextsinn oder verstehen eines veränderten Kontextes? Die Leistung des Wissenschaftlers liegt ja hierbei gerade in der Unterscheidungskompetenz dessen, was vor seinem eingreifen das originale Realgeschehen war, wobei sich kein Mensch von jeglicher Beurteilung und Bewertung frei machen kann, zumal unsere Orientierungs- und Handlungsfähigkeit in einem komplexen sozialen Gefüge auf Beurteilungskompetenz basiert.
Dennoch ist die Sozialwissenschaft nicht verloren, weiss man ihre Ergebnisse einzuordnen, sprich mit dem Kontext, in dem sie entstanden sind, zu betrachten respektive Voraussagen nicht als einen Ausblick auf ein sicheres Ereignis zu werten.
Die Erziehungswissenschaft wird zum Ende der Arbeit angeschnitten, die sich mit den beschriebenen Problemlagen im Bereich der Bildung und Erziehung, ein per se dynamisches Forschungsfeld, findet.
Die leitende Frage der Arbeit könnte sein, ob die Sozialwissenschaften tatsächlich Philosophie sind und welche Rolle dabei das verstehen einnimmt.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Einleitung in die Arbeit
- Aktuelle Diskussion
- Die Probleme der Sozialwissenschaften
- Peter Winch: Sozialwissenschaften sind letztlich Philosophie
- Kausalaussagen und Voraussagen
- Sozialwissenschaften - Philosophie
- Jürgen Habermas: Teilnahme an sozialen Handlungen als Verständnisvoraussetzung
- Die Erziehungswissenschaft als Vertreter der Sozialwissenschaften
- Mit welchen Problemen kämpft die Erziehungswissenschaft?
- Implikationen aus den konstatierten Problemen
- Schlussbemerkung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit beleuchtet die Problematik der Sozialwissenschaften, insbesondere im Hinblick auf ihre methodischen Schwierigkeiten und die Frage, ob sie letztlich Philosophie sind. Sie analysiert den Zugang zum sozialen Feld, die Rolle des Verstehens und die Beziehung zwischen Theorie und Praxis in den Sozialwissenschaften.
- Die methodischen Herausforderungen der Sozialwissenschaften
- Die Rolle des Verstehens in den Sozialwissenschaften
- Die Beziehung zwischen Theorie und Praxis in den Sozialwissenschaften
- Die Position der Sozialwissenschaften in Relation zur Philosophie
- Die spezifischen Herausforderungen der Erziehungswissenschaft
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik der Arbeit ein und erläutert die zentralen Fragen, die behandelt werden sollen. Es beleuchtet die methodischen Schwierigkeiten der Sozialwissenschaften und die Bedeutung des Verstehens im Kontext sozialer Phänomene.
- Die Probleme der Sozialwissenschaften: Dieses Kapitel analysiert die Argumentation von Peter Winch, der die Sozialwissenschaften als letztlich philosophisch betrachtet. Es stellt seine Kritik an der empirischen Methode in den Sozialwissenschaften dar und diskutiert die Rolle der apriorischen Begriffsanalyse.
- Die Erziehungswissenschaft als Vertreter der Sozialwissenschaften: Dieses Kapitel fokussiert auf die spezifischen Herausforderungen der Erziehungswissenschaft. Es untersucht die Probleme, mit denen sich diese Disziplin auseinandersetzen muss, und ihre Rolle in der Gesellschaft.
Schlüsselwörter
Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Themen der Sozialwissenschaften, insbesondere mit der Verstehensproblematik, der Beziehung zwischen Theorie und Praxis, dem Verhältnis von Philosophie und Sozialwissenschaften sowie den spezifischen Herausforderungen der Erziehungswissenschaft. Wichtige Schlüsselbegriffe sind: Verstehen, Interpretation, Kontexteinbettung, Soziales Handeln, Methodologie, Philosophie, Empirie, Erziehungswissenschaft, Bildung, Theorie, Praxis.
- Arbeit zitieren
- Anne Missbach (Autor:in), 2006, Die Problematik der sozialwissenschaftlichen Methode des verstehenden Interpretierens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/85018
