Der personale Roman ist durch das Zusammenwirken von auktorialem und Ich-Erzählstil in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts entstanden. Von diesem Zeitpunkt an gewann der personale Roman immer mehr an Bedeutung. Sein Aufstieg wurde durch einige Faktoren besonders begünstigt:
1. Durch das philosophische Prinzip Objektivierung, welches im Roman zur Dramatisierung wird. Der personale Roman ist also „erzählerlos“ in dem Sinn, dass der Erzähler und dessen Einstellung/Gefühle nicht sichtbar werden. Es wird gezeigt, vorgeführt, dargestellt. Der personale Roman gleicht also einer Darstellung.
Der Leser im personalen Roman kann mit einem Zuschauer bei einem Schauspiel verglichen werden. 2. Durch eine erzähltechnische Neuerung (Einhaltung einer bestimmten Perspektive). 3. Durch ein neues Thema (Unterbewusstsein und Bewusstsein).
Inhaltsverzeichnis
1.1. Definition
1.2. Charakteristische Merkmale der personalen Erzählsituation
1.3. Die geschichtliche Entwicklung der personalen Erzählung bzw. des personalen Romans
1.4. Die drei typischen Erzählsituationen (laut Stanzel)
1.4.1. Die auktoriale Erzählsituation
1.4.2. Die Ich-Erzählsituation
1.4.3. Die personale Erzählsituation
1.5. Der Typenkreis (nach Stanzel)
1.6. Die drei Konstituenten der Erzählsituationen
1.7. Übergangsformen zur personalen Erzählsituation
1.7.1. Von der auktorialen zur personalen Erzählsituation
1.7.2. Von der Ich-Erzählsituation zur personalen Erzählsituation
1.8. Weitere Theorien
1.9. Die Verwirklichung des personalen Erzählverhaltens
1.9.1. Der innere Monolog
1.9.2. Die erlebte Rede
1.9.3. Der Bewusstseinsroman
2. Erarbeitete Beispiele
2.1. Anna Seghers: „Das siebte Kreuz“
2.1.1. Fakten und formale Kennzeichen des Buches
2.1.2. Die Autorin
2.1.3. Der Inhalt
2.1.4. Die Leseprobe
2.1.5. Die historischen Hintergründe bzw. der Bezug zur Realität
2.2. Elias Canetti: „Die Blendung“
2.2.1. Fakten und formale Kennzeichen des Buches
2.2.2. Der Autor
2.2.3. Der Inhalt
2.2.4. Die Leseprobe
2.2.5. Die historischen Hintergründe bzw. der Bezug zur Realität
3. Nachweise
3.1. Zitate
3.2. Literaturangaben
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, die literaturtheoretischen Grundlagen der personalen Erzählsituation nach Franz K. Stanzel zu explizieren und deren praktische Anwendung anhand zweier bedeutender Romane der deutschsprachigen Literatur zu untersuchen.
- Theoretische Bestimmung und Merkmale der personalen Erzählsituation
- Der Typenkreis der Erzählsituationen nach Stanzel
- Analyse der narrativen Struktur von Anna Seghers' „Das siebte Kreuz“
- Untersuchung von Elias Canettis „Die Blendung“ hinsichtlich der Erzählperspektive
- Vergleichende Einordnung der Romane in ihren historischen Kontext und deren Bezug zur zeitgenössischen Realität
Auszug aus dem Buch
2.1.4. Die Leseprobe
(S. 23 ff) „Wie lange er auch über die Flucht gegrübelt hatte, allein und mit Wallau, wie viele winzige Einzelheiten er auch erwogen hatte und auch den gewaltigen Ablauf eines neuen Daseins, in den ersten Minuten nach der Flucht, war er nur ein Tier, das in die Wildnis ausbricht, die sein Leben ist, und Blut und Haare kleben noch an der Falle. Das Geheul der Sirenen drang seit der Entdeckung der Flucht kilometerweit über das Land und weckte ringsum die kleinen Dörfer, die der dicke Herbstnebel einwickelte. Dieser Nebel dämpfte alles, sogar die mächtigsten Scheinwerfer, die sonst die schwärzeste Nacht aufgeblendet hatten. Jetzt, gegen sechs Uhr früh erstickten sie in dem watteartigen Nebel, den sie kaum gelblich färbten.
Georg duckte sich tiefer, obwohl der Boden unter ihm nachgab. Er konnte versinken, bevor er von dieser Stelle wegdurfte. Das dürre Gestrüpp sträubte sich ihm in den Fingern, die blutlos geworden waren und glitschig und eiskalt. Ihm schien es, als sänke er rascher und tiefer, er hätte nach seinem Gefühl bereits verschluckt sein müssen. Obwohl er geflohen war, um dem sichern Tod zu entrinnen - kein Zweifel, daß sie ihn und die andern sechs in den nächsten Tagen zugrunde gerichtet hätten -, erschien ihm der Tod im Sumpf ganz einfach und ohne Schrecken. Als sei er ein andrer Tod als der, vor dem er geflohen war, ein Tod in der Wildnis, ganz frei, nicht von Menschenhand.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Theoretische Einführung: In diesem Kapitel werden grundlegende Definitionen, Merkmale und die historische Entwicklung der personalen Erzählsituation sowie Stanzels Typenkreis erläutert.
2. Erarbeitete Beispiele: Hier erfolgt eine detaillierte Analyse der Romane „Das siebte Kreuz“ von Anna Seghers und „Die Blendung“ von Elias Canetti unter Anwendung der theoretischen Konzepte.
3. Nachweise: Dieses Kapitel führt sämtliche verwendeten Zitate und Literaturangaben sowie das Abbildungsverzeichnis der Arbeit auf.
Schlüsselwörter
Personale Erzählsituation, Franz K. Stanzel, Reflektorfigur, Bewusstseinsroman, Innenperspektive, Das siebte Kreuz, Anna Seghers, Die Blendung, Elias Canetti, Psychoanalyse, Nationalsozialismus, Typenkreis, Erzähltheorie, Erlebte Rede, Innerer Monolog
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der epikanalytischen Untersuchung der personalen Erzählsituation und ihrer Verwirklichung in exemplarischen Romanen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Im Mittelpunkt stehen die literaturtheoretische Definition der personalen Erzählsituation, die Abgrenzung von anderen Erzählformen und die Anwendung dieser Theorie auf literarische Werke.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, die theoretischen Kriterien des personalen Erzählens verständlich zu machen und durch die Analyse zweier Romane deren literarische Praxis zu illustrieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine epikanalytische Methode angewandt, die sich primär auf die Erzähltheorie von Franz K. Stanzel stützt.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Einführung und die praktische Analyse der Romane von Anna Seghers und Elias Canetti.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Personale Erzählsituation, Reflektorfigur, Bewusstseinsroman und Multiperspektivität.
Welche Bedeutung kommt dem Perspektivenwechsel bei Anna Seghers zu?
Der Perspektivenwechsel ermöglicht dem Leser einen tieferen Einblick in die Psyche verschiedener Charaktere und fördert das Verständnis für die unterschiedlichen Blickwinkel auf die Hauptfigur.
Inwieweit spielt die historische Realität in Elias Canettis Werk eine Rolle?
Canettis Roman reflektiert gesellschaftliche Umbrüche, das Phänomen der Masse und die Bedrohung durch faschistische Ideologien, was sich im Schicksal des Protagonisten widerspiegelt.
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- Claudia Braito (Author), 2002, Personales Erzählen - Eingrenzen der Welt (Textbeispiele), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/85892
